Diseño de investigación

cualitativo.
Muestra.
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Ingeniería
Centro de Investigaciones de Ingeniería
Técnicas de estudio e investigación.
Licda. Ligia Eunice Vásquez Dardón
 Aspecto cultural
Proceso

Experiencia Humana

Enfoque Historia de vida

cualitativo Resolución de una problemática específica

Relaciones entre variables
Comprensión de casos.
 Explorar, describir y conocer con amplitud y
profundidad percepciones, emociones,
Propósito sentimientos, experiencias, enfoques y puntos de

del vista de personas, desde la perspectiva de los

propios participantes o sujetos investigados, en su
investigador ambiente natural y de manera más abierta.
 Un ingeniero industrial está interesado en entender
por qué los colaboradores del departamento de
producción de una empresa que se dedica a la
fabricación de amortiguadores para automóviles se
accidentan constantemente en la planta ( sus cifras
superan las normas de la industria y de la
Organización internacional de trabajo.

Ejemplo Utilizara el diseño de investigación cualitativa:

1. Hará observaciones.
2. Tomará notas .
3. Realizara entrevistas.
4. Analizara el resultado para responder a sus
preguntas.
 1. No se sigue una ruta establecida.
2. .Se examina la realidad y va recolectando
datos y desarrollando una teoría coherente
con lo que observa.
3. Del hecho a la teoría.
4. La recolección de los datos consiste en
Característic obtener la perspectivas y puntos de vista de los

as participantes .

5. El investigador se introduce en las

experiencias individuales de los participantes y
acumula conocimientos, siempre consciente de
que es parte del fenómeno estudiado.
6. Pueden ser utilizadas para evaluar todo tipo
de producto o servicios.
  Teoría fundamentada
 Diseños etnográficos

Diseños de  Diseños narrativos

investigació  Diseños fenomenológicos

 Diseños de investigación. Acción.
n cualitativa  Estudio de casos cualitativos
FASES

Preparatoria

Trabajo de campo

Analítica

Informativa
  Validación del problema: Debe establecer claridad
sobre la naturaleza del problema y señalar sus causas
y soluciones potenciales.
 El plan debe contener, por lo menos estrategias,
acciones responsabilidades y cronograma o taba de
tiempos para ponerlo en marcha y concluirlo.
Conceptualiza  Implementación del plan o programa

ción de las  Comunicar eficientemente el plan a todos los actores

participantes e involucrarlos.
fases.  Monitoreo o supervisión permanente para asegurar
que el plan avance de acuerdo con lo programado y
realizar los ajustes necesarios. Resolver contingencias
y remover los obstáculos es parte del trabajo.
 Evaluación de los resultados de la solución o el
programa implantado .
  Subgrupo de la población o universo que
nos interesa, sobre el cual se recolectarán
los datos pertinentes y deberá ser
representativo de dicha población ( de
manera probabilística) para que podamos
generalizar los resultados encontrados en la

MUESTRA muestra a la población, o cualitativamente,

para comenzar a conocer la población por
medio de la muestra).
 El universo o población se define desde el
planteamiento del problema.
 1. Definir población (tamaño
elementos que la componen)

Elementos
para 2. Determinar unidades de
observación (características)
definición de
la muestra
3. Información necesaria para
la selección de la muestra.
 4. Definir método de la
selección de la muestra

Elementos.

5.Definir los procedimientos

para seleccionar la muestra.
 1. Determinar la unidad de muestreo o análisis
sobre que o quienes se recolectaran los
datos.
2. Delimitar la población o universo .

Proceso para Elegir la estrategia de muestreo adecuada

seleccionar la para seleccionar las unidades de análisis y

mantener su representatividad probabilística
muestra de una o no probabilística.
investigación 3. Calcular el tamaño de muestra apropiado
para que sea representativa de la población.
4. Seleccionar las unidades de análisis.
  QUE
 QUIENES

Determinación EJEMPLO:

de las unidades Participantes, objetos , sucesos o situaciones del

de análisis de estudio.

muestreo (Depende del planteamiento y los alcances de la

investigación.)
  La unidad de muestro y de análisis es la misma (v)
Tomar en  La unidad de muestro y de análisis no es la misma
cuenta: (v)
 Investigación La Estudios
vinculación Agrícola
empírica s
entre el clima
y la cultura
organizaciona
Ejemplo l
Unidades de Empresas de parcelas
La unidad de muestreo distintos
muestro y de sectores de la
región donde
análisis no es la se llevó a
misma cabo la
investigación
Unidades de Colaboradore Product
análisis s de dichas os
corporaciones individu
ales
(fresa,
brócoli,
manzan
 Establecer las características de la población
DELIMITACIÓ o consideran que la muestra la representa de

N DE LA manera automática.
La población debe delimitarse de manera muy
POBLACIÓN concreta.
O UNIVERSO
 POBLACIÓN: conjunto total de individuos, objetos o medidas que
Conceptos poseen algunas características comunes observables en un lugar y

importantes en un momento determinado.

que se deben MUESTRA - la muestra es un subconjunto fielmente representativo

de la población. Tomar una porción de una población como

de diferenciar subconjunto representativo de dicha población.

 ELECCIÓN DE  Probabilístico
LA ESTRATEGIA
DE MUESTREO  No probabilístico
ADECUADA
  Todas las unidades, casos o elementos de la
población tienen al inicio la misma posibilidad de
ser escogidos. Se obtienen definiendo las

Probabilístic características de la población y el tamaño

adecuado de la muestra, y por medio de una
o selección aleatoria o mecánica de las unidades de
análisis.
 No todos los elementos del universo tiene la misma
probabilidad de ser parte de la muestra.
NO Razones relacionadas con las características de la
PROBABILÍSTI investigación.

CO Aquí el procedimiento no es mecánico ni con base

en fórmulas de probabilidad.
 El interés del investigador es comparar sus
resultados entre segmentos, grupos o nichos de la
Muestra población, porque así lo señala el planteamiento del

probabilístic problema.

a La población se divide en grupos homogéneos que

llamamos estratos. Todos los miembros de la
estratificada población tengan las mismas características según
las variables que se vayan a considerar.
 En este muestreo se reducen costos, tiempo y
Muestra energía, al considerar que muchas veces las
probabilística unidades se encuentran encapsuladas o encerradas
en determinados lugares físicos o geográficos, a los
por racimos que se denomina “racimos”.
  Hernandez Sampieri, Méndez Valencia,
Medonza Torres y Cuevas Romo

Refererncia. Fundamentos de investigación, 2017,

México.