CURSO:

:
ETICA Y POLITICA
ANTICORRUPCION
DOCENTE
Cor. Fap.(r) Aldo Rivas Odria.

06/24/2020
 SUMARIO
• Introducción.
• Conceptos Básicos de la Etica y
La Moral.
• Teorías Éticas.
20 Horas.
• La Conciencia.
• La Conducta.
• Los Valores y las Virtudes.
• La Deontología Militar.

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 De todas las especies del planeta…

El ser humano es la única especie que puede elegir

como actuar, producto del juicio que realiza la conciencia
del individuo sobre su comportamiento personal y social.
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PROBLEMAS MORALES EN
EL MUNDO ACTUAL

 Irrespeto a la dignidad, la
autonomía y la integridad de las
personas

 Deshumanización,
despersonalización y
mercantilización de la medicina y la
educación 4
 SITUACIÓN MORAL DE LA HUMANIDAD
 Discriminación, desempleo, servilismo,
explotación agresión, estrés, maltrato,
sufrimiento

 Riqueza / pobreza  Prostitución, abuso sexual, aborto,

abandono familiar, Narcotráfico,
 Corrupción / impunidad contrabando, usura, avaricia, lucro

 Perversión, legalismo, libertinaje,

 Violencia / indolencia
depredación, estafa, robo, chantaje,
secuestro

 Guerras, terrorismo, tortura, delincuencia,

enfermedad, hambre, discapacidad,
desnutrición
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LA SITUACIÓN MORAL DE LAS
PERSONAS
 Deshonestos, desleales, falsos
 Irresponsables, imprudentes
 Mezquinos, envidiosos, bajos
 Indolentes, negligentes
 Egoístas, soberbios, estrechos
 Insolentes, groseros, imprudentes
 Vanidosos, petulantes, creídos
 Prepotentes, abusivos, déspotas …

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VALORES MENOS PRA
CTICADOS EN NUESTR
O PAÍS

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VALORES MENOS PRACTICADOS
EN NUESTRO PAÍS

 Puntualidad
 Honestidad/honradez
 Respeto a las leyes
 Sinceridad/decir la verdad
 Disciplina/sentido de responsabilidad
 Patriotismo
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 ÉTICA, ¿PARA QUÉ?

 Para la formación de las personas, para que realicen

las aspiraciones de

DIGNIDAD, AUTONOMÍA E INTEGRIDAD

 Para la transformación de la sociedad, a fin de

alcanzar niveles superiores de:

SOLIDARIDAD, LIBERTAD Y JUSTICIA

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 IMPORTANCIA DE LA ÉTICA.
¿Por qué es importante la ética para nuestra vida?

La Ética tiene como finalidad ayudarnos a dominar el difícil arte

de orientarnos correctamente en la vida.

Es una brújula para el viaje de la vida.

Necesitamos la ética para:

• Enfrentarnos a situaciones problemáticas en la convivencia.

• Disponer de “criterios” y “principios”.
• Dar respuesta a la necesidad que sentimos de “justificar” como buenas
nuestras opciones más importantes.
• Ayudarnos a valorar y asumir o rechazar las normas sociales.
• Ayudarnos a encauzar la siempre difícil relación entre actividad e intereses
propios y actividad e intereses sociales o del grupo.
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 IMPORTANCIA DE LA ÉTICA

LA PERSONA ES EL CENTRO DE LA ÉTICA

¿Qué entendemos por “persona”? Es algo más que un mero ser que
habita en medio de la naturaleza.
Para la Ética, la persona no es un
objeto ni puede ser tratado como tal.

Nuestro modelo de persona.

Una persona con
actitudes Una persona liberada.
democráticas.

Una persona “capaz”

Una persona solidaria Una persona creadora, de la no-violencia
capaz de inventar el futuro

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 Origen de la
ÉTICA y MORAL

griego latín
“Mores”
“ethos “mos”
COSTUMBRES
Morada o
Lo externo
lugar de
habitación Practica, comportamiento,
conducta

Lugar íntimo
Lugar interior
(Aristóteles)

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 Concepto de Ética
Estudia el
comportamiento moral
del hombre como ser
individual y social.
.

Ética “ es la luz” que nos orienta hacia

lo que debemos hacer u omitir
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 Concepto de Moral
Latin Mos = Costumbres
Conjunto de normas aceptadas, libres y
conscientemente que una sociedad traspasa de
generación en generación, que regulan la conducta
individual y social de cada individuo.

Conducta regulada por las costumbres o

por las normas internas del sujeto
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 ETICA y MORAL
Semejanzas
En los dos casos se
trata de normas,
percepciones,
deber ser

Moral Conjunto de Ética Conjunto de

normas que una sociedad normas que el sujeto a
se encarga de trasmitir de esclarecido y
generación en generación adoptado en su propia
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mentalidad
 Caracteristicas

ETICA MORAL
 General • Particular
 Única y de carácter • Cada región tiene la
universal suya
 No cambia • Temporal
 Interna • Externa
 Si filósofos • No filósofos

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 Relaciones
ETICA MORAL
• Costumbres que
• Parte de la Filosofía
orien-tan las
estudia el comporta-
actividades humanas
miento del hombre
• Es el objeto de la
• Estudia es la Moral
Etica
• No crea su objeto sino
• Solo el hombre tiene
que se limita a reflexionar
sentido ético o
sobre el
conciencia moral
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• Es una ciencia
• Experiencia de vida
 Persona Moral
Es la que vive en
concordancia con las
costumbres de su sociedad, la
NO OBSERVANCIA de
dichas costumbres es la
SEPARACION DE LA
SOCIEDAD.
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Etapas del Desarrollo de la Moral
Lawrence Kohlberg

• Como niños se nos dice lo que está bien o mal.

Etapa • Obedecemos para evitar el castigo y el dolor.
Pre convencional • Lo Moral es visto como algo externo que le es impuesto.
• Los estándares morales se basa en la evasión del dolor..

• La adolescencia, las normas morales son gradualmente

internalizadas.
Etapa • Los estándares morales se basan en vivir mejor conforme a la
Convencional expectativas de la familia, los amigos y la Sociedad.
• Hacemos lo que es correcto porque eso es lo que nuestro
grupo espera de nosotros.

• Como Adultos Racionales y experimentados adquirimos las

capacidad de REFLEXIONAR críticamente.
Etapa • Evaluamos las normas morales y sus consecuencias y las
Postconvencional revisamos cuando inadecuadas o inconsistentes o
irrazonables.
• Comenzamos a hacer Ética. 19
• Nuestra Moralidad toma en cuenta más los intereses de los
demás o que equilibran el cuidado hacia los demás
Etapas del Desarrollo de la Moral
Lawrence kohlberg

Kohlberg encontró: Que muchas personas permanecen detenidas en

una de las primeros Niveles a lo largo de su vida.
• Pre-convencional, lo correcto o incorrecto es definido para evitar el
castigo y en hacer lo que el representante de la autoridad de poder
dice.
• Convencional, pero nunca van más allá… Lo correcto e incorrecto
continúa siendo definido por las normas de sus grupos sociales o de
la ley de la Nación o Sociedad.
• Pos-convencional y que arrojan una mirada reflexiva y crítica a los
Estándares Morales … lo correcto e incorrecto esta definido en
términos de PRINCIPIOS MORALES que ellos han elegido para sí
como mas razonables y adecuados.

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¿En qué nivel estás tú?
¿Cómo incide tu moralidad en tus decisiones ?
¿De dónde viene la fuerza obligatoria de los
preceptos morales?

• Desde el punto de vista científico de la Etica, lo moral es

tanto lo bueno como lo malo.

• A esta pregunta dan contestaciones discrepantes la Etica

autónoma y la Etica heterónoma

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Etica autónoma
• La que considera que la fuerza obligatoria de lo moral
se funda en la propia voluntad del que obra.

• Es la doctrina profesada por la mayoría de los filósofos

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Etica heterónoma
• La que considera que la fuerza obligatoria se
funda en una voluntad extraña al individuo. Es
profesada por la Etica teológica en cuanto funda
la fuerza obligatoria de la moral en la voluntad
de Dios.

• Otros filósofos como Hobbes consideran que la

fuerza está en el Estado o la sociedad.

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MUCHAS GRACIAS

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