Plagio.

EQUIPO 1
 ETIMOLOGIA DE PLAGIO

• La palabra «plagiar» deriva del latín plagiare, que de conformidad

con el Diccionario de la Lengua Española en tiempos de los
antiguos romanos significaba «comprar a un hombre libre sabiendo
que lo era y retenerlo en servidumbre, o utilizar un siervo ajeno
como si fuera propio» (1992, p. 1.146)
• Pero en una segunda acepción y en sentido figurado según la
misma fuente, dicho verbo se refiere a la acción de «copiar en lo
sustancial obras ajenas dándolas como propias» (1992, p. 1.146).
• Una tercera acepción muy en boga, más consecuente con la
primera y que constituye un americanismo, nos lo presenta para
referirse a la acción de «apoderarse de una persona para obtener
rescate por su libertad» (1992, p. 1.146).
 ¿Qué es plagio?
• Según la RAE plagiar es copiar una idea o una obra
literaria, artística o científica de otro autor, presentándola
como si fuera propia.
• El plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de
otra persona como si fueran propias, sin acreditar de
manera explícita de donde proviene la información.
 ¿Qué se puede plagiar?
• Cualquier información en cualquier soporte, o cualquier obra literaria,
científica o artística:
• Monografías, folletos, impresos, escritos, informes, conferencias, etc.
• Artículos de revistas, artículos de prensa, investigaciones de otras
personas, grabaciones, diagramas, gráficos, exámenes, etc.
• Composiciones musicales, con o sin letra
• Obras dramáticas, musicales, coreografías y, en general teatrales
• Obras cinematográficas y audiovisuales, obras multimedia y obras fotográficas
• Escultura, dibujo, pintura y demás obras plásticas
• Obras arquitectónicas y de ingeniería
• Programas de ordenador y bases de datos
• Formas de dibujos, signos, modelos, patentes, marcas, lemas y frases
divulgadoras de objetos producidos por las artes industriales
• Y las obras derivadas de las originales, como las traducciones, adaptaciones,
revisiones, compendios, arreglos musicales, entre otros.
 Se considera plagio
• Copiar una obra y presentarla como propia, independientemente de que la
copia sea total o parcial. Si la obra está protegida por el Derecho de Autor, no
será relevante si se ha copiado mucho o poco de ella para que exista plagio.
• Reproducir un texto en mi trabajo sin hacer referencia a su autor.
• Incluir frases, párrafos o ideas de otros en nuestros escritos, sin citar su
procedencia o autor.
• Copiar párrafos o frases de sentencias sin señalar su procedencia.
• Parafrasear de forma inaceptable un texto o una idea, sin citar su autor.
• Comprar un trabajo a otro, al que se le llama “negro”, y presentarlo como
propio.
• Presentar un trabajo nuestro ya utilizado: hablamos de “auto-plagió”.
• Copiar cualquier obra multimedia (audio, vídeo, Webs…), música,
gráficos, sin citar al autor.
• El plagio constituye cuando menos una ofensa muy seria, y puede llegar
a constituir un delito.
• Si se descubre que un estudiante ha plagiado, se puede enfrentar a
consecuencias muy graves.
EL PLAGIO DE OBRAS
MUSICALES
Astudillo Gómez, F. (2006). El plagio intelectual. Propiedad
Intelectual, (8-9).
 Plagio académico
• El llamado Plagio Académico es una de las prácticas anti-éticas que
realizan los investigadores en sus publicaciones con cierta frecuencia.
Muchas veces la falta es cometida por ignorancia, pero, en otras los
hechos tienen claras evidencias de delitos. Parece por lo tanto
importante exponer y aclarar algunas ideas en torno a este tema, para
muchos desconocidos. La Real Academia Española define plagio como
"acción y efecto de plagiar", indicando que plagiar es "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dándolas como propias".
Queda claro que el plagio es un descarado robo, independiente
de las palabras que usemos para adornar la definición.

• En la academia, plagio tiene el mismo significado, aunque se puede

dar una definición más exacta como la que hace Hexham de la Univ.
de Calgary en Canadá
(http://c.faculty.umkc.edu/cowande/plague.htm): "Plagio es el acto de
intención deliberada de engañar a un lector a través de la
apropiación y representación como propias de las palabras y
trabajos de otros". Hexham es incluso más estricto y refuerza lo
expresado más arriba, definiendo al plagiador como un ladrón de
poca monta, un ladronzuelo (a petty thief, a pilferer).
• Los autores que cometen plagio rara vez copian un trabajo entero,
aunque hay algunos casos en la literatura. Había un prolífico autor
que publicaba a una velocidad bastante mayor al promedio y en los
más diversos temas. Esto llamó la atención de algunos editores que
indagaron en el asunto para descubrir la trampa. El autor tomaba
artículos ya publicados por otros investigadores en idiomas menos
conocidos internacionalmente (urdú, mongol, birmano, nepalés,
tibetano, etc.), los traducía o mandaba a traducir al idioma inglés y
los enviaba para publicación a prestigiadas revistas.
• Se cuenta otro caso de un científico indio que publicó un trabajo
sobre bioquímica en una revista de la India. Un tiempo después
apareció un trabajo de un autor europeo sobre el mismo trabajo,
pero realizado con otro microbio; el resto era lo mismo. Sin
embargo, no había ni una sola referencia al trabajo anterior del
autor de la India. El autor indio se contactó con el europeo para
pedir una explicación de lo sucedido. El plagiador envió sólo
una corta nota diciendo: "disfruté mucho leyendo su trabajo".
• El auto-plagio es también un aspecto anti-ético que los autores
deben cuidar de no cometer. Aunque parezca una contradicción el
auto-plagio es un robo similar al que hace una persona que se roba
así mismo para cobrar el seguro. La duplicidad de publicaciones es
claramente un auto-plagio, ya que la intención es abultar el
currículo de publicaciones con fines de promoción y mal entendido
prestigio del investigador. https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0718-07642008000400001
 Plagio en Zacatecas.
• Luego del debate que ha generado la crítica de Frida Priego
Vázquez, estudiante de Teoría del Arte de la Universidad Autónoma
de Zacatecas (UAZ), a la obra de Alberto Ordaz, a quien señala como
responsable de plagiar piezas de la artista visual Mika Takahashi,
declaró que ese hecho evidencia que “es un buen técnico, pero no un
artista, pues carece de “concepto, creatividad y originalidad”.
• Manifestó que la crítica llegó a Mika Takahashi, quien radica en
Brasil, y ella constató que se trataba de un plagio, lo que derivó en la
cancelación de un taller que Alberto Ordaz impartiría precisamente
en ese país.
• “Me habló por teléfono, me agradeció y me dijo que se
había enterado que Alberto iría a Brasil. Entonces Mika
comenzó a publicar una serie de memes en su página y
sus seguidores le empezaron publicar en redes sociales”,
lo que tuvo como resultado la cancelación del taller en
Brasil”, expuso Priego Vázquez.

http://ljz.mx/2017/07/27/emitira-postura-
alberto-ordaz-ante-senalamientos-de-
presunto-plagio/
 https://www.imagenzac.com.mx/nota/128995-
Presunto+plagio+de+Alberto+Ordaz+crea+co
http://ljz.mx/201
7/07/27/emitira-
postura-alberto-
ordaz-ante-
senalamientos-
de-presunto-
plagio/
 No es plagio
• Expresar o presentar trabajos o ideas originales.
• Presentar una compilación de resultados de una investigación original.
• El conocimiento común o "conocimiento público", que son hechos o
ideas que pueden encontrarse en muchos lugares y que son conocidos
por muchas personas. Es un conocimiento creado/difundido por la
sociedad. En este caso no es necesario citar la fuente utilizada.
 
¿Cómo se puede evitar el plagio?

"DANDO CRÉDITO A TODO EL MATERIAL

UTILIZADO EN UN TRABAJO"
 Citando

• Si en mi trabajo cito literalmente una frase o un párrafo,

debo poner el texto entre comillas, en cursiva o con otro
tipo de letra y citar la fuente de donde lo he extraído, con
la referencia bibliográfica completa.
 ¿Qué se debe citar?
• Datos, cifras, estadísticas que no sean de conocimiento
común.
• Teorías o ideas específicas que han sido propuestas por
otras personas.
• Cualquier información específica que no sea de
conocimiento público.
 Parafraseando
• Si uso las ideas de otra persona utilizando mis propias palabras o
mi propia forma de expresión, debo incluir la referencia
bibliográfica completa de la fuente original de donde he extraído las
ideas.
Consejos para parafrasear:
• Lee el texto original atentamente, extrayendo palabras claves y
frases que resuman el planteamiento.
Exprésalo con tus propias palabras. Para
hacerlo, puedes hacer lo siguiente:
• Utilizar palabras genéricas
• Usar sinónimos
• Cambiar de activa a pasiva, o viceversa
• Cambiar la estructura de la frase
• Reducir párrafos a frases
• Cambiar partes del texto
• Compara tus frases con el original y asegúrate de que la información es
fiel, y no usas accidentalmente las mismas frases o palabras.
 Fuentes

• Debo citar tanto la bibliografía consultada como las obras ajenas (o

fragmentos de ellas) incorporadas en mi trabajo, ya sean de naturaleza
escrita, sonora o audiovisual, o imágenes, fotografías, etc.

• Se puede escoger el estilo de citas recomendado para cada área

temática, o el exigido por la publicación (APA, MLA, Vancouver, etc.)
 Información en Internet
• La red se ha convertido en una fuente de información muy popular para los
trabajos de los estudiantes. Pero entre las muchas posibilidades que ofrecen
las nuevas tecnologías, se encuentra la opción de "copiar y pegar", tan al día
en el entorno académico.
• Muchos creen que lo que está en Internet es un bien que no tiene autor y que
por lo tanto, está a disposición de quien quiera apropiarse de él para usarlo
como quiera, sin tener que indicar autoridad alguna o fuente. Pero lo que
circula en Internet, es el resultado del trabajo de personas cuya autoría debe
ser reconocida.
• Con la ingente cantidad de información disponible en la red, a un
profesor le resultaba casi imposible detectar las partes copiadas de
un trabajo. Pero es precisamente el instrumento que ha facilitado el
plagio masivo en las aulas -el ordenador-, el que ofrece ahora la
solución del problema, gracias a los programas anti-plagio, que son
programas informáticos que comparan textos y permiten reconocer
si un trabajo tiene similitudes con otros publicados, y por lo tanto
reconocer si un documento ha sido plagiado.
 ¿Cómo detectar el plagio?
• Para detectar el plagio, se utilizan cada vez más, herramientas de
detección, algunas bajo licencia, otras gratuitas.
• Entre las primeras, Turnitin, Compilatio, Urkund, Unicheck, etc…
• Y como software gratuito:
Viper: http://gateway.scanmyessay.com/index.php,
Plagiarism Checker: http://www.dustball.com/cs/plagiarism.checker/,
Plagium: http://www.plagium.com/,
ArticleChecker: http://www.articlechecker.com/,
Antiplagiarist: http://antiplagiarist.software.informer.com/
https://www.ehu.eus/docu
ments/1738121/0/Plagio/
1bdc46bf-6b8b-5135-
c2cd-565f6522668a