LIDERAZGO EMPRESARIAL

CATEDRATICO: Dra. LILIAN FERNANDEZ

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
DEL CAPITULO No 2

Explicar la universalidad de los rasgos de los

1 líderes efectivos

Describir las cinco grandes dimensiones de la

2 personalidad.

Analizar por qué es importante que los gerentes

3 posean el rasgo del dominio

Comprender el Liderazgo ético .

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 PERSONALIDAD Y RASGOS
Los rasgos son las características personales distintivas. La imagen que
proyectamos está basada en gran medida en los rasgos de nuestro
carácter. La personalidad es una combinación de rasgos que clasifican la
conducta de un individuo.
Comprender la personalidad de los individuos es importante porque
afecta tanto la conducta como las percepciones y las actitudes.
El modelo de las cinco grandes de la
personalidad
El modelo de las cinco grandes de la
personalidad
El modelo de las cinco grandes de la
personalidad
El modelo de las cinco grandes de la
personalidad
El modelo de las cinco grandes de la
personalidad
 Teoría de la motivación de logro
La teoría de la motivación de logro pretende explicar y predecir la
conducta y el desempeño con base en la necesidad de logro, poder y
afiliación de una persona.
•La necesidad de logro es la preocupación por la excelencia en el
cumplimiento por medio de esfuerzos individuales.(Esta relacionado con la
responsabilidad modelo de los 5 grandes)
•La necesidad de poder es la preocupación por influir en otros y
buscar posiciones de autoridad. (Esta relacionado con la Extraversión modelo de los
5 grandes)
•La necesidad de afiliación es la preocupación por desarrollar,
mantener y restaurar las relaciones personales cercanas. (Esta
relacionado con la afabilidad modelo de los 5 grandes)
 Teoría del perfil de la motivación del
líder
Intenta explicar y predecir el éxito del liderazgo con base en las necesidades de logro,
poder y afiliación de una persona.

•El poder es fundamental para los líderes ya que significa influencia en los seguidores.

•Los líderes efectivos utilizan el poder socializado, lo usan para obtener ganancias
personales a expensas de otros (poder personalizado) o para ayudarse a uno mismo o
a los demás (poder socializado).

• Las personas con una gran necesidad de logro tienden a buscar el éxito individual y
cuando no están interesadas en ser líderes, puede presentarse el poder personalizado
y el descarrilamiento.
 Actitudes del liderazgo
Las actitudes son sentimientos positivos o negativos sobre las
personas, las cosas y los problemas. Todos tenemos actitudes
favorables o positivas y actitudes desfavorables o negativas
acerca de la vida, el trabajo, la escuela, el liderazgo y todo lo
demás.
 Desarrollo de una actitud y un concepto de sí mismo
más positivos
1. Reconozca que existen pocos beneficios, si los hubiera, para las actitudes pesimistas
hacia los demás y hacia uno mismo.
2. Intente conscientemente tener y conservar una actitud positiva y optimista. Si no tiene
una actitud positiva, quizá se deba a los pensamientos y las conductas inconscientes.
Solamente con el esfuerzo consciente puede mejorar el concepto de sí mismo.
3. Cultive pensamientos optimistas. Cada vez que usted tiene pensamientos positivos, su
cuerpo, su mente y su espíritu responden. También use imágenes mentales, imagínese
logrando su meta.
4. Evite a las personas negativas, relaciónese con gente que tenga un concepto positivo de
sí misma y use su conducta positiva
5. Establezca y alcance metas. Fije metas a corto plazo (diarias, semanales o mensuales)
que pueda lograr. El logro de metas específicas mejorará su concepto de sí mismo.
6. Sea un modelo de rol positivo. Si el líder tiene una actitud positiva, los seguidores
también la tendrán.
 Liderazgo ético

La ética se refiere a los estándares del bien y el mal que influyen en

nuestra conducta. Una buena conducta se considera ética y una mala
conducta se percibe como poco ética
 Factores que influyen en la conducta ética

• Rasgos de la personalidad y actitudes- Nuestra conducta ética

está relacionada con nuestras necesidades individuales y
rasgos de la personalidad del carácter con integridad.

• Desarrollo moral- Se refiere a la comprensión del bien y el mal

y a elegir hacer lo correcto con una identidad moral.

• La situación- Las personas consideran que las fuerzas

situacionales determinan la conducta ética. Somos susceptibles
a la influencia social.
 Lineamientos para la conducta ética
• Códigos de ética- También conocidos como códigos de conducta,
establecen la importancia de realizar negocios de forma ética y
proveen lineamientos o estándares para la conducta ética.
• Enfoque de los interesados (stakeholders) en la ética- una
persona crea una situación ganar-ganar para las partes
correspondientes afectadas por la decisión. Una situación ganar-
ganar cumple las necesidades de la organización y los
empleados, así como las de los interesados (stakeholders)y para
que todos se beneficien de la decisión.
• Discernimiento y consejo- tomarse tiempo para contemplar la
decisión y pedir un consejo a otros aumenta las posibilidades de
que se presente una conducta ética correcta.
Que Dios los Bendiga