Unidad 4.

EL INFORME
ACADÉMICO
Prof. Mgtr. Daniela Aguilera Bustos
Departamento de Español
Facultad de Humanidades y Arte
Informe académico: ¿qué es?

Tipo de documento escrito en prosa informativa

(científica, técnica o comercial) con el propósito de
comunicar información con un alto nivel de
organización.
Aporta los datos necesarios para una completa
comprensión del objeto de estudio.
Implica un trabajo de investigación y análisis de datos
sobre un determinado tema.

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Informe en contexto universitario

Género discursivo especializado.

Situación de comunicación: el emisor (estudiante)
demuestra a un experto (profesor) los conocimientos
adquiridos sobre un tema específico a partir de una
investigación (ya sea bibliográfica o experimental).

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Etapas de elaboración de un informe
académico

1. Recolección de información:
Leer en profundidad los documentos teóricos que
consulte.
Establecer relaciones entre ellos.
Analizar la información y discriminar con respecto
a su relevancia en función del tema.

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2. Etapa de escritura:
Construir un texto coherente y cohesivo.
Adecuarse a la situación comunicativa.
Respetar las convenciones de estilo y de estructura.

Campo

REGISTRO Teno
r

Modo
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Registro en el informe
académico
I. Campo: contexto académico especializado
Requiere léxico especializado porque:
1. Permite al estudiante integrarse a la
comunidad
discursiva
2. Demuestra su capacidad de utilizar léxico propio de su
disciplina
II. Tenor: relación asimétrica (alumno – profesor)
Influye en el uso del lenguaje: lenguaje impersonal

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III. Modo: escritura. Lenguaje objetivo
1. Oración en orden canónico (SVO).
2. Uso de nominalizaciones.
3. Predominio deestructuras textuales tales como
descripción, definición y explicación.
4. Organización jerárquica de la información.
5. Uso de
citas bibliográficas siguiendo un formato
específico (APA).
6. Uso de recursos extra textuales (imágenes).

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3. Edición y reescritura:
Revisión de aspectos
ortográficos (mayúsculas, tildes,
puntuación)
redacción (concordancia de género
y número, oraciones
cohesionadas)
léxico (vocabulario accesible,
lenguaje estándar)
organización de la información
(tipos de párrafos, uso de
apartados, orden), etc.
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Tipos de informes

Según su extensión Según su estructura

Informes ejecutivos o Informes expositivos
cortos Informes analíticos
Informes extensos o Informes persuasivos
largos.
Otros
Según su contenido
Informes de prácticas
Informes
científicos Informes financieros
Informes Informes de gestión
técnicos Informes de investigación
Informes de 9

divulgación
 Estructura básica del informe

INTRODUCCIÓN DESARROLLO CONCLUSIÓN

• Se explicita el •Se exponen •Se resume

interés que objetiva, clara y brevemente lo
despierta el ordenadamente expuesto, se
tratamiento del los subtemas y extraen ideas
tema las ideas, con el generales y se
escogido, apoyo de sugieren temas
además de su fuentes relacionados
relevancia; una informativas para investigar
delimitación y (citas según en mayor
la presentación estilo profundidad.
de objetivos determinado).
de
investigación. 10
Componentes obligatorios

Portada Desarrollo

Índice Conclusión

Introducción Bibliografía
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¿Cómo elegir el tema?

El tema es la idea central o matriz que origina,

estructura y monitorea la producción del trabajo.
Su adecuada selección garantiza gran parte del éxito de
la tarea y, por el contrario, casi su seguro fracaso si es
incorrectamente determinado.
Derivar en otro tema, o bien abarcar un tema demasiado
extenso, son errores frecuentes en este estado
del proceso.
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En lo posible, debe haber una motivación intrínseca, por la
cantidad de trabajo que implica y la necesidad de aprehensión de
conocimiento sobre el tema.
Preguntas previas a la elección:
1. ¿El tema acota o identifica un objeto/problema
suficientemente definido?
2. ¿Se inscribe en un marco teórico específico?
3. ¿Son accesibles la bibliografía, materiales y/o fuentes?
4. ¿El tiempo de ejecución es compatible con el tiempo de entrega?

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¿Cómo saber si el tema es relevante?

Existencia de un fondo bibliográfico actualizado.

Recurrencia como palabra clave en bases electrónicas
confiables.
Visibilidad en actas de reuniones científicas y repositorios
de investigación.
Referencialidad en memorias, seminarios, tesis y/o trabajo
de titulación.
Juicio favorable de expertos.

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El nivel de logro de un informe depende de:
Homogeneidad: la información debe apuntar a un mismo tema y
objetivo.
Consistencia: ausencia de contradicción.
Adecuación interdisciplinaria: la información no debe contradecir
lo que otras disciplinas han demostrado sobre el tema.
Adecuación descriptiva: los datos deben interpretarse
correctamente.
Exhaustividad: el tema debe ser tratado en forma completa y no
parcial.
Adecuación empírica: los resultados no deben contradecir
loshechos.
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Búsqueda bibliográfica

Tres formas de comenzar a buscar

información:
1. Bibliotecas: libros
sección de
especializados, revistas. sitios
2. Internet: búsqueda yen en bancos
especializados
de revistas
electrónicas especializadas.
3. Consulta a expertos en el tema.
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Política anti-plagio

En este curso, el informe que presente plagio será

motivo suficiente para que el/la estudiante quede NCR
(No Cumple Requisito).

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EL INFORME DE
LABORATORIO Prof. Mgtr. Daniela Aguilera Bustos
Facultad de Humanidades y
Arte

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Definición

El informe de laboratorio es un documento donde se

resume de manera detallada y clara un experimento.
Su función principal es describir y analizar los
procedimientos llevados a cabo, además de ser una
herramienta de recopilación de datos.
Los datos no solo se presentan sino que se interpretan.

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Pasos para elaborar un informe de laboratorio

1. Primera página
a) Título (“Tipos de invertebrados encontrados en el agua de charca”)
Se debe escoger un nombre para el trabajo de
laboratorio, el que debe ser breve, conciso pero
descriptivo.
b) El nombre de los estudiantes que componen el grupo
de investigación.
c) El nombre del profesor o la persona para quien se
está compilando el informe de laboratorio.
d) La fecha en que se realizó el experimento o la fecha en 20

que se escribió el informe del laboratorio.

2. Páginas siguientes:
a) Introducción
“¿Cuántos tipos diferentes de insectos se encuentran en el agua del estanque?
¿La ubicación del estanque cambia los tipos de insectos que viven allí? ¿La
calidad del agua afecta la cantidad de organismos?”

b) Hipótesis
“Los estanques ubicados cerca de áreas pobladas tendrán menos organismos
que los estanques encontrados en áreas aisladas. La variable independiente es
la ubicación del estanque, la variable dependiente es el número de
organismos.”

c) Materiales
“Agua de estanque, coladores, microscopios, guías de campo, placas de Petri”

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e) Datos
Esta sección debe incluir tablas de datos, observaciones, gráficos, cuadros, etc.

f) Conclusiones
i. Se acepta o rechaza la hipótesis, explicar.
ii. Incluir resumen de los datos más relevantes (promedios, valores más
altos, más bajos, etc.)
iii. Describir la relevancia de los datos en la vida “real”.
iv. Realizar una autocrítica sobre los procedimientos y cómo se puede
llegar a resultados más exhaustivos corrigiendo ciertos detalles (si los
hubiere).

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Referencia: https://www.biologycorner.com/worksheets/labreport.html
INFORME DE SALIDA A
TERRENO Prof. Mgtr. Daniela Aguilera Bustos
Facultad de Humanidades y Arte

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Definición

 El informe de salida a terreno es un documento que da

cuenta de la evaluación de distintas características de un
determinado lugar desde la experiencia activa de su
investigador.
 Debe ser acotado, breve, pero detallado y descriptivo.
 Utiliza un lenguaje formal, propio de la situación
comunicativa.

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Estructura

 Introducción (relevancia, objetivos).

 Marco conceptual.
 Metodología de trabajo.
 Procedimientos.
 Instrumentos.
 Planificación temporal.

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 Descripción de los instrumentos a utilizar, propósito y
función de cada uno.
 Descripción y evaluación del destino dependiendo del
objetivo que se persigue.
 Procedimientos de obtención de datos y tratamiento de
estos.

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 Principales resultados obtenidos en función de los temas
de trabajo, caracterización del lugar y los objetivos.
 Conclusiones.
 Crítica a la metodología o instrumentos
utilizados, sugerencias para investigaciones futuras.
 Breve descripción de planes de acción futuros.
 Propuestas y proyecciones.
 Anexos.

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Referencia: http://sdt.unwto.org/sites/all/files/pdf/evaluacion_sp.pdf
EL INFORME
INSPECTIVO Prof. Mgtr. Daniela Aguilera Bustos
Facultad de Humanidades y
Arte

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¿Qué es un informe inspectivo?

 Básicamente se trata de un documento que inspecciona

procedimientos, labor de sujetos, acciones en
general,
proyectos, etc. y arroja información dicha
sobre fiscalización.
 Su estructura depende del objeto de inspección.

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Diseño general

 Título breve pero detallado.

 Información sobre el autor deldocumento; o
empresa, organización, institución que realiza la
inspección.
 Índice de contenidos.
 Introducción.
 Iniciativa del procedimiento.
 Objetivos.
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 Instrumentos.
 Antecedentes de la unidad, actividad,
agrupación, etc. inspeccionada.
 Resultados de la inspección.
• Se agrupan los resultados de acuerdo al área
que se ha inspeccionado.
 Conclusiones.
• Se agrupan o clasifican las conclusiones
dependiendo de los resultados.
 Anexos
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32