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Legibilidad Daniel Cassany

• Facilidad con que se puede leer,


comprender y memorizar un texto
escrito.
• Legibilidad tipográfica (legibility en
inglés), que estudia la percepción
Legibilidad visual del texto (dimensión de la letra,
contraste de fondo y forma)
• Legibilidad lingüística (readibility), que
trata de aspectos estrictamente
verbales, como la selección léxica o la
longitud de la frase.
• LEGIBILIDAD ALTA • LEGIBILIDAD BAJA
LEGIBILID • Palabras cortas y básicas • Palabras largas y
AD • Frases cortas complejas
• Frases más largas
• Lenguaje concreto
• Estructuras que favorecen la • Lenguaje abstracto
anticipación • Enumeraciones excesivas
• Presencia de marcadores • Poner palabras
textuales importantes al final
• Variación tipográfica: cifras, • Monotonía
negrita, cursiva

• A partir de los años sesenta y • El
Estilo llano setenta, las asociaciones de
impulso
culminó en
inicial
un
consumidores de los EE.UU.
se dieron cuenta de que para importante movimiento
defender a sus asociados era de renovación de la
necesario comprender los redacción en los
textos importantes que ámbitos público y
afectan a los ciudadanos:
leyes, normas, seguros,
laboral, conocido con el
impresos, contratos, nombre de Movimiento
sentencias, condiciones, del Estilo Llano (Plain
garantías, instrucciones, etc. language Movement).
Con la progresiva expansión
de la burocracia, de la
legislación, de la tecnología,
la vida cotidiana se había
inundado de escritos
imprescindibles que no
siempre se comprendían.
• Usa un lenguaje (registro, vocabulario) apropiado al lector (necesidades, conocimientos) y al
documento (tema, objetivo). Es decir, se adapta a cada situación; por ejemplo: las ponencias para
científicos incluyen terminología y datos específicos que sólo pueden entender los especialistas, pero
los manuales de difusión usan un vocabulario más corriente, asequible para todos.
• Tiene un diseño racional que permite encontrar la información importante en seguida. Los datos
relevantes ocupan las posiciones importantes del escrito, que son las que el ojo ve primero. ¡Que no
ocurra aquello tan típico de que la letra pequeña del pie de página, en las notas, entre paréntesis, es
la que trata de lo que realmente nos afecta!
• Se puede entender la primera vez que se lee. ¡No te fíes de las relecturas! Cuando tienes que
detenerte a menudo porque has perdido el hilo sintáctico de la prosa, cuando tienes que volver atrás
para cogerlo de nuevo... ¡es señal de que la escritura no funciona!
• La prosa llana tiene que captarse a la primera.
• Cumple los requisitos legales necesarios.

Características de un escrito llano y eficaz


Estructura de un
texto
• La organización de las ideas tiene que quedar
reflejada en el texto de alguna manera, si queremos
que el lector siga la estructura que hemos dado al
mensaje.
• Las divisiones y subdivisiones de nuestro esquema
tienen que corresponderse con unidades
equivalentes del texto.
• Cada división debe tener unidad de contenido, pero
también tiene que marcarse gráficamente.
• Sólo de esta manera conseguiremos comunicar de
forma coherente lo que nos hemos propuesto.
• Máximo de 4 o 5 frases • Truco:
PÁRRAF (oraciones), de 100 palabras
o de 20 líneas. Además, un
• Y un truco para controlar los párrafos
de un texto, tanto los que escribimos

OS mismo párrafo escrito con


varios tamaños de letra o
como los que leemos.
• Se trata de ponerles título, resumir el
tema que tratan o la información que
interlineados cambia contienen en dos o tres palabras tal
notablemente de volumen y como he hecho en este apartado.
puede resultar largo o corto. • Si los títulos resultantes no se solapan y
guardan una buena relación de vecindad
entre ellos; es decir, si no hay vacíos en
el desarrollo temático, ni repeticiones,
ni desórdenes, significa que los párrafos
tienen unidad significativa y que están
bien construidos.
• Recomendación:
• Que cada página tenga entre tres y cinco
párrafos, y que cada uno contenga entre
tres y cuatro frases.
5 reglas

Evitar verbos
Preferir palabras cortas y
predicativos ser y estar.
sencillas: ejemplificar, Preferir formas
El gobierno es el director
entregar/ por ejemplo, populares *
de la política monetaria.
dar
El gobierno dirige…

Marcadores textuales:
Cuidado con el adverbio
para iniciar, para ordenar,
mente. Actualmente,
para distinguir, para
antiguamente/ hoy,
continuar, para enfatizar,
antes.
para acabar.
Es el único guion que debemos emplear para los diálogos de los
personajes.

Sirve generalmente para indicar tanto las intervenciones o


parlamentos de los personajes (diálogo de personajes) como los
incisos del narrador.

Guion largo ―Escribir es un arte.

―Sé que me amas ―dijo llorando.

―Dice que me quiere ―susurró dolida―, pero no lo demuestra.


• El guion tiene dos principales funciones: la
primera es dividir las palabras al final del
reglón. Ejemplo:

Hoy, al pasar por tu casa, me miraste de


forma rencorosa y malvada, como si fue–
ra el culpable de tu desdicha. (No utilizado
Guion menor en textos digitales).

• La segunda función es con los prefijo que


comienzan con mayúsculas. Ejemplo:

• mini–USB y Anti-ALCA.
• Las comillas españolas o dobles («…»): La última edición 2005 y 2010 de la RAE dice: «Se recomienda usar en primera instancia las comillas
españolas, reservando los otros tipos de comillas para entrecomillarse partes de un texto ya entrecomilladas».

• Las comillas inglesas (“…”): Las comillas inglesas deben usarse como segunda opción cuando desea resaltarse una parte del texto ya
resaltado.

• Las comillas simples (‘...’): Las comillas simples se usan para marcar ejemplos en casos que no resulte apropiado el uso de la cursiva. También
es la tercera opción en textos ya doblemente entrecomillados. «"¿Cómo está tu 'noviecito'?", me dijo».

Comillas
• • Llano
Ejercicio:
Original
• No obstante, y habiéndose informado • El funcionario se acoge al derecho
previamente al interesado de la posibilidad
de solicitar el anticipo a cuenta de la pensión de solicitar un anticipo a cuenta de
que le fuere reconocida en su momento, de la pensión que se le reconozca en su
acuerdo con lo que dispone el artículo 47 de momento, de acuerdo con el
la Ley 31/1990, de 27 de diciembre, el citado artículo 47 de la Ley 31/1990, de 27
funcionario desea acogerse a este derecho,
habiendo cumplimentado y firmado de diciembre. Para ejercerlo, ha
cumplimentado y firmado el modelo
• CPA/2 que se adjunta.
• Por lo cual y después de haber efectuado el
cálculo de previsión de acuerdo con las

fórmulas previstas en el Real Decreto • El porcentaje que se aplique al
670/1987 de 30 de abril, y las circunstancias
concurrentes en el expediente del anticipo será del 80 % o superior, de
interesado (30 años de servicio en el mismo acuerdo con las fórmulas previstas
Cuerpo), el porcentaje a aplicar por el en el Real Decreto 670/1987 de 30
anticipo a cuenta de la pensión no se prevé de abril y con la circunstancia de
que pueda ser inferior al 80 %.
que el interesado tiene 30 años de
• servicio en un mismo cuerpo, según
el expediente.
Referencias:

https://www.google.com/search?biw=1366&bih=657&tbm=isc file:///C:/Users/lizet/Documents/Comunicación%20efectiva/C
h&sa=1&ei=PmowXquQNdywytMP2 omunicación%20efectiva/Daniel%20Cassany.%20La%20cocina
%20de%20la%20escritura.pdf