SEGUIMIENTO AL PROCE

SO DE AVANCE EN LANormal
Escuela EL
ABORACIÓN DEL
“Profr. TRABAJ
Serafín Peña”
O DE TITULACIÓN
Resultados del seguimiento del proceso de
asesoría a través de la encuesta de
escenarios de avance de las distintas
modalidades realizado por la Comisión de
Titulación de la Escuela Normal “Profr.
Serafín Peña”
Total: 137 alumnos
Total: 21 alumnos
 Total: 6 alumnos
Alumnos registrados: 164
 Análisis de los escenarios de avance en el Trabajo de Titulación

INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES

ESCENARIO DE AVANCE PROPUESTAS
4.- Redacción del primer borrador del Concluir con el trabajo de titulación ajustando las fechas al avance de los
Trabajo de Titulación alumnos.

3.- Que se haya iniciado la aplicación
del segundo ciclo de intervención
2.- Que solamente se haya analizado
el primer ciclo de intervención
Continuar con la aplicación de las secuencias utilizando la modalidad de
educación a distancia, llevar a cabo las adecuaciones necesarias para que los
alumnos puedan aplicar las actividades en casa adecuándose a las estrategias
que cada escuela aplica y mencionar que la razón de dichas adecuaciones se
debieron a la pandemia COVID-19. Llevar un portafolio de las evidencias
recabadas en cada secuencia, en el caso de los alumnos que solo hayan
concluido el primer ciclo concluir todo el proceso.

1.- Alumnos rezagados (solo Adecuar el plan de acción para que lleve a cabo su implementación de acuerdo
redactaron el Capítulo I) a los requerimientos establecidos por la SE durante la pandemia de COVID-19
y a partir de ello concluir el Capítulo II con base en dicha adecuación.

Fecha de entrega: 5 de junio de 2020 en versión digital.

Entrega de dictámenes a partir del 20 de mayo
 TESIS DE INVESTIGACIÓN
ESCENARIO DE AVANCE PROPUESTAS
4.- Redacción del primer borrador Concluir con el trabajo de titulación ajustando las fechas al avance de los
del Trabajo de Titulación alumnos, procurando concluir con el mismo a mediados de mayo.

3.- Que falte aplicar posprueba
2.- Que se haya quedado
inconclusa la aplicación del
Tratamiento.
( secuencias didácticas)
1.- Alumnos rezagados (no
aplicaron el tratamiento)
Los apartados 4.3 y 4.4 podrían aplicarse unos días regresando de la
contingencia si las condiciones son ideales. Pueden aplicarse y analizarse
rápidamente por medio de SPSS rápidamente.
Adecuar las secuencias para favorecer el uso de medio de educación
a distancia. (Redes sociales, audios, entrega de actividades,
cuadernillos)

Fecha de entrega: 19 de junio de 2020

Entrega de Dictámenes a partir del 8 de junio
 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
ESCENARIO DE AVANCE PROPUESTAS
Concluir con el trabajo de titulación ajustando las fechas al
avance de los alumnos, procurando concluir con el mismo.

Fecha de entrega: 5 de junio de 2020 en versión digital.

Entrega de dictámenes a partir del 20 de mayo