ABC de la ruta de formación

y acompañamiento
Ciclo I – 2020
IE DE PLAYITAS

Secretaría de Educación de
Bolívar.
 Mineducación
1

Fortalecer el acompañamiento
situado que dinamice el uso
pedagógico del material
Objetivo General educativo de lenguaje,
matemáticas y educación inicial
con o sin uso de Tecnologías de
la Información y Comunicación
para potenciar el desarrollo y los
aprendizajes de los niños y
niñas.
2
Mineducación
1 Objetivos específicos del Ciclo I
• STS Matemáticas: Contribuir al mejoramiento de los procesos de planeación de las
prácticas pedagógicas, a partir del reconocimiento y apropiación de la estructura
didáctica en el material educativo de matemáticas del PTA - PREST.

• Educación Inicial: A partir de su experiencia, conocer y apropiar algunas de las

estrategias pedagógicas propias del Movimiento Pedagógico de Escuela Activa en
la cual los niños y niñas son el centro y el potenciamiento del desarrollo y
aprendizaje su principal finalidad..
2
Mineducación
1 Objetivos específicos del Ciclo I
• STS Lenguaje: Fortalecer el acompañamiento de los docentes durante el
proceso de planeación de estrategias que promuevan aprendizajes desde los
niveles de comprensión literal, inferencial y crítico de los textos, para ser
desarrolladas en ambientes pedagógicos de aprendizaje a distancia.

• Gestión de ambientes de aprendizaje: Resignificar la gestión de aula hacia la

gestión de ambientes de aprendizaje emergentes, como una realidad a la que
nos enfrentamos en el contexto actual.

• Acompañamiento situado: Reconocer el valor que tiene la Guía de

Aprendizaje como instrumento que ayuda a gestionar las interacciones entre
docentes y estudiantes, y mediar el uso de los recursos para la educación
a distancia.
2
Mineducación
1 Objetivos específicos del Ciclo I
• Evaluación: Aportar insumos para que los docentes de básica primaria puedan
valorar los niveles de aprendizaje de sus estudiantes y, en general, tomar
decisiones pedagógicas y curriculares para la transformación de sus prácticas de
aula en los establecimientos educativos focalizados por el PTA.

• Herramientas TIC Alternativas: Identificar recursos alternativos para promover la

formación y acompañamiento mediado por las TIC.
2.
4
Mineducación
Programación Actividades Ciclo I

Semana del 18 al 22 Semana del 26 al 29 Semana del 01 al 05 Semana del 08 al

Mayo Mayo Junio 12 Junio
5 días 4 días 5 días 5 días
Encuentro con  STS Lenguaje  STS Educación Incial  STS Matemática
Directivos Docentes Acompañamiento a  formativa mediada por  Acompañamiento
 Acompañamiento Docentes Tics. Situado «Evaluación
situado Acompañamiento a Acompañamiento a Encuentro con
 Gestión de Aula Docentes en Docentes Directivos Docentes
 «Elaboración de realimentación a la «cierre de ciclo 1»
guías de planeación de las
aprendizaje». guías
Acompañamiento a
Docentes en
realimentación a la
planeación de las
guías
 #LaEducaciónEsDeTodos

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