Escritura y ortografía ENSEÑAR LA LECTURA Y LA ESCRITURA En todas nuestras escuelas debe tenerse cuidado especial de enseñar a los alumnos el uso correcto de su idioma al hablar, leer y escribir *Desarrollar en los estudiantes el conocimiento de conceptos y palabras que les permitan comprender la narrativa de los textos expositivos A escribir se aprende escribiendo; por ello, es necesario proponer momentos para escribir. La redacción de un informe, una carta, un oficio u otros textos de carácter funcional constituyen una práctica habitual en nuestro contexto. El alumno debe ser un hablante competente. Por eso, el docente debe trabajar a fondo sobre la competencia lingüística, LAS INFLUENCIAS DE LAS AMISTADES Cuando los y las adolescentes se rodean de amistades con un mejor promedio de notas, tienen la tendencia a rendir más y a mejorar su índice académico durante el año escolar. Los investigadores e investigadoras también advirtieron que los y las estudiantes cuyos amigos y amigas tenían un índice académico peor tenían más probabilidades de que les fuera peor en la escuela con el tiempo. Aprendizaje por observación: En este se considera que podemos aprender por observación o imitación. EL PAPEL DEL MAESTRO Teoría del aprendizaje social El aprendizaje se realiza por imitación de modelos. En definitiva, aprendemos a través de la mediación de los procesos cognitivos, que nos permiten observar, imaginar, pensar y ponernos en el papel de otras personas que efectúan determinadas conductas ALGUNAS DE LAS NECESIDADES DEL MAESTRO CRISTIANO Un conocimiento personal de cristo La necesidad de orar El buen trato con sus alumnos Desarrollo armonioso Disposición de felicidad presentar a sus alumnos la importancia de estudiar