Cronograma Unidad 1

Comprensión oral y
escrita: Descubriendo el
mundo que me rodea
Bienvenidos Quinto año básico
¿Qué habilidades fortaleceremos?

• Comprensión lectora por medio de lectura de variados textos:

Extraer información explícita, implícita, inferencias y evaluar
textos tanto literarios como no literarios
• Escritura: Reforzar reglas ortográficas, producir variados textos.
Creación propia y textos que apunten a entregar información
• Oralidad: Promover participación en clases, por medio de
preguntas dirigidas, así como disertaciones individuales y grupales
Contenidos a evaluar

• EL mito y la leyenda
• Creación de textos literarios y no literarios
• Lectura de variados textos literarios y no literarios
• Uso adecuado de la ortografía literal, puntual y acentual
Lectura complementarias (Primer semestre)

• A evaluar en el semestre
• Quique H, detective
• La historia de una gaviota y el gato que le enseñó a volar
• La gran Gilly Hopkins
Metodología de trabajo

• Pruebas escritas desglosadas por habilidades

• Guías de trabajo en clases
• Fichas de lectura (Acumulativas)
• Fichas de lectura complementaria a modo de guía de estudio y
motivación a la lectura
• Disertaciones
Para tener presente

• Guardar todas las guías y trabajos en carpetas a modo de material

de estudio
• Pruebas firmadas
• Atención en clases y disciplina

• “Principio colaborativo”