ALCIDES CARRIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA LIBRO : TUS ZONAS ERRÓNEAS DOCENTE : Dr. JULIO CESAR, CARHUARICRA MEZA. ALUMNA : VARGAS HERMITAÑO,SAYURI SEMESTRE: II ANÁLISIS DEL LIBRO TITULO : Tus Zonas Erróneas AUTOR : Wayne Walter Dyer PRIMERA EDICIÓN :1976,ESTADOS UNIDOS. REDICIÓN : 1978, ESPAÑA EDITORIAL : Random House Mondadori CONTEXTO DEL LIBRO •Tus zonas erróneas es un libro en el que se mencionan muchos principios para estar sano psicológicamente. No se trata de una obra en la que se comentan conceptos abstractos y difíciles de entender más por el contrario, con un estilo único, defiende la independencia de espíritu y la superación del miedo, la culpa, la conducta auto-destructiva, y toda una serie de condicionantes mentales que nos alejan de la felicidad y bloquean el desarrollo de la personalidad. El autor -Wayne Dyer- se ha centrado en identificar los aspectos que él considera más importantes para ser independientes, felices y sanos mentalmente. Como Dyer dice en el mismo libro, cada capítulo está escrito como si fuese una sesión de psicoterapia: se comenta una zona errónea o comportamiento autodestructivo, se explica por qué y se proporciona una estrategia con la que puedes solucionar ese comportamiento negativo. Por otra parte, algo en lo que el autor hace mucho énfasis es vivir el presente para ser feliz y eliminar esas zonas erróneas (comportamientos autodestructivos que impiden tu bienestar y felicidad). Pasamos mucho tiempo pensando en el pasado y en el futuro y muchas zonas erróneas son esfuerzos por vivir fuera del presente. BIOGRAFÍA BÁSICA • Wayne Walter Dyer (Detroit, Míchigan, 10 de mayo de 1940-Condado de Maui, Hawái, 29 de agosto de 2015)fue un psicólogo escritor de libros de autoayuda estadounidense. • Dyer, que en 2009 confesó que padecía leucemia, vivía en Maui (Hawai). Se casó en tres ocasiones y tenía ocho hijos. • Su inspiración fue la psicología transpersonal, y en concreto su fundador, Abraham Maslow. Ésta es la llamada "cuarta fuerza", que complementa las anteriores escuelas de psicología: el psicoanálisis, la psicología conductista, la psicología cognitiva y la psicología humanista. Sus enseñanzas sobre la superación personal se basaron en su propia historia vital, ya que vivió bastante tiempo en orfanatos hasta PROPÓSITO DEL AUTOR * Tener una sesión de auto psicoterapia, de autoayuda. * Ayudar a comprender el porqué de estar atrapado en una zona de auto derrota, detallando los comportamientos específicos que corresponden a esta zona errónea. * Saber que todos los tipos de comportamiento a que se refiere el autor son actos cotidianos que pueden parecer perfectamente aceptables pero que en realidad son perjudiciales para la propia felicidad, que en muchos casos impulsan a aferrarse. Esto implica observar seriamente y con atención el sistema de apoyo psicológico que uno se ha construido. PROPÓSITO DEL AUTOR * Brindar una serie de retribuciones de confianza y seguridad las que se evidenciarían a lo largo de todo el libro. Es posible ver que tu sistema de mantenimiento psicológico funcionaría apropiadamente para mantenerte ajeno a la culpabilidad y para neutralizar tus oportunidades de cambio. * Proporcionar estrategias directas que eliminen el comportamiento auto neutralizador, formulando estrategias concretas que eliminen la zona conflictiva. Según el autor este método puede parecer repetitivo pero refiere que el pensamiento efectivo (el pensamiento que puede modificar el comportamiento autodestructivo) no aparece simplemente porque se ha dicho algo al respecto. Sólo entonces, cuando está completamente aceptada y comprendida, puedes empezar a modificar el comportamiento autodestructivo. IDEAS CENTRALES El autor en marca el libro en dos temas centrales: * EL PRIMERO tiene que ver con la capacidad de decisión acerca de tus propias emociones. Sugiere auto examinarse frente a las decisiones que uno toma y lo que deja de tomar, haciéndonos responsable de lo que somos y de lo que sentimos. Refiere que para llegar a ser feliz y eficiente tendremos que tomar conciencia de las posibilidades de opción que se encuentren a nuestro alcance. Refiere: TU ERES LA SUMA TOTAL DE TUS OPCIONES, y yo estoy lo suficientemente "lanzado" como para creer que CON LA MOTIVACIÓN APROPIADA Y EL ESFUERZO NECESARIO, TÚ PUEDES SER LO QUE TE IDEAS CENTRALES * EL SEGUNDO tema que se pondrá de manifiesto en el libro, es el de hacerte cargo de tu momento presente. Son palabras que aparecen de manera repetida. Es un elemento esencial para eliminar las zonas erróneas y crear la felicidad. El autor refiere: Solamente existe un momento en el que puedes experimentar algo y ese momento es ahora; sin embargo se desperdicia mucho tiempo en rememorar el pasado y pensar en el futuro. Dedicar la actualidad, el ahora, a una plena satisfacción es la piedra fundamental de la vida positiva, y virtualmente todos los comportamientos autodestructivos (zonas erróneas) son esfuerzos por vivir un tiempo que no es el presente. IDEAS SECUNDARIAS * Es cierto e innegable que se trata de un libro destinado al desarrollo personal, no es para aprender psicología ni para aprender sobre los demás, es un libro destinado a aprender sobre uno mismo, por lo que debemos tener disposición para apreciarlo o lo que va a decir el autor.
* Hacerte preguntas para la autoevaluación, como:
"¿Por qué escojo estar molesto en este momento?" y "¿Cómo puedo emplear de forma más positiva este mismo momento?". * Los relatos y retratos retrato de casos donde hayan eliminado sus zonas erróneas y que vive en un mundo emocional controlado internamente en vez de POSICIÓN DEL LECTOR RESPECTO AL TEXTO El autor piensa que todos podemos ser felices debido a que él pudo encontrar su camino y está conforme con lo que hace. La pregunta que el autor presenta es clara y está libre de prejuicios, ya que no discrimina a nadie, dice que todos podemos ser felices, a la vez, existe mucha correspondencia entre la pregunta y el propósito, ya que él nos desafía a poner en prácticas los puntos que se mencionan en el libro con el fin de probar que se puede ser feliz. La felicidad no se puede cuestionar, ya que cada persona sabe cómo llegar a la plenitud, por lo tanto los intereses varían de persona en persona. Se citan ejercicios prácticos para la vida diaria que dan información al asunto en cuestión, la información es muy rigurosa, por lo que el autor atiende cada una de las POSICIÓN DEL LECTOR RESPECTO AL TEXTO El autor clarifica los conceptos claves (utiliza un contenido práctico y de fácil entendimiento), ya que menciona lo siguiente “he tratado de evitar las explicaciones complicadas, principalmente porque no creo que ser feliz sea un asunto complejo”, en realidad al leer el libro se puede comprobar que es un texto muy fácil de leer, ya que el autor se expresa de forma clara y concisa.
Se sabe desde un principio que esto hechos pueden ser cuestionados,
ya que el autor menciona reiteradamente que uno elige ser como es y lo que hace, por lo tanto, el autor deja de antemano dicho que uno es libre de hacer lo que quiera, si se quiere criticar que se haga, pero lo que a él le importa es el tema de la felicidad, no la crítica en sí, menciona que un hacedor es a menudo un crítico, esto es, alguien que se echa para atrás y mira cómo los demás hacen cosas. POSICIÓN DEL LECTOR RESPECTO AL TEXTO Es muy fácil ser crítico, pero ser un hacedor requiere esfuerzo, riesgos y cambios. El autor es muy claro en la línea de razonamiento por la cual llega a sus conclusiones debido a que va desde lo particular a lo general de las conductas humanas. El autor demuestra sensibilidad a los demás puntos de vistas porque dice que cada quien elige como ser y lo que piensa, habla mucho de la libertad, todo el libro se basa en contestar objeciones con muy buena argumentación de los posibles puntos que pueden mostrar otras personas. El autor se hace cargo de lo escrito y habla con mucha seguridad de lo que plantea, la felicidad, argumenta el