ANÁLISIS FUNCIONAL G5

Joseph. Los Priore

Christian Lancheros, Linda Parra, Katherin Ortiz, Mario Diaz,
Laura Sotelo, Adriana Agudelo

2020
CONDUCTA DE JOSEPH

1.

ANTECEDENTE RESPUESTA CONSECUENCIA RELACIÓN DE

CONTINGENCIA

El padre de Joseph Joseph le pide a su padre El padre le dice a Joseph que C-

promete que va a jugar jugar con él. no puede jugar con él porque Joseph no recibe la
con él. está preparando la comida. atención del padre

El padre le dice a Joseph Joseph busca a su Faith lo persigue mientras le R+

que no puede jugar con él hermana, le roba el libro grita pidiendo su libro, y el Joseph consiguió la
porque está preparando la que lee y luego sale padre interviene gritando a atención de su
comida. corriendo con el mismo. Joseph. padre*

Faith lo persigue mientras Joseph no se detiene y El padre continúa gritando, R+

le grita pidiendo su libro, y miente sobre la pidiendo que se calle y Joseph consiguió la
el padre interviene pertenencia del libro amenaza con pegarle si no se atención de su
gritando a Joseph. además de gritar detiene “¿Quieres que te padre*
corriendo por la casa. pegue? ¡Callate!”.
2.

ANTECEDENTE RESPUESTA CONSECUENCIA RELACIÓN DE

CONTINGENCIA

La hermana de Joseph Joseph pellizca a su Su hermana empieza a R-

intenta entrar al cuarto hermana en el llorar y se aleja en busca Logra alejarla del
donde están jugando estómago y la aleja, de su mamá. cuarto*
videojuegos. empujándola con su
mano. R+
Joseph disfruta
golpear a la
hermana.
3.

ANTECEDENTE RESPUESTA CONSECUENCIA RELACIÓN DE

CONTINGENCIA

El padre se encuentra Joseph grita y se arroja El padre lo grita “¡Deja R+

leyendo el periódico en al piso intentando de comportarte como Joseph consiguió la
el comedor. llamar la atención de un lunático!” y le ordena atención de su padre*
sus padres. que se siente y
comporte.

El padre lo grita “¡Deja Joseph eleva su tono El padre continúa R+

de comportarte como de voz y grita gritando y amenaza a Joseph consiguió la
un lunático!” Le ordena repetidamente la joseph de enviarlo atención de su padre*
que se siente y palabra “No”, mientras afuera para que se
comporte. salta y se estremece calme.
entre sollozos.
4.

ANTECEDENTE RESPUESTA CONSECUENCIA RELACIÓN DE

CONTINGENCIA

El padre de Joseph Joseph sale corriendo y El padre se levanta del R+

gritando lo amenaza por golpea a su padre comedor y lleva de Joseph consiguió la
su “mal empujándolo con ambos manera agresiva a atención de su padre*
comportamiento” y se manos. Joseph a un sillón
va de la sala al donde lo inmoviliza y le
comedor. ordena (a gritos) no
moverse o levantarse.
5.

ANTECEDENTE RESPUESTA CONSECUENCIA RELACIÓN DE

CONTINGENCIA

Los hermanos de Joseph los golpea, los Los hermanos de R-

Joseph lo “molestan, lo pellizca y les grita. Joseph se alejan de él. retirar estímulo
gritan e insultan”. aversivo: hermanos.
Conducta Blanco

Conductas disruptivas y agresivas caracterizadas por gritos, golpes, pellizcos y arañazos.

Dichas conductas generan obstáculos en el desarrollo de entornos sociales y cotidianos,
presentándose con una alta intensidad y evidenciándose en la interacción con padres en
función de la atención.

Hipótesis preliminares

- Conductas disruptivas asociadas a estilos de crianza de tipo autoritario

- Conductas disruptivas asociadas al establecimiento de límites.
- Conductas agresivas aprendidas por modelamiento (imitación) del tipo de refuerzo
efectuado por sus padres (gritos).
- Conductas agresivas asociadas a problemas con la expresión afectiva por parte de los
padres.
- Conductas agresivas asociadas al tipo de atención brindada por parte de los padres.