Escuela “Grumete Cortéz”

Ciencias Naturales
Profesora Paula Placencia Alarcón

Lección 4: ¿Por qué cambia el

planeta Tierra?
OBJETIVO:
Explicar, con el modelo de la tectónica de placas, los patrones de distribución de la
actividad geológica (volcanes y sismos), los tipos de interacción entre las placas
(convergente, divergente y transformante) y su importancia en la teoría de la deriva
continental.
 INSTRUCCIONES

◦ Lee el resumen de la
Para lograr materia en la
presentación.
el objetivo ◦ Observa el video.
◦ Completa la
de esta actividad.

semana
 LA DERIVA CONTINENTAL
¿Hay algún indicio
que te lleve a pensar
que los continentes
de la Tierra son como
piezas de un
rompecabezas?
En 1912, el meteorólogo
alemán Alfred Wegener
sugirió que, hace millones
de años, los continentes
estuvieron juntos formando
un supercontinente al que
llamó
PANGEA
Esa gran masa de tierra se
fragmentó en trozos que se
desplazaron sobre los fondos
oceánicos, dando lugar a los
continentes tal y como hoy los
conocemos.
PANGEA DERIVA CONTINENTAL
Las pruebas que aportó Wegener
GEOGRÁFICAS: Las líneas de costa de algunos continentes
encajan perfectamente.
CLIMÁTICAS: Existen restos de glaciares en Brasil o el Congo y
yacimientos de hulla en Groenlandia.
BIOLOGICAS: A uno y otro lado del Atlántico viven animales
terrestres idénticos que no saben nadar.
PALEONTOLÓGICAS: Existen fósiles de animales y plantas
iguales en las dos costas que bordean el Océano Atlántico.
 En la década de 1960, varios investigadores
completaron y corrigieron la teoría de la deriva continental de
Wegener y formularon la teoría de…

TECTÓNICA DE PLACAS
 Tectónica de placas
La parte sólida mas externa de la Tierra, llamada
litosfera, no es continua, sino que está dividida en
grandes bloques o placas que encajan entre sí como
las piezas de un gigantesco rompecabezas y flotan
sobre una capa del manto, más densa y parcialmente
fundida, llamada astenosfera.
Localización de las placas litosféricas.
¿Por qué se mueven las placas?
Debido a las altas temperaturas, los materiales de la parte más
profunda del manto terrestre ascienden hasta que se enfrían lo
suficiente como para descender de nuevo. Se establecen así unos
ciclos de movimiento de los materiales del manto que se llaman
corrientes de convección.
Estas corrientes de convección provocan el desplazamiento de
las placas y con ello, el movimiento de los continentes.
¿De qué forma se mueven las placas?
Cuando las placa se separan…
Se produce un ascenso de materiales del interior de la tierra, que
provocan erupciones volcánicas y, con ello, la formación de
grandes elevaciones submarinas llamadas
DORSALES OCEÁNICAS
 Cuando las placas colisionan entre sí…
Una se desliza debajo de la otra, como sucede con las placas
indoaustraliana y euroasiática, se originan fuertes terremotos,
volcanes y se forman cordilleras, y fosas oceánicas.
VOLCANES
La palabra volcán deriva de Vulcano, dios romano del
fuego y de la metalurgia. Es un punto de la superficie
terrestre que puede encontrarse en los continentes o
en el fondo de los océanos por donde son expulsados
al exterior el magma, los gases y los líquidos del
interior de la Tierra a elevadas temperaturas.
Las zonas de contacto entre placas: límites o bordes de placas, según sea el
movimento entre ellas.
Existen distintos tipos de límites:
• bordes constructivos o divergentes
• bordes destructivos o convergentes
• bordes conservativos o transformantes
Límites divergentes
Estos límites se originan cuando
dos placas se separan, lo que
permite que emerja magma
de regiones profundas y se
forme nueva corteza terrestre.
Por ejemplo, entre las placas
sudamericana y africana.
Límites convergentes
Estos límites se originan cuando
dos placas chocan, lo que
produce el hundimiento de una
placa bajo la otra (subducción)
o la compresión entre ellas. Por
ejemplo, entre las placas de
Nazca y sudamericana.
Límites transformantes
Estos límites se originan cuando
una placa se desliza con respecto
a otra, lo que provoca una
intensa sismicidad. Por ejemplo,
entre las placas norteamericana y
del Pacífico.
Actividad: Responde en tu cuaderno.

1.- Qué hace que se separen las placas que constituyen la tierra?
2.- ¿Qué hace que se formen las montañas, terremotos y volcanes?
3.- ¿Explica a través de un dibujo las 3 formas diferentes en que se
mueven las placas tectónicas?
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