Está en la página 1de 14

CONCEPTOS CLAVES TRABAJADOS

Evaluación

Medición

Psicometría
Características en la psicometría
• Buen manejo de estadistica
• Creatividad
• Rigurosidad científica
• Manejo ético
• Mente disciplinada
Requisitos en la evaluación psicológica
• Contexto, objeto, técnica
• Marco teórico
• Sistema de categorías que permitan
clasificaciones
Diseños de pruebas
• Definición de variables o constructos que van a
medirse
• Consideración de propósitos específicos
a. Cuáles son los temas
b. Qué tipo de preguntas
c. Tipos de reactivos
d. Cuándo, donde y cómo
e. Calificación y evaluación
Tipos de pruebas
• Observación
• Inteligencia
• Inventarios y escalas de personalidad
• Rendimiento
CLASIFICACIÓN DE LOS
TEST
Método:
Psicométricos vs proyectivos
Finalidad: Investigación(Mindfullness) vs
Diagnóstica (SCL-90)
Por el planteamiento del problema:
Ejecución máxima: (Weschler, Beta)
Ejecución típica: (Kuder)
Construcción de los ítems

• Claros, concisos, sin ambigüedades


• Congruentes con los objetivos de la
investigación
• Evitar ítems demasiado largos
• Evitar doble negaciones
• Evitar uso de expresiones extremas
• Evitar usar trivialidades
• Conocer el nivel intelectual y cultural de la
población
Tipos de reactivos
• Ensayo
• Objetivos
a. Respuesta corta
b. Verdadero-falso
c. Aparejamiento
d. Opción multiple
e. Selección multiple con
Múltiples respuestas
f. Análisis de postulados
validez
El grado en que una prueba mide lo que está diseñada para
medir.

Es un juicio de lo adecuado que puede resultar una medición

Relacionado con lo apropiado de las inferencias hechas a partir


de una puntuación de una prueba.
clasificación: taxonomía
trinitaria

• Validez de contenido

• Validez referida al criterio

• Validez de constructo
Confiabilidad
Hace referencia a la consistencia de la medida, es decir si un
constructo es medido repetidamente por un instrumento y la
puntuación observada siempre es la misma, se habla de un
instrumento confiable .

Confiabilidad implica que las medidas sean consistentes, es decir


identificar con cuanta exactitud los puntajes de pruebas miden lo
que tendrían que medir.

Medir confiablemente es medir con la menor proporción de error.

Se centra en la puntuación en sí y no en lo que significa (validez)


Tipos Variables

Papel
Naturaleza
investigación

Cuantitativas
Cualitativas (Continuas o Explicativas/Respuesta
discretas)

Intervalo
Nominales
Nominales Ordinales Razón
Ordinales (Correlación
(Chi- (Correlación de (Coeficiente de
de Pearson)
cuadrado) Spearman) variación)
Coeficiente de correlación de
pearson

También podría gustarte