NEUROMARATÓN 3º Parcial

FUNCIONES COGNITIVAS
SUPERIORES 2
Deficits cognitivos implicados en las
areas de asociacion

• Deficit de atención (Lesiones Parietal)

• Deficit de reconocimiento (Lesiones

Temporal)
• Deficit de planificación (Lesiones
Frontal)
Lesiones en el Lóbulo Parietal
• Principal asiento de la “atención”. Sobre
todo la region parietal inferior.
• Sindrome de neglicencia contralateral:
Incapacidad para percibir y atender al
propio cuerpo o a los objetos en el espacio
con relacion al cuerpo (Lesiones izquierdas
tienden a ser compensadas por el Lobulo
derecho)
• Solo las lesiones del Lobulo derecho son
irreversibles
Lesiones en el Lóbulo Temporal
• La patología ha demostrado que la
actividad de este lobulo implica el
reconocimiento.
• Agnosias incapacidad de identificar o
reconocer objetos familiares.
• Prosopagnosia: Ya sea unilateral o
bilateral, es la incapacidad de reconocer
o identificar rostros familiares.
Lesiones en el Lóbulo Frontal
• Encargado de las funciones ejecutivas, por
ende un daño en su estructura conlleva un
deficit en la planificación.
• FE: (Funciones ejecutivas) Ajustar la
conducta en base a las demandas
presentes y futuras del sujeto.
• Caso paradigmatico Phineas Gage
 Asimetria Cerebral
• Conceptos claves:

• Asimetria Cerebral VS Dominancia.

• Asimetria implica la participación

diferencial de los hemisferios cerebrales
para una misma actividad
Hemisferio Izquierdo

• Lenguaje: Controla el
lenguaje comprensivo y
expresivo. Dominancia en el
calculo númerico y
razonamiento matematico.
• Tipo de procesamiento:
Logico-deductivo, analitico,
abstracto y secuencial.
• Percepción: secundaria en la
actividad espacial.
• Sistema motor: Controla las
praxias y movimientos finos y
Hemisferio Derecho

• Lenguaje: Actividad
prosodica del lenguaje.
Elementos creativos del
lenguaje (Emoción de
hablar)
• Tipo de procesamiento:
Intuitivo, imaginativo,
sintetico, concreto,
simultaneo y emocional.
• Percepción: dominante
para la actividad espacial.
 Sobre el Lenguaje
• Afasia de Wernicke o sensitiva: Dificultad para
comprender el lenguaje hablado
• Afasia de Broca o motora: Incapacidad para
producir eficientemente el lenguaje.
• Afasia de Conducción: Se produce por lesiones
en las vias que conectan las regiones temporales y
frontales correspondientes llamado (Fasciculo
Arcuato) que conecta las area de Broca y
Wernicke.
 Sobre el Lenguaje
• Afasia de Wernicke o sensitiva:
Palabra fluida
Poca repetición
Sintaxis y gramatica adecuada
Palabras inapropiadas
Comprensión no intacta

• Afasia de Broca o motora:

Palabra vacilante
Tendencia a la repetición
Sintaxis y gramatica desordenada
Comprension intacta
Diferencias Anatomicas entre los
Hemisferios Derecho e Izquierdo
• A fines de la decada de 1960 se descubrio una asimetría en la
cara superior del lobulo temporal conocida como plano
temporal.

• Esta area era significativamente más grande del lado izquierdo

en alrededor de dos tercios de los seres humanos
estudiados (67%)

• Esta diferencia anatomica no explica sin embargo la

lateralización funcional ya que el predominio del lenguaje en
el hemisferio izquierdo esta presente en el 97% de la
población
EL MAPA DE LA
MEMORIA
 Memoria

• Es la capacidad para almacenar

información provista por la experiencia
y de recuperarla
• Especificamente refiere a un proceso
de codificación, almacenamiento y
recuperación de la información.
 Memoria

• La interaccion funcional repetitiva de

diversas estructuras neuroanatomicas,
ensambladas en circuitos neuronales
específicos provocan el reforzamiento
de las conexiones sinápticas
involucradas y los cambios de plasticidad
sináptica que se requieren para establecer
los procesos de aprendizaje y memoria.
 Memoria

• La interaccion funcional repetitiva de

diversas estructuras neuroanatomicas,
ensambladas en circuitos neuronales
específicos provocan el reforzamiento
de las conexiones sinápticas
involucradas y los cambios de plasticidad
sináptica que se requieren para establecer
los procesos de aprendizaje
Millones de y memoria.
conexiones ser
“refuerzan” y de
esa forma se
recuerda un
momento (en
criollo)
 ¿Qué es un recuerdo?

• Es una configuración especifica de

conexiones en algun punto de nuestro
cerebro, muy especifico, que en caso de
dañarse una parte de esa configuración
se perderian distintas partes del
recuerdo
 Tipos de Memoria

• La memoria puede categorizarse según

la cualidad de lo que se recuerda y
según el tiempo en el cual se llevan a
cabo los distintos tipos de procesos
mnseicos tenemos entonces:
• CATEGORÍAS CUALITATIVAS
• CATEGORÍAS TEMPORALES
 Categorias Cualitativas

• Memoria Declarativa:
• Refiere al almacenamiento y recuperación
de la información disponible para la
consciencia y que puede expresarse
mediante el lenguaje, es decir que se
puede declarar.
• Incluyen episodios diarios, palabras y sus
significados, la historia.
 Categorias Cualitativas
• Memoria No Declarativa (Procedimental):
• Refiere a aquella memoria que no está disponible
para la consciencia. Este tipo de memoria implican
por ejemplo habilidades motoras como pegarle
correctamente a la pelota de tenis, como tocar la
guitarra, la capacidad de armar un rompecabeza,
etc.
• De hecho, pensar conscientemente acerca de
estas habilidades, puede inhibir estas mismas
habilidades.
 Categorias Temporales
• Memoria Inmediata: Capacidad habitual para mantener
presente experiencias durante fracciones de segundo.
• Memoria de Trabajo: Es la capacidad para mantener en
la mente la información durante unos segundos o
minutos. Por ejemplo la capacidad de recordar un numero
de celular de alguna mina.
• Memoria a Largo Plazo: Implica la retencion de la
información de manera más permanente, durante dos
semanas o incluso durante toda la vida.
 Categorias Temporales
• Hay un acuerdo general en que el
denominado Enegrama, el sustrato fisico
de la memoria de largo plazo en la
maquinaria neuronal depende de los
cambios a largo plazo en la eficacia en la
transmision de las conexiones sinapticas
relevantes o de la proliferación y
reordenamiento real de estas conexiones.
• La transferencia continua de informacion
desde la memori de trabajo hasta la
memoria a largo plazo se denomina
Importancia de la Asociación

• Consiste en añadir un contexto

significativo a elementos no
significativos.
• La capacidad de memoria de
trabajo depende mucho de lo que
significa la información en cuestión
para el sujeto y de la capacidad con
la que puede asociarla
 Olvido y Amnesia
• Olvido: Es un proceso mental normal y
aparentemente esencial para el
funcionamiento adecuado de la
memoria.
• Amnesia: Se lo considera un olvido
patologico.
• Amnesia anterograda: Incapacidad
de establecer nuevos recuerdos es decir
no puede aprender nada nuevo
• Amnesia retrograda: Incapacidad
Sistemas encefalicos implicadoes en la
formación de la memoria declarativa
• Estructuras diencefalicas de la linea
media y temporales mediales ¡El
HIPOCAMPO principalmente!
• Estas estructuras forman y consolidan
la memoria declarativa que finalmente
se almacena ene otros sitios.
• Si se llegan a dañar estas areas
perdemos principalmente la capacidad
de establecer nuevos recuerdos de
Sistemas encefalicos que subyacen al almacenamiento a largo
plazo de la memoria declarativa

• La Corteza Cerebral es el reservorio

principal a largo plazo para muchos
aspectos de la memoria declarativa
• Es decir la memoria declarativa se
almacena en areas especializadas
de la corteza cerebral.
Sistemas encefalicos que subyacen a la
memoria no declarativa

• Involucra a los ganglios basales, la

corteza prefontal y al cerebelo
Principalmente

• Un daño en estas estructuras podria

afectar en gran medida la capacidad
para aprender nuevas habilidades
motoras