Los objetivos de la

investigació n
Formulación de proyectos
Victoria Díaz Facio Lince
Objetivos
La Real Academia Española define el término objetivo:
• Como sinónimo de objeto, precisándolo como “fin o intento”.
• En relación con la jerga militar, se refiere a un “punto o zona
que se pretende alcanzar u ocupar como resultado de una
operación”.

Con base en esta definición, se entiende el objetivo como:

• Un propósito o meta.
• La finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y
esfuerzos para dar cumplimiento a un plan.

Basado en Souza y Otrocki

Objetivos
• Son la guía que orienta el trabajo investigativo y fija los
alcances de la investigación.
• Diferencia entre los objetivos del investigador y los objetivos
de la investigación. Los primeros hacen referencia al horizonte
de expectativas del científico respecto de la trascendencia de
su trabajo (justificación). Los segundos son construcciones del
investigador para abordar el problema de estudio.
Objetivos
• Son la expresión del resultado que se quiere lograr (qué) con
el estudio
• Se puede acompañar de la razón por la cual se desea alcanzar
dicho resultado (para qué).
• Es necesario, en el momento de plantearlos, tener claro el
tema que se está problematizando y la pregunta concreta de
la investigación.
• El investigador plantea su intencionalidad con verbos que
indican el abordaje del objeto de estudio: Identificar,
jerarquizar, establecer, obtener, determinar, evaluar, analizar,
explicar, comprender, describir, explorar, saber, conocer,
interpretar, reconocer, medir…..
Objetivo general
• Es el enunciado donde se expresa la meta amplia que se
pretende alcanzar y que refleja de manera propositiva la
pregunta de investigación.
• Debe ser alcanzable con los recursos disponibles: tiempo,
materiales, humanos, entre otros..
• Debe INCLUIR TODOS los elementos que hacen parte de la
pregunta de investigación. Y NO PUEDE EXCEDER lo contenido
en este interrogante,
Objetivo general
• Pregunta por la significación que personas desplazadas, que
habitan actualmente en la ciudad de Medellín, atribuyen a los
cambios que el desplazamiento forzado produce en sus vidas y
por los posibles procesos de elaboración de duelo derivados
de los que significan como pérdidas.
• Objetivo general: Reconocer la significación que personas
desplazadas que habitan actualmente en la ciudad de
Medellín atribuyen a los cambios que el desplazamiento
forzado produce en sus vidas y los posibles procesos de
elaboración de duelo derivados de los que significan como
pérdidas.
Objetivos específicos
• Son enunciados proposicionales desagregados de un objetivo
general que, sin excederlo, lo detallan y especifican.
• Del objetivo general se desprenden los objetivos específicos.
El alcance de cada uno de ellos permite al investigador
acercarse al cumplimiento del objetivo general a partir de
respuestas parciales que, puestas en diálogo, aportan la
respuesta general a la pregunta de investigación.
• Son los objetivos específicos los que se alcanzan, no el
general. Este se logra con el cumplimiento de los otros.
Objetivos específicos
• Es necesario formular varios objetivos específicos, cada uno
responde específicamente a un aspecto del problema de
investigación y aporta al cumplimiento de las diferentes
dimensiones que del objeto de estudio.
• Cada objetivo específico debe limitarse al tratamiento de un
aspecto del objetivo general. NO pueden definir acciones ni
conceptualizaciones que no se encuentren previstas y
enmarcadas dentro del objetivo general.
Ejemplos
Objetivo General: Reconocer la significación que personas desplazadas que
habitan actualmente en la ciudad de Medellín atribuyen a los cambios que el
desplazamiento forzado produce en sus vidas y los posibles procesos de
elaboración de duelo derivados de los que significan como pérdidas.

Objetivos específicos:
1. Indagar por la significación que las personas desplazadas atribuyen a los
cambios que el desplazamiento genera en sus vidas
2. Reconocer cuáles son las experiencias que las personas que han vivido el
fenómeno del desplazamiento significan como pérdidas.
3. Conocer el impacto subjetivo y social atribuido a las pérdidas por parte de
estas personas.
4. Explorar las respuestas de elaboración psíquica y social de los duelos
frente a las pérdidas causadas por el desplazamiento.
5. Identificar los elementos sociales e individuales que facilitan u
obstaculizan los procesos de duelo y la resignificación de la experiencia.
Díaz, Molina y Marín
Ejemplos
OBJETIVO GENERAL 
Reconocer las prácticas de cuidado y la carga familiar en familias del
departamento de Antioquia que tienen un miembro con diagnóstico
de trastorno afectivo bipolar.
 
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Identificar las prácticas de cuidado cotidianas que viven las familias
con un miembro diagnosticado con trastorno afectivo bipolar.
2. Indagar acerca del significado que tiene para las familias con un
miembro diagnosticado con trastorno afectivo bipolar las prácticas de
cuidado que llevan a cabo.
3. Medir la carga familiar acumulada en familias que tienen un
miembro diagnosticado con trastorno afectivo bipolar.

Bedoya y Builes
Ejemplos
Objetivo general
Conocer la relación entre apego al lugar de origen y duelo por migración en
personas en situación de desplazamiento forzado en la ciudad de Medellín.

Objetivos específicos
1. Adaptar y estandarizar las pruebas de Medida de Apego al Lugar y el Cuestionario
de Pérdidas y Duelo por Migración, a la población objeto de estudio.
2. Describir las dimensiones personales del apego al lugar (Identidad –
Dependencia) en personas en situación de desplazamiento forzado.
3. Valorar las manifestaciones del duelo por migración en personas en situación de
desplazamiento forzado.
4. Identificar la relación entre identidad de lugar y dependencia del lugar
(subdimensiones del apego) y las manifestaciones del duelo migratorio (Búsqueda y
anhelo, discontinuidad de la identidad, idealización).
5. Comparar el comportamiento de las correlaciones según datos
sociodemográficos y tiempo transcurrido desde desplazamiento.

N. Molina