LEY DE

INDUCCIÓN DE
FARADAY

LEY DE OHM

CONSERVACIÓN
DE LA ENERGÍA

RELACIÓN LINEAL FEM INDUCIDA VELOCIDAD ANGULAR

(1)
 RELACIÓN DE LA
(2)
CORRIENTE Y
VELOCIDAD ANGULAR

RELACIÓN DE LA (3)
CORRIEMTE Y
VELOCIDAD ANGULAR
Montaje experimental
 • Dos motores pequeños A y B conectados
por una correa
• Un disco de aluminio conectado a uno de
los motores
• Se aplica una diferencia de potencial V,
haciendo girara el sistema con velocidad
angular constante
• Foto interruptor para determinar la
velocidad de angular con ayuda de un
osciloscopio
• Iman que se utiliza como instrumento para
realizar variaciones de la velocidad angular
frenando el disco
 Materiales
 
• Una fuente de voltaje con un votaje con error del 4% y
3 dígitos
• Un amperímetro conectado en serie para registrar
valores de corriente con error del 4% y 3 dígitos
• Un osciloscopio que muestra la señal de la frecuencía
del motor mediante la ecuación , donde es la
frecuencia que registra el osciloscopio con error del 4%
y 3 dígitos

Procedimiento
Hacer
  mediciones de la corriente registrada por el amperímetro y de la frecuencia a partir de la frecuencia
registrada por el osciloscopio, variando la distancia del iman al disco giratorio de aluminio. Construir una tabla
con dichos valores
 Tabla de datos
I (A) 0.129 0.127 0.125 0.122 0.120 0.118 0.115 0.113 0.111 0.109 0.106 0.104 0.102 0.099 0.097
15.5 16.0 16.5 17.0 17.5 18.0 18.5 19.0 19.5 20.0 20.5 21.0 21.5 22.0 22.5

Informe de laboratorio
 1. Completar la tabla con sus respectivos errores
2. Realice grafica corriente en función de la velocidad angular . Tenga en cuenta
los errores en la medición.
3. A partir de la grafica anterior, determine el valor de la constante y de la
resistencia R de acuerdo a la ecuación (2)
4. Usando los valores anteriores, construya la grafica del voltaje inducido en
función de la velocidad angular como se muestra en la ecuación (1)
5. Usando los resultados anteriores, construya la grafica de la potencia
desarrollada por el motor en función de la de la velocidad angular como se
muestra en la ecuación (3)