Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales

Administración Ambiental
2019-III

Metodología de la Investigación
Erney Gonzalo Ramos Guataquira
erney9102@Gmail.com
Cel. 3107984886
Docente: Erney Gonzalo Ramos Guataquira
Administrador Ambiental
Especialista en Gerencia Ambiental
© Magister en Administración Pública
erney9102@Gmail.com
Cel. 3107984886
 Capítulo 6
Formulación de hipótesis

Sampieri, Roberto Hernández (2014).

 “Las hipótesis son el centro, la médula o el
¿? eje del método deductivo cuantitativo

Sampieri, Roberto Hernández (2014).

Posible Respuesta
del Problema de
Investigación
 Proceso de
investigación Paso 5 Establecimiento de las hipótesis
cuantitativa
• Analizar la conveniencia de formular o no
hipótesis que orienten el resto de la investigación.
• Formular las hipótesis de la investigación, si se ha
considerado conveniente.
• Precisar las variables de las hipótesis.
• Definir conceptualmente las variables de las
hipótesis.
• Definir operacionalmente las variables de las
hipótesis.
 • Guían el estudio

• Proporcionar descripciones o
explicaciones
Hipótesis
Son explicaciones
tentativas de la • Apoyan la prueba de teorías
relación entre dos o • Sugieren teorías
más variables
¿Qué son las hipótesis?
• Son las guías de una investigación o estudio.

• Indican lo que tratamos de probar y se definen como

explicaciones tentativas del fenómeno investigado.

• Se derivan de la teoría existente y deben formularse a

manera de proposiciones.
• Son respuestas provisionales a las preguntas de
investigación.

• Indican lo que tratamos de probar y se definen como

explicaciones tentativas del fenómeno investigado.
¿Cuál es el origen
del coronavirus
covid 19

El origen del covid 19 es el murcielago, por que esta es

una cepa de virus propia de los murciélagos, de tipo
zoonótico, que fue transmitida a los humanos en un
mercado de mariscos de wuhan china, lugar donde se
comercializan animales salvajes vivos y muertos, y
especialmente murciélagos, ambiente que propició la
mutación y la transmisión zoonótica de este
coronavirus.
 Exploratorios
Hipótesis • No se formulan

Se formulan según el
alcance del estudio
Descriptivos
• Cuando se pronostica
un hecho o dato

Correlacionales
Explicativos • Se formulan Hipótesis
• Se formulan correlacionales
hipótesis causales
 • Se refieren a una situación real

• Sus variables o términos deben ser comprensibles,

precisos y concretos

• Las variables deben ser definidas conceptual y

Características operacionalmente

• Las relaciones entre variables deben ser claras y

verosímiles

• Los términos o variables, así como las relaciones

entre ellas, deben ser obsevables y medibles

• Deben relacionarse con técnicas disponibles para

probarse
¿Las hipótesis son siempre
verdaderas?
• Las hipótesis no necesariamente son verdaderas,
• pueden o no serlo,
• y pueden o no comprobarse con datos.
• Son explicaciones tentativas, no los hechos en sí.
• Al formularlas, el investigador no está totalmente seguro
de que vayan a comprobarse.

Las hipótesis pueden ser más o menos

generales o precisas, y abarcar dos o más
variables; pero en cualquier caso son sólo
afirmaciones sujetas a comprobación empírica,
es decir, a verificación en la realidad.
 ¿Qué son las variables?

Propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u

observarse.
Se aplica a personas u otros seres vivos, objetos, hechos y fenómenos, los
cuales adquieren diversos valores respecto de la variable referida.
Ejemplo:
• El tiempo que tarda en manifestarse una enfermedad
• Las personas que pueden contagiarse
• Los portadores de la enfermedad
• Las vidas humanas que puede cobrar la enfermedad
• Las perdidas que puede generar la enfermedad

Propiedad que tiene una variación que puede

medirse u observarse.
 De Investigación
• Descriptivas de un valor o dato pronosticado
• Correlacionales
• De la diferencia de grupos
• Causales

Nulas
• Mismas opciones que las hipótesis de investigación
Tipos de
Hipótesis Alternativas
• Busca especificar propiedades y características importantes
de cualquier fenómeno que se analice.
• Describe tendencias de un grupo o población.

Estadísticas
• De estimación
• De correlación
• De diferencia de medias
 ¿Qué son las hipótesis de
investigación?
Proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos (2) o
más variables.

Deben cumplir con seis (6)

Se les suele simbolizar como:

Hi o H1,H2, H3, etc. (cuando son varias), y también se les denomina
“hipótesis de trabajo”.

Las hipótesis de investigación pueden ser: a) descriptivas de un valor o

dato pronosticado b) correlacionales c) de diferencia de grupos d) causales

Proposiciones tentativas sobre las posibles relaciones

entre dos o más variables. Se simbolizan H
Hipótesis descriptivas de • Se utilizan a veces en estudios descriptivos, para
un dato o valor que se intentar predecir un dato o valor en una o más
variables que se van a medir u observa.
pronostica • No en todas las investigaciones descriptivas se
formulan hipótesis de esta clase o que sean
afirmaciones más generales

• Ejemplo:
“Con las clases virtuales, la ansiedad de estudiantes y
docentes será elevada porque el internet fallará
constantemente”

“Con la cuarentena, los divorcios se incrementaran en

un 20% porque las parejas no se podrán soportar
todo el día en casa”

“El 40% de los estudiantes perderán el semestre con

la implementación de clases virtuales porque no
cumplirán a tiempo con sus tareas”
Hipótesis correlacionales • Especifican las relaciones entre dos o más
variables y corresponden a los estudios
correlacionales.
• Las hipótesis correlacionales no sólo pueden
establecer que dos o más variables se encuentran
vinculadas, sino también cómo están asociadas.
Alcanzan el nivel predictivo y parcialmente
explicativo

• Ejemplo:
“A mayor movilidad de las personas en espacios
públicos, mayor probabilidad de contagio del COVID
19”

“Entre mayor sea el lavado de manos y la

desinfección de objetos y prendas de vestir, menor
será la probabilidad de contagio del COVID 19”
Hipótesis de la diferencia • Se formulan en investigaciones cuya finalidad es
entre grupos comparar grupos

• Ejemplo:
“El tiempo que tardan en mostrar síntomas de COVID
19 las personas contagiadas espacios públicos, es
menor que el de las que adquieren el COVID 19 por
contacto directo en su hogar.”
Hipótesis que establecen • Afirma la o las relaciones entre dos o más variables
relaciones de causalidad y la manera en que se manifiestan, y además,
propone un “sentido de entendimiento” de las
relaciones.
• Ejemplo:
“El aislamiento de las personas, previene la
proliferación del Covid 19 en los entes territoriales”
“El transito sin restricción de las personas, aumenta la
propagación del Covid 19 “

Influye en, o causa

Variable independiente Variable dependiente

 Hipótesis causales bivariadas. En éstas se plantea una
relación entre una variable independiente y una variable
dependiente.

Uso de transporte público Casos de contagio de Covid 19

Influye en, o causa

Variable independiente Variable dependiente

Hipótesis causales multivariadas. Plantean una relación entre
diversas variables independientes y una dependiente, una independiente
y varias dependientes o diversas variables independientes y varias
dependientes.
Menor probabilidad de
contagio
 ¿Qué son las hipótesis nulas?

Son, en cierto modo, el reverso de las hipótesis de investigación.

Deben cumplir con seis (6).

Sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación.

Ejemplo:
Hipótesis de investigación: H:“El COVID 19 se originó en los murciélagos”
Hipótesis Nula: Ho:“El COVID 19 no se originó en los murciélagos”

Proposiciones que niegan o refutan la relación entre

variables. Se simbolizan Ho
hipótesis
hipótesis nulas
nulas descriptivas
descriptivas hipótesis que niegan o hipótesis que niegan que
de
de un
un valor
valor o
o dato
dato contradicen la relación haya diferencia entre
pronosticado
pronosticado entre dos o más variables grupos que se comparan

Ho: “Con las clases virtuales no
se genera ansiedad en
estudiantes y docentes”
hipótesis que niegan la
relación de causalidad
entre dos o más variables
(en todas sus formas)
Ho: “La cuarentena no influirá en
la violencia intrafamiliar”
Ho: “El aumento del número de
divorcios de parejas cuyas
edades oscilan entre los 18 y 25
años, no será de
20% durante el periodo de
aislamiento”

Ho: “las medidas de aislamiento

preventivo implementadas en
Bogotá D.C no van a disminuir
el riesgo sanitario de contagio del
COVID 19 ”
 ¿Qué son las hipótesis
alternativas?
Son posibilidades alternas de las hipótesis de investigación y nula:
• Ofrecen una descripción o explicación distinta de las que proporcionan
éstas.
• Sólo pueden formularse cuando efectivamente hay otras posibilidades,
además de las hipótesis de investigación y nula. De no ser así, no
deben establecerse.

Ejemplo:
Hipótesis de investigación: H:“El COVID 19 se originó en los murciélagos”
Hipótesis Nula: Ho:“El COVID 19 no se originó en los murciélagos”
Hipótesis Nula: Ha: “El COVID 19 se originó en los laboratorios”

Son posibilidades diferentes o “alternas” de las

hipótesis de investigación y nula. se simboliza como
Ha
 ¿Qué es la prueba de hipótesis?

Las hipótesis se someten a prueba o escrutinio empírico para determinar

si son apoyadas o refutadas, de acuerdo con lo que el investigador
observa.

No se puede probar que una hipótesis sea verdadera o falsa, sino

argumentar que fue apoyada o no de acuerdo con ciertos datos obtenidos
en una investigación particular.

No se acepta una hipótesis por medio de un estudio, sino que se aporta

evidencia a favor o en contra.

Las hipótesis se someten a prueba en la “realidad” cuando se

implementa un diseño de investigación, se recolectan datos con
uno o varios instrumentos de medición, y se analizan e
interpretan esos mismos datos.
 ¿Deben definirse las variables de
una hipótesis como parte de su
formulación?
1 cualquier persona que
3 Permiten confrontar la
consulte la investigación le investigación con otras
SI se deben definir similares
dé el mismo significado a
los términos o
los términos o variables de
variables por los las hipótesis
siguientes motivos:

2 Permiten asegurar que las 4 Permiten evaluar más

variables pueden ser adecuadamente los
medidas, observadas, resultados de la
evaluadas o inferidas investigación
 Definición conceptual o
constitutiva
Ejemplo:
“Las medidas de aislamiento preventivo del COVID 19 tomadas en el
mundo reducirán en cinco por ciento (5%) la contaminación
atmosférica global”
Una definición
conceptual trata a la De acuerdo con el MINSALUD (2020), el aislamiento preventivo del
variable con otros
términos.
COVID 19 es una medida tomada por los Estados para aislar las
personas sanas en el interior de sus casas de las personas contagiadas.

Según la Organización Panamericana de la Salud (2015), la

contaminación atmosférica global es el principal riesgo para la salud
humana, derivado de contaminantes atmosféricos, principalmente de
material particulado (PM) (…)…
 Definiciones operacionales

Constituye el conjunto de procedimientos que describe las actividades

que un observador debe realizar para recibir las impresiones sensoriales,
las cuales indican la existencia de un concepto teórico en mayor o menor
grado.

Especifica qué actividades u operaciones deben realizarse para medir una

variable e interpretar los datos obtenidos

Conjunto de procedimientos y actividades que se desarrollan

para medir una variable.
Ejemplo:
“Las medidas de aislamiento preventivo del COVID 19 tomadas en el mundo
reducirán en cinco por ciento (5%) la contaminación atmosférica global”

Identificación de los países que tomaron medidas preventivas.; Revisión de medidas

preventivas tomadas en el mundo; estimación del tiempo que duraron las medidas

Revisión de reporte de datos de emisiones de material particulado.