YO ME LLAMO..

.LIDEEER !

El LIDERAZGO DE LA
EMOCIONES

BY
HSG CONSULTORES S.A.S
ACTIVIDAD INICIAL (rompe hielo)

LIDEEERRR…HAZLO DIFERENTE : Dinamica para fomentar la creatividad

e imaginación en nuestros lideres .

Dur: 15 min

-Se establecerá una línea imaginaria de manera vertical y a lo largo del salón,.
-Cada asistente deberá pasar por esa especie de pasarela , haciendo lo que se le
ocurra , el siguientes se imaginara otra forma de pasar , el siguiente otra y así
sucesivamente , las formas de pasar no se podrán repetir , y quien la repita tendrá
una pertinencia , se completaran asi 3 rondas ,
-Habrá música de fondo , para motivar al participante .

-Materiales : cinta adhesiva , equipo de sonido .

 DIFERENCIAS : AUTORIDAD VS PODER
Poder
Rechaza la diferencia
Opera desde la lógica del individualismo
Cohesiona por el miedo
Inspira temor y terror
Se impone
La praxis del poder es la intimidación, que
nubla la conciencia y paraliza la
proyectividad
El poder es voluntad de acción dominativa
que, al margen de los intereses y el querer
de la sociedad, se impone por la fuerza de
quien decide actuar y dominar
Autoridad
Procura la convergencia en la diversidad
Opera desde la lógica del pluralismo y la
complacencia
Unifica por el acuerdo
Inspira respeto y confianza
Se acepta
La praxis de la autoridad es el derecho, que
respeta la libertad y promueve el
crecimiento
La autoridad es ejercicio del poder
delegado por la comunidad en aquellos que
considera capaces de interpretar su
voluntad y realizar lo que conviene para el
 7 claves para ganar autoridad !
La autoridad personal se cimenta a base de:

1.Liderar respetando a las personas, sin traicionarse en la

dificultad, sin romper el equipo con decisiones erráticas, sin
esconderse, siendo un referente…

2. Se hace fundamental mantener el sentido del humor en la

adversidad y la humildad para seguir aprendiendo.

3. Crear condiciones para la colaboración.

5. Defender el amor por el trabajo bien hecho.

6. Ser  imaginativo, conservar altos niveles de energía.

7. SER HONESTO, La transparencia es un gran valor,

especialmente cuando se trata de liderazgo empresarial.
 El secreto de líder es la
capacidad para comunicarse y
para ello su comunicación debe
ser asertiva

Comunicación Asertiva Es el
comportamiento comunicacional en el cual la
persona no agrede ni se somete a la voluntad
de otras personas, sino que expresa sus
convicciones y defiende sus derechos
 ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN

Retroalimentaci
Fuente Medio o canal
on
.
 

Decodificador Receptor

Mensaje DeCodificador
BARRERAS
COMUNICACIONALES

Filtros Distorcion

Juicios de Credibilidad
valor de la fuente
Acciones o
mensajes Presiones de
inconsistente tiempo
s
 LA CONDUCTA ASERTIVA

Conducta pasiva
Conducta Asertiva o
socialmente hábil
Conducta Agresiva

TECNICAS CA
MEDIO AMBIENTE Técnica del DISCO RAYADO.
COMUNICACIONAL /
ENTORNO /CONTEXTO Técnica del BANCO DE NIEBLA.  
ACTIVIDAD: QUE TAN ASERTIVO SOY?

Derechos del Líder Asertivo

• Tener y cambiar de opinión.
• Tomar decisiones propias.
• Equivocarnos y rectificar.
• Ser tratado con respeto.
• Decir NO y no sentirse culpable por
ello
ACTIVIDAD : EL PARAGUA DE LA ASERTIVIDAD

. Se escogen 3 participantes aleatorios , los que se le indicaran deben estar fuera del salón

. Se podrán 3 sillas, silla, silla b , silla c , en ellas reposaran unos sobres que tendrán 3 situaciones
que deberán sortear los tres participantes .
• una vez los participantes hayan llegado cada uno se sentaran en la silla correspondiente y leera su
situación .
•Para la resolución de la situación solo habrá un paragua disponible .
•Los demás participaran actuaran como sujetos evaluadores y determinaran con su analisis y
calificación quien fue mas asertivo .

Duracion 15- 20 min

Materiales : sillas , sobres, paragua , formulario evaluador .
YO LIDEEER!!! PROMUEVO EL BUEN TRATO Y
TU ?
 El Acción y efecto de tratar , forma de
comunicarse o de establecer un
Buen vínculo con otra persona o con un
grupo de sujetos
trato PILARES DEL BUEN TRATO

• Respeto • Negociación y cooperación

•Solidaridad •Convivencia

El LIDER EN EL BUEN TRATO DEBE TRANSMITIR

SENTIMIENTOS
•Como amaneció?
•Buenos Días ?
•Como siguió su mama?
•Felicidades por la graduación de sus hijo
•Siento mucho lo sucedido
•Felicidades , esta llegando mas temprano , continúe asi
EL PODER DE LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL EN EL LIDERAZGO
EMOCIONES NEGATIVAS QUE NOS
LLEVAN A PERDER EL CONTROL
ESTRATEGIAS PARA MANEJAR
EL AUTOCONTROL
¿Cuál de estas situaciones te genera más frustración, rabia y ganas de salir
corriendo?
1. Las reuniones de cualquier tipo, forma, función, longitud, color, o
especie.
2. Las personas que responden mail personal con copia a “todos”.
3. El que azota el teclado.
4. Los que hablan fuerte.
5. Las personas que hacen ruido en cada movimiento que hacen.
6. El que no te presta.
7. Cuando tu escritorio comienza a desaparecer por el desorden.
8. Cuando el jefe te pide que trabajes horas extras y justo tenías planes.
9. Las colaboradores que no responden tus correos.
10.Los que andan demasiado alegres por la mañana.
11. La gente que va al gimnasio y vuelve sudada o con mal olor.
12.Tener que escuchar las eternas llamadas personales.
13.Los que se roban tu comida del escritorio.
14. El que come todo el día y no convida.
15.Los que se creen gerentes y llegan tarde y se van temprano.
16. Los copuchentos.
17. El o la que todo lo sabe.
18. El silencio incómodo del ascensor.
19. Los que estornudan y andan con gripe repartiendo gérmenes.
20. Los perezosos y que sacan la vuelta con descaro.
21. Las personas que en forma permanente están estresados.
22. Trabajar en el equipo más lento.
23. Cuando se atasca el papel en la impresora y no imprime.
24. La mirada critica de quien siempre juzga a los demás. 25. Demasiado frío o calor en
el lugar donde estás.
26. Tener demasiado trabajo sin tiempo para un café o ir al baño.
27. Las personas groseras, sin modales ni criterio.
28. Que el internet se caiga.
29. La incompetencia.
30. Cuando el jefe revisa tu trabajo y pone mala cara.
ACTIVIDADES DE AUTOCONTROL

ACTIVIDAD N 1 , los participantes se hacen en grupos de 2 ,

recrearan una situación donde el líder esta dando una orden al
colaborador, pero a este se le informara en secreto que deberá
hacer todo lo contrario /diferente , el resto del grupo tendrá tres
tarjetones , uno rojo , uno amarillo , uno verde , si la situación
entre los participantes se va poniendo tensa , mostraran la
tarjera roja , si ha descendido , mostraran el cartón amarillo y
así el verde ..
ACTIVIDAD N 2 .
Uno de los participantes realizara una actividad aleatoria, por ejemplo
hablando con alguien , el otro participantes hará ruido con algo , cada
vez mas fuerte , analizaremos su reacción .

ACTIVIDAD N3
Escribe el abecedario (se le dice al compañero que le quiete el
bolígrafo y la moleste de una forma suave y jocosa para que no
realice la actividad). Miraremos que reacción tiene., la persona que
escribirá, no se enterara de lo que piensa hacer su compañero
 Motivación inteligente a talentos
•Automotivese
•identifique por su nombre y características a cada seguidor.
•Cree una imagen interna de la importancia de la empresa en la mente de cada talento
•Comunique claramente a sus seguidores la misión y visión empresarial
•Comparta información sobre los beneficios que aporta la empresa a sus trabajadores
•Desarrolle una sinergia motivacional 
•Asigne roles organizacionales según talento y retroalimente objetivamente sobre desempeños.
•Haga que cada talento se sienta importante independientemente de su posición organizacional.
•Estimule sinceramente a cada talento según sus necesidades prioritarias.
•Agradezca personalmente los esfuerzos de sus seguidores.
•Premie el desempeño personal y grupal con estímulos morales y materiales, en línea con las
necesidades y los resultados que se alcancen.
•Constituya Comités de motivación
•Gestione un ambiente relajado y equitativo para todos.
INSPIRAR
 LIDERAZGO Y MOTIVACION
INSEPARABLES !
“La Motivación en el ser humano es como el
oxigeno a la sangre “

MOTIVACION Latin “MOTUS” significa movimiento , energia /fuerza que

impulsa comportamientos.

TIPOS DE MOTIVACION
Motivación intrínseca
Motivación extrínseca
Motivación positiva
Motivación negativa
Motivación primaria
Motivación social
Motivación en el deporte
ACTIVIDAD : LIDERAZGO Y MOTIVACION

YO SOY EL LIDER!!!

Se conformara 2 grupos , deberán estar en filas , cada equipo nombrara su líder , quien será su
guía y motivador .
. Habrá una pista de circuito que los seguidores deberán pasar, con indicaciones de su líder ,
sin embargo estos tendrán los ojos tapados , y potara un globo cada uno que los conectara con
el compañero de atrás y de adelante , el globo no lo pueden dejar caer , el único que tendrá los
ojos despejados será el líder , quien además llevara una micro pelota que deberá pegar al final
del circuito en una cartelera dispuesta en la pared .

El facilitador le informara a uno de los miembros del equipo que deberá desmotivarse y
ponérsela un poco dificil a líder , así veremos como resuelve la situación

Duración 20 min

Materiales : cartelera , globos, vendas para los ojos , pelotas , cinta pegante .
ACTIVIDAD :
La ruta del éxito

Los participantes se dividirán en dos grupos, eligieran un líder.

Se trazar un carril estrecho , lo suficiente para que ellos quepan , el líder estará de
ultimo en la fila , y deberá orientar a su grupo , para llegar al otro punto del carril ,
que se llamara objetivos , ninguno de las personas deberá pisar la línea que divide el
carril o salirse , tendran un tiempo de 4 min por grupo .
ACTIVIDAD 2

LIDERAZGO Y MOTIVACION

QUIEN SE LLEVO MI PREMIO

•Los participantes se dividirán en dos grupos , elegirán cada uno un integrante que tendra que salir del
salón

•Se explicara a los dos grupos , que deberán organizar una ceremonia de entrega de premio con todas
las de la ley .

. Deberán nombrar un maestro de ceremonias

. Deberán elaborar unas medallas que serán los premios , y escogerán a unas azafatas

Usaran atuendos de acuerdo a la ocasión

una vez los grupos tengas organizadas su ceremonia de premiación , el facilitador dará las
indicaciones para recibir al premiado . Se dará entrada por turnos a los participantes que estarán por
fuera del aula .

Materiales: accesorios , medallas , tijeras , cintas , música , azafates .

 Control /supervisión y
liderazgo
Control vs Supervisión
Proceso mediante el cual Es la observación regular y el
la administración se registro de las actividades que se
cerciora si lo que ocurre llevan a cabo en un proyecto
concuerda con lo que o programa
supuestamente debiera
ocurrir

Que otorga un buen proceso de control TIPOS DE CONTROL

•Control preliminar
•Corrección de fallas y errores •El concurrente
•Previsión de fallas y errores . Retroalimentación
•Prevenir errores futuros
 RETROALIMIENTACION
POSITIVA A LOS
SEGUIDORES
“ El alimento de los campeones”
Se define como un proceso de comunicación detecta entre el
seguidor y el líder con el fin de dar revisión de las actividades
que desempeña el colaborador
Recomendaciones

Que permite ? •No generar expectativas

•Conocer y fomentar las fortalezas •Centrarse en lo que se requiere para el
•Establecer pautas para fortalcer debilidades puesto (desempeño)
•No hacer comentarios a modo de critica
•Permanecer en posición de escucha
•Formalizar
•Debe ser presencia
Fin
 MOTIVACION
Se forman dos grupos, se le pide a cada grupo que
elija un líder que los guie y los motive.

Realizaran un circulo en donde todos se sienten en

las piernas del otro.

Luego se les pide que giren.

Al segundo grupo: se le pedirá lo mis mo pero con

los ojos vendados y sin hablar.
 5 CLAVES PARA EL DESARROLLO DE LA CONFIANZA

1. Aplicar el liderazgo como un servicio y no como una

posición de autoridad
2Generar motivación efectiva en los espacios de trabajo
3. Gestión positiva de los fracasos en la empresa
4. Reuniones efectivos para hacer felices a los espacios de
trabajo
5. Desarrollar un contexto de colaboración en la organización
 LA MENOR
MANERA DE
PREDECIR EL
FUTURO ES
CREARLO