SISTEMA EDUCATIVO

NACIONAL
Es el conjunto organizado de servicios y acciones
educativas reguladas por el estado que posibilitan el
ejercicio del derecho a la educación. Lo integran los
servicios educativos de gestión estatal y privada, gestión
cooperativa y gestión social, de todas las jurisdicciones
del país, que abarcan los distintos niveles, ciclos y
modalidades de la educación.
LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA
EDUCATIVO NACIONAL
• La Educación inicial: Se ocupa de la atención integral del/a niño/a de 0 a
5 años. Comprende dos modalidades: escolarizada y no escolarizada con
sus respectivas etapas, maternal, jardín y preescolar.
• La Educación primaria: es la que asegura la correcta alfabetización, es
decir, que enseña a leer, escribir, calculo básico y algunos de los conceptos
culturales considerados imprescindibles. Su finalidad es proporcionar a
todos los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de
las capacidades individuales motrices, de equilibrio personal; de relación y
de actuación social con la adquisición de los elementos básicos culturales.
• La Educación secundaria: es la que tiene como objetivo capacitar al
alumno para proseguir estudios superiores o bien para incorporarse al
mundo laboral. Al terminar la educación secundaria se pretende que el
alumno desarrolle las suficientes habilidades, valores y actitudes para
lograr un buen desenvolvimiento en la sociedad.
• La Educación superior: se refiere al proceso, los centros y las
instituciones educacionales que están después de la educación secundaria
o media. En ella se puede obtener una titulación superior
 JORNADAS DEL SISTEMA
EDUCATIVO
El fortalecimiento de la gestión y la participación educativa, son los
principales temas que se analizan y discuten en las jornadas de
reflexión que se desarrollan desde julio en el Programa Nuevo Sistema
Escolar. En ellas participan rectores y directores de colegios oficiales,
docentes, estudiantes, padres de familia, directores de núcleo,
supervisores, universidades, ONG's, medios de comunicación y sector
productivo de Atlántico, Santander, Quindío, Risaralda y Valle del
Cauca.
Estas jornadas permitirán crear una base social y temática con la
comunidad educativa para facilitar la construcción de acuerdos
municipales y departamentales alrededor de la educación y el
desarrollo de los procesos de transformación en el sistema educativo
colombiano.
"Se abren espacios para los padres y madres de familia de más
participación y responsabilidad en las tomas de decisiones dentro del
sector educativo, pero no se garantiza una capacitación para realizar
una verdadera participación.."
 EL SENA SE ARTICULA CON EL
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
El conocimiento y la experiencia adquiridos por el sena se
suman al sistema de educación superior, en un esfuerzo
por optimizar recursos, ser pertinente y ganar en calidad.
El Servicio Nacional de Aprendizaje, Sena, que desde
1957 se ha encargado de capacitar técnica y
tecnológicamente a los colombianos, participa, junto con el
Ministerio de Protección Social y el Ministerio de
Educación Nacional, en la construcción de una agenda que
contribuya al mejoramiento de la pertinencia y la calidad
de la educación técnica profesional y tecnológica, y de la
formación para el trabajo.
 EL CAPITAL SEMILLA
Con el fin de generar un capital semilla que permita financiar
iniciativas empresariales, se creó, mediante la Ley 78 de 2002,
Artículo 30, el Fondo Emprender, una cuenta independiente,
especial, adscrita y administrada por el Servicio Nacional de
Aprendizaje, Sena.
A través de convocatoria abierta, el Fondo está recibiendo
proyectos productivos que integren el conocimiento de jóvenes
emprendedores con el desarrollo de minicadenas, cadenas y
clusters regionales. Este año dispone de 9.000 millones de pesos
para financiar 1.069 planes de negocios, hasta el momento se han
inscrito 265.
El Fondo otorgará recursos para cubrir el valor total del plan de
negocio, siempre y cuando éste no supere los 224 salarios mínimos
mensuales legales vigentes. Además debe destinarse a capital de
trabajo, compra de maquinaria y equipo relacionados con el
proyecto, cubrir los costos de constitución legal y licencias
requeridas.
NATURALEZA Y MISION
SENA
• Naturaleza. El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es un
establecimiento público del orden nacional con personería jurídica,
patrimonio propio e independiente, y autonomía administrativa, adscrito
al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social
• Misión. El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, está encargado de
cumplir la función que corresponde al Estado de invertir en el desarrollo
social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el
desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del país.
OBJETIVOS EL SERVICIO NACIONAL
DE APRENDIZAJE, SENA
• Dar formación profesional integral a los trabajadores de todas las actividades
económicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formación, para aumentar por
ese medio la productividad nacional y promover la expansión y el desarrollo
económico y social armónico del país, bajo el concepto de equidad social
redistributiva.
• Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan al
desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculación o promoción en
actividades productivas de interés social y económico.
• Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la maximización de la
cobertura y la calidad de la formación profesional integral.
• Participar en actividades de investigación y desarrollo tecnológico, ocupacional
y social, que contribuyan a la actualización y mejoramiento de la formación
profesional integral.
• Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformación y
operación de un sistema regional de formación profesional integral dentro de
las iniciativas de integración de los países de América Latina y el Caribe.
• Actualizar, en forma permanente, los procesos y la infraestructura pedagógica,
tecnológica y administrativa para responder con eficiencia y calidad a los
cambios y exigencias de la demanda de formación profesional integral.
FUNCIONES DEL SERVICIO
NACIONAL DE APRENDIZAJE, SENA
• Impulsar la promoción social del trabajador, a través de su formación
profesional integral, para hacer de él un ciudadano útil y responsable,
poseedor de valores morales éticos, culturales y ecológicos.
• Velar por el mantenimiento de los mecanismos que aseguren el cumplimiento
de las disposiciones legales y reglamentarias, relacionadas con el contrato
de aprendizaje.
• Organizar, desarrollar, administrar y ejecutar programas de formación
profesional integral, en coordinación y en función de las necesidades
sociales y del sector productivo.
• Velar porque en los contenidos de los programas de formación profesional
se mantenga la unidad técnica.
• Crear y administrar un sistema de información sobre oferta y demanda
laboral.
• Adelantar programas de formación tecnológica y técnica profesional, en los
términos previstos en las disposiciones legales respectivas.
• Diseñar, promover y ejecutar programas de formación profesional integral
para sectores desprotegidos de la población.
• Dar capacitación en aspectos socio empresariales a los productores y
comunidades del sector informal urbano y rural.
• Organizar programas de formación profesional integral para personas
desempleadas y subempleadas y programas de readaptación profesional para
personas discapacitadas.
• Expedir títulos y certificados de los programas y cursos que imparta o valide,
dentro de los campos propios de la formación profesional integral, en los niveles
que las disposiciones legales le autoricen.
• Desarrollar investigaciones que se relacionen con la organización del trabajo y el
avance tecnológico del país, en función de los programas de formación
profesional.
• Asesorar al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social en la realización de
investigaciones sobre recursos humanos y en la elaboración y permanente
actualización de la clasificación nacional de ocupaciones, que sirva de insumo a la
planeación y elaboración de planes y programas de formación profesional integral.
• Asesorar al Ministerio de Educación Nacional en el diseño de los programas de
educación media técnica, para articularlos con la formación profesional integral.
• Prestar servicios tecnológicos en función de la formación profesional integral,
cuyos costos serán cubiertos plenamente por los beneficiarios, siempre y cuando
no se afecte la prestación de los programas de formación profesional.
 OTRAS FORMAS DEL
CONOCIMIENTO EDUCATIVO
Por su importancia en el desarrollo de las sociedades
contemporáneas, nuestra educación técnica y tecnológica reclama ser
reconocida como una formación con verdadero estatus profesional.
recogemos algunas reflexiones del profesor víctor Manuel Gómez campo.
La educación técnica profesional y tecnológica en Colombia afronta dos
retos importantes: aumentar la cobertura social y geográfica de la
educación superior y diversificar y articular en forma sistémica los
programas y las instituciones, para que respondan a las necesidades
sociales y económicas del país.
Concluye Víctor Manuel Gómez Campo: “En términos de teorías del
aprendizaje significa implantar estrategias de aprendizaje
transformacionales, o sea, las que generan un procesamiento mental
profundo, enfocadas a analizar, sintetizar y relacionar conscientemente
el conocimiento nuevo con el que ya se conoce. Y abandonar las actuales
estrategias de aprendizaje reproductivas, que inciden en un
procesamiento mental superficial, enfocadas a devolver la información
presentada”.
 UNIVERSIDADES
Sena ha firmado 106 convenios con universidades
Permiten que los tecnólogos y técnicos complementen su
ciclo de formación y puedan optar por un título
profesional.
Medellín, 9 sep (SNE). Entre 2002 y 2006 el Sena ha
firmado 106 convenios con diversas instituciones de
educación superior para darles a sus alumnos la posibilidad
de optar por un título profesional luego de graduarse
como técnicos o como tecnólogos de la entidad estatal.
Gracias a estos convenios, cualquier estudiante de la
institución que se gradué como técnico o tecnólogo puede
optar por un título de educación superior, completando las
materias que exija la respectiva universidad.
Este hecho permite que un estudiante se forme para el
trabajo de manera gratuita en el Sena, ingrese al mundo
laboral y pueda continuar con la cadena de formación. En
la actualidad el Sena cuenta con siete convenios
adicionales que están en proceso. Algunos de los ejemplos
de estos convenios interinstitucionales que se destacan
son los pactados con las universidades Nacional de
Colombia y la Universidad de Antioquia.
 TÉCNICOS Y TECNÓLOGOS

El Sena dispone en la actualidad de 580 programas del nivel técnico y

tecnológico en los centros de formación del país. De estos programas,
158 son de los sectores comercio y de servicios, 303 de industria y
construcción y 119 del sector primario y extractivo.
Con el ánimo de continuar ampliando la cobertura de la formación
superior que imparte la entidad, se diseñaron para este año 35 nuevos
programas. Para este año el objetivo de la entidad es que tener una
cobertura de 130 mil 227 alumnos en el nivel de educación superior,
97.668 para técnicos profesionales y 32.559 para tecnólogos.
Estas personas pueden acceder a los convenios que el Sena firma con
las universidades del país, para continuar con su ciclo de formación.