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PROMOCION Y PREVENCION DE
CORONAVIRUS

Sub Gerencia Promoción de Gestión Territorial


GERESA La Libertad
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Qué es el Coronavirus?

Los coronavirus son conocidos por


provocar un amplio rango de
enfermedades, desde un resfrió hasta
infecciones respiratorias grave (una
forma grave de neumonía.
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¿De donde previene?


Los primeros casos fueron reportados en la
ciudad Wuhan (China), y actualmente se
conoce casos en Tailandia, Japón, Corea del
Sur, Estados Unidos, entre otros paises.

Origen

La OMS a declarado que su posible origen


fue en un mercado de pescado y mariscos
en Wuhan, China
Mercado de Huanan, ciudad de Wuhan, provincia de Hubei , China

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Propagación del nuevo co ronavirus

Casos confirmados de epidemia C - OVID-19 al 05 de marzo, 08H30 GMT


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SITUACION ACTUAL DEL NUEVO CORONAVIRUS (2019nCoV)


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¿Cómo se contagia?

• De persona a persona
• Por vía aérea
• Contacto con secreciones y objetos contaminantes
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Sintomas GOBIERNO
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COVID-19 puede presentarse como una enfermedad leve, moderada o grave.


•Fiebre
•Tos
•Dificultad para respirar (disnea)
•Dolor de garganta y cabeza.
•Malestar general.
•diarrea

En casos mas graves


• Neumonía, leve o grave
• Síndrome respiratorio agudo severa,
• Sepsis, Shock sèptico, Insuficiencia renal

Fuente: OMS. Manejo clínico de la infección respiratoria aguda severa cuando se sospecha una nueva infección por coronavirus (nCoV): guía provisional
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¿QUE PUEDE HACER SI PRESENTA SINTOMAS? LIBERTAD Educación

1. Colocarse una mascarilla 2. Permanecer en casa. 3. Acudir al


descartable para evitar establecimiento de
contagiar a otras salud mas cercano
personas.
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Tratamiento
 No existe una vacuna contra el coronavirus humano que
causa resfriado, pero los casos más leves pueden superarse
siguiendo los mismos pasos que un catarro común.
 En casos de coronavirus SRAS, MERS CoV y 2019nCoV, suele
ser conveniente el ingreso hospitalario.

¡¡¡ No auto medicarse!!!

Acudir inmediatamente al
Establecimiento de Salud en caso
de algún
síntoma de CORONAVIRUS
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1.- Lavándose las manos de manera constante con agua y jabón

¿CUANDO
LAVARSE?
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¿CUANDO
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2. Cubrirse la boca y nariz en caso de estornudos. .

 Utilizar papel higiénico  El papel usado  Lavarse las manos


para cubrirse la boca, desecharlo en el después de
de no tenerlo realizarlo tacho de basura limpiarse la nariz
con la flexura del y/o boca
antebrazo.
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3. Evitar tocarse los ojos y la boca con las manos sucias.

4. Evitar el contacto de animales


de granja o animales salvajes.
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5. Evitar los contactos con


personas enfermas.

6. Evitar en lo posible acudir a


lugares con mucha aglomeración
de personas.
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7. Practique la higiene seguridad alimentaria

• Lavar con frecuencia tablas de cortar y cuchillos que use para preparar
sus alimentos.

• Manipular alimentos crudos y cocidos por separado.

• Lavarse las manos entre la manipulación de alimentos crudos y cocidos.

• No comer animales enfermos o animales que han muerto por


enfermedad.

• Cocinar bien los alimentos de origen animal.

• Lavar bien frutas y vegetales antes de consumirlos


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8. Si compras en mercados de productos frescos.

• Lavase las manos con agua y jabón después de tocar animales


y productos de origen animal.

• Evita tocarte los ojos, la nariz y la boca.

• Evite el contacto con animales enfermos y carne en mal


estado.

• Evite le contacto con animales callejeros, desechos y fluidos


en el mercado.
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PRACTICAS SALUDABLES

AGUA SEGURA PARA CONSUMO HUMANO

Agua para beber:


 Hervir el agua durante 5 minutos después del punto de
ebullición, dejar enfriar en un recipiente limpio y con tapa
(consumir el agua durante el día)
 Aplicar 2 gotas de lejía comercial al 5% por litro de agua,
taparlo y dejarlo reposar durante 30 minutos, luego utilizar.

Agua para desinfección de verduras:


Debe agregarse una cucharadita de lejía por cada litro de agua y
dejar reposar durante 30 minutos, luego enjuagar con agua
hervida fría.
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PRACTICAS SALUDABLES

LONCHERA SALUDABLE

HIDRATANTES

FORMADORES

REGULADORES ENERGÉTICOS
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PRACTICAS SALUDABLES

SALUD BUCAL
Cuando cepillarse los dientes Como puedes cuidar tus dientes
Comiendo alimentos naturales y nutritivos
que contengan vitaminas o minerales como

1. Después del desayuno

2. Después del almuerzo

3. Antes de dormir

El cepillado de los dientes debe realizarse mínimo


3 veces al día por espacio de 2 minutos.
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PRACTICAS SALUDABLES

VENTILACION E ILUMINACIÓN

 Abrir puertas y ventanas de los salones de clases y viviendas y correr las


cortinas para iluminar los ambientes con luz natural.
 Fomentar la ventilación cruzada
 Emplear trapos húmedos con desinfectante, como el hipoclorito de sodio
en la higiene.
 Educar en los efectos perjudiciales del consumo de tabaco, principalmente
si se realiza dentro de ambientes cerrados: salones de clases, dormitorios,
servicio de transporte público, tiendas, ambientes de trabajo y otros.
 Hacer uso de cocinas mejoradas para la cocción de los alimentos y/o
calefacción.
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PRACTICAS SALUDABLES

ABRIGO ADECUADO

 Usar ropa abrigadora como prendas de manga larga,


pantalón, medias, gorro y zapatos
 No exponerse a la lluvia y a las corrientes de aire frío, por
ejemplo al andar en moto y moto taxi
 Preparar con anticipación a la llegada del invierno,
frazadas y ropa abrigadora
 Acondicionar con anticipación los ambientes de la
institución educativa y de la vivienda
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PRACTICAS SALUDABLES

MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS

 Los residuos domiciliarios almacenarlos en recipientes resistentes, durables, de


fácil limpieza y que tengan tapa para evitar el ingreso de insectos, roedores y
el acceso de animales domésticos. Los lugares deben ser limpios y secos
 Clasificarlos en orgánicos e inorgánicos para su eliminación adecuada
 La comunidad debe de organizarse para que los vecinos no arrojen la basura
en la calle ni lo quemen
 Organizarse para sacar la basura para el recojo del camión recolector en los
horarios establecidos por la municipalidad.
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FRENTE AL DENGUE,
CHIKUNGUNYA Y ZIKA
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PRACTICAS SALUDABLES

FRENTE AL DENGUE, CHIKUNGUNYA Y ZIKA


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PRACTICAS SALUDABLES

TRATAMIENTO PARA LA ELIMINACIÓN DE CRIADEROS


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ACCIONES DE PREVENCON DE CORONAVIRUS GOBIERNO
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EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL.


a. Incluir en los documentos de gestión de la IE, acciones orientadas al desarrollo de competencias y
capacidades vinculadas al CORONAVIRUS y promoción de prácticas saludables: alimentación
saludable, lavado de manos, consumo de agua segura, higiene personal, etiqueta respiratoria.
b. Organizar y ejecutar los procesos de capacitación al 100% de docentes en medidas preventivas de
CORONAVIRUS, previamente coordinadas con el sector salud.
c. Disponer· que los docentes incluyan en sus sesiones de
aprendizaje temas referidos a prevención
de CORONAVIRUS y promoción de prácticas saludables:
alimentación saludable, lavado de manos,
d. Monitorear y evaluar las acciones de capacitación a docentes de preventivas sobre el
consumo de agua segura, higiene personal, etiqueta
CORONAVIRUS, ejecutadas por las Instituciones Educativas. según anexo de informe
respiratoria.
e. Coordinar con la GERESA (Redes de Salud], para que el seguimiento y tratamiento del
CORONAVIRUS en escolares en el caso que hubiera casos.
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EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS


DIRECTORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
a. Realizar campañas de limpieza de la institución educativa con participación de la comunidad educativa organizada
según Directiva Sanitaria ·N° 028 -MINSA /OIGESA-V Directiva sanitaria para la limpieza y desinfección de
centros
b. educativos con participación estudiantil organizada como medida de prevención sanitaria.
Promover aulas ventiladas y promover espacios físicos saludables, servicios básicos (agua segura y servicios higiénicos
c. adecuados)
Realizar en las instituciones educativas jornadas diarias de lavado de manos frecuentes con agua y jabón etiqueta
d. respiratoria utilizando pañuelos desechables.
Reportar de manera inmediata al Centro de Salud cercano, la UGEL, con atención al Coordinador Local PREVAED, los
e. casos de tos, fiebre, dificultad para respirar
Sobre la asistencia de los estudiantes que presenten sintomatología de tos, fiebre, dificultad para respirar
f. se
recomienda permanecer en su domicilio con vigilancia médica,
Implementar afiches, periódicos murales informativos, campañas de difusión y promoción de medidas preventivas,
g.
preparación y respuesta frente al CORONAVIRUS.
Mantener la vigilancia permanente de las condiciones higiénicas del expendio de alimentos en el quiosco escolar,
así
como las loncheras saludables, según directiva vigente.
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EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

DOCENTES:
a. Los docentes incorporan en sus documentos de gestión de la IE, acciones orientadas al desarrollo de competencias y
capacidades vinculadas al CORONAVIRUS y promoción de prácticas saludables: alimentación saludable, lavado de manos,
consumo de agua segura, higiene personal, etiqueta respiratoria.
b. Desarrollaran sesiones de aprendizaje temas referidos a prevención de CORONAVIRUS y de prácticas saludables
(alimentación saludable, lavado de manos, consumo de agua segura, higiene personal, etiqueta respiratoria).
c. Los docentes, orientan y brindan talleres a los padres de familia de sus estudiantes, sobre las
características, causas y consecuencias de CORONAVIRUS y de prácticas y entornos saludables en la IE.
d. Promueven prácticas saludables en los estudiantes y padre de familia como prácticas saludables: alimentación saludable,
lavado de manos, consumo de agua segura, higiene personal, etiqueta respiratoria.
e. Elaboran diversos materiales educativos con recursos de la zona que promuevan acciones de prevención de
CORONAVIRUS
f. 0rganizar en el aula el rincón de aseo.
g. Promover talleres de intervención en el aula sobre medidas de prevención CORONAVIRUS
h. Promover charlas dirigidas a padres de familia y los estudiantes sobre acciones de
prevención de CORONAVIRUS y
prácticas saludables: alimentación saludable, lavado de manos, consumo de agua segura,
higiene personal, etiqueta
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MATERIAL DE COMUNICACION LIBERTAD Educación
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LA SALUD ESTA EN TUS MANOS

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