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DE ESTUDIO
OBJETIVOS
• Conocer técnicas, procedimientos y estrategias
de estudio en el proceso de construcción de su
conocimiento, de manera consciente y positiva.
• Aplicar estrategias para aprender a aprender,
estimulando las operaciones mentales de
comprensión, análisis, síntesis, juicio crítico y
solución de problemas
APRENDER Y ESTUDIAR
Igual o diferente ……..
Se emplea habitualmente estudiar o aprender para referirse
a lo mismo y, sin embargo, NO su significado es muy
distinto:
•Estudiar es ejercitar el entendimiento para alcanzar o
comprender algo, aunque jamás se consiga. O bien, cursar
en las universidades o en otros centros docentes, aunque
ello no garantiza el aprendizaje.
•Aprender es adquirir conocimientos, habilidades o
actitudes por medio del estudio o de la experiencia.
Para aprender a aprender siempre estamos a tiempo,
¿estás dispuesto/a a ello?.
CONDICIONES PERSONALES
MENTALES
FÍSICAS EMOCIONALES AFECTIVO SOCIALES
Buena salud Motivación Comunicación
Alimentación Organización Conducta asertiva
Deporte Concentración Cultivo de la personalidad
Descanso Actitud Proyecto de vida
Recreación Repetición
CONDICIONES AMBIENTALES
La actividad humana discurre en el tiempo. Éste existe independientemente de nuestra voluntad, es continuo y discurre
irreversiblemente, de tal manera que el tiempo perdido jamás vuelve. El tiempo para culminar nuestra carrera, en la
mayoría de los casos, es de cinco años, por ello es conveniente administrar convenientemente nuestro tiempo.
CONDICIONES
TEMPORALES
TÉCNICAS PARA EL ANÁLISIS
DE CONTENIDOS:
EL SUBRAYADO, NOTAS AL
MARGEN, RESUMEN,
SÍNTESIS, TOMA DE
APUNTES, PREPARACIÓN Y
DESARROLLO DE EXÁMENES
Instrumentos para subrayar
No es aconsejable usar
bolígrafos, porque anulan
la posibilidad de rectificar.
Lo más conveniente es
utilizar lápiz de color (rojo-
azul), usando el rojo para
los conceptos claves y el
azul para conceptos
secundarios.
CONSEJOS ÚTILES
Sobretodo evita la
fatiga mental y
física
SISTEMA CORNELL
RESUMIR LA INFORMACIÓN