MATEMÁTICA BÁSICA

TANTO POR CIENTO

A menudo nos encontramos con anuncios como por ejemplo:

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2
El Perú vive desde fines de la última década del siglo XX un
sostenido crecimiento de la industria de la construcción, impulsado,
sobre todo, por el aumento de los ingresos económicos de los hogares.
 RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿Cómo representarías una cantidad con respecto a otra?

2. ¿Qué entiendes por TANTO POR CIENTO?

3. ¿El uso de los porcentajes te ayudaría a representar una

cantidad con respecto a otra? ¿En que forma?

4. ¿Cuál es la diferencia en que una máquina de producción

esté trabajando en un 50% con otra que está trabajando en
un 100%?
Si el gráfico nos muestra el crecimiento porcentual en el
sector construcción de departamentos a nivel Lima.
Determine la variación real (en unidades) en el año 2007,
si se sabe que en el 2006 se registró la construcción de
120 000 departamentos
LOGRO DE SESIÓN

Al finalizar la sesión de aprendizaje, el

estudiante resuelve ejercicios en los que
explica lo que es porcentaje y calcula
porcentaje en problemas aplicativos.

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CONTENIDOS

1. TANTO POR CIENTO

2. PORCENTAJES
3. EQUIVALENCIAS
4. OPERACIONES CON PORCENTAJES
5. VARIACIÓN PORCENTUAL
6. DESCUENTOS Y AUMENTOS
SUCESIVOS
7. APLICACIÓN COMERCIAL
8. PROBLEMAS
9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

7
1. TANTO POR CIENTO

Se denomina TANTO POR CIENTO al número de

partes que se toman en cuenta de una cierta unidad o
cantidad que se ha dividido en 100 partes iguales.

73 partes
tomadas de un 𝟕𝟑
todo dividido = 0.73
en 100 partes 𝟏𝟎𝟎
iguales.

8
1.1 CÁLCULO GRÁFICO DE UN PORCENTAJE

24 partes
tomadas de un
todo dividido
en 100 partes
iguales

24
 24 % Se lee: 24 por ciento
100
9
1.1 CÁLCULO GRÁFICO DE UN PORCENTAJE

60 partes
tomadas de un
todo dividido
en 100 partes
iguales

60
= 60% Se lee: 60 por ciento
100
10
2. PORCENTAJES

PORCENTAJE:
Ejemplos:
Es el resultado de aplicar el
tanto por ciento a una 20 1
cantidad. o El 20% de A: 100 . A  5 . A
Ejemplo: 75 3
o El 75% de B: .B  .B
100 4
Halle el 35% de 420:
100
35
 % ( 420 )  147

o El 100% de N: .N  N
100
tan to porcentaje
por ciento
11
3. EQUIVALENCIAS

o 50% <> 1/2 <> 0,5 Un tanto por ciento tiene

o 25% <> 1/4 <> 0,25 su equivalente con un
número racional positivo
o 75% <> 3/4 <> 0,75
y viceversa
o 10% <> 1/10 <> 0,1
o 20% <> 1/5 <> 0,2
o 40% <> 2/5 <> 0,4
o 100% <> 1
o 100%N <> N
o 200% <> 2
o 500% <> 5
12
 3.1. TABLA DE EQUIVALENCIAS

EXISTE UNA RELACIÓN CLARA ENTRE LOS PORCENTAJES, LAS

FRACCIONES Y LOS NÚMEROS DECIMALES.

Tanto por ciento

10 20 30 40 50 60 70 80 90
Fracciones 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Decimales

Para obtener el número decimal equivalente a un porcentaje se

separan con una coma, empezando por la derecha, dos cifras
decimales en la cantidad que indica el porcentaje.
Porcentaje Fracción Número decimal
65% 65 0,65
100
13
4. OPERACIONES CON PORCENTAJES

a%N + b%N = (a+b)%N

Ejemplo:

o 25%M + 37%M = 62%M

o N + 32%N = 132%N

14
4. OPERACIONES CON PORCENTAJES

a%N – b%N = (a – b)%N

Ejemplo:

o 35%M - 27%M = 8%M

o N - 12%N = 88%N

15
4. OPERACIONES CON PORCENTAJES

a(b%N) = (ab)%N

Ejemplo:

o 3(23%M) = 69%M

16
4. OPERACIONES CON PORCENTAJES

El a% del b% del c% de N es: a%b%c%N

Ejemplo:

o El 5% del 20% del 25% de 36000

5% x 20% x 25% x 36000

1 1 1
x x x 36000 = 90
20 5 4

17
5. VARIACIÓN PORCENTUAL

Toda variación porcentual, ya sea de aumento o disminución,

se hace tomando como referencia un todo (100%)

DISMINUCIÓN AUMENTO
SI PIERDO O SI GANO O
QUEDA RESULTA
GASTO AGREGO

20% 80% 22% 122%

35% 65% 45% 145%
2,5% 97,5% 2,3% 102,3%
2% 98% 0,5% 100,5%
m% (100 – m)% m% (100 + m)%
18
5.1 EJEMPLO DE VARIACIÓN PORCENTUAL

Una persona tenía Si pierde 20% entonces

240 soles y pierde le queda 80%
el 20% de su
dinero ¿Cuánto 80
80% 240 = 240 = 192 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠
dinero tiene ahora? 100

El sueldo de Juan Si le aumentan 15%

es de 3500 soles, si entonces le recibe 115%
recibe un aumento
del 15% ¿Cuál es 115
su nuevo sueldo? 115% 3500 = 3500 = 4025 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠
100
19
6. DESCUENTOS Y AUMENTOS SUCESIVOS

Descuentos Sucesivos del a% y b%

 a. b 
DU   a  b  %
 100 

Aumentos Sucesivos del a% y b%

 a. b 
AU   a  b  %
 100 
20
7. APLICACIÓN COMERCIAL

o Precio de Costo (Pc).- Es lo que el comerciante invierte en

la adquisición de una mercadería para luego venderla.
o Precio de Venta (Pv).- Es lo que el cliente paga al
comerciante por la compra de la mercadería.
o Precio de Lista o Fijado (Pf).- Es el valor que pide el
comerciante por la mercadería que ofrece.
o Ganancia (G).- Es la diferencia que se obtiene cuando el
precio de venta es mayor que el costo.
o Pérdida (P).- Es la diferencia que resulta cuando la
mercadería se vende a un precio menor que el costo.
o Descuento (D).-Es el ahorro que obtiene el cliente al
comprar la mercadería a un precio menor que el precio de
lista.
21
7.1. ESQUEMA APLICACIÓN COMERCIAL

Precio de lista
(PL)

Precio en la vitrina
Precio de costo Precio de venta
(Pc) (Pv)

Precio en la fábrica Precio que paga el

o Mayorista comprador

G=Ganancia P=Pérdida

G=Pv-Pc P=Pc-Pv
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8. PROBLEMA 1

A una conferencia asisten 400 ingenieros y arquitectos, el

75% son hombres y el resto mujeres. Si el 80% de los
hombres y el 15% de las mujeres, son ingenieros. ¿Cuántas
personas son arquitectos?

Solución:
Hombres: 75%(400) = 300 Ingenieros: 80%(300) = 240
400
Mujeres: 25% (400) = 100 Ingenieras: 15%(300) = 15

Total de ingenieros : 240 + 15 = 255

Personas que son arquitectos: 400 – 255 = 145

23
PROBLEMA 2

Si a un cuadrado de 100𝑚2 de área se le reduce 36𝑚2 .

¿Qué porcentaje del perímetro inicial es la diferencia de
perímetros?
Solución:
10

10
100 P1 = 40m

x
Diferencia = 8m  40   8
8 100

8 64 P2 = 32m x  20

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Si el gráfico nos muestra el crecimiento porcentual en el
sector construcción de departamentos a nivel Lima.
Determine la variación real (en unidades) en el año 2007,
si se sabe que en el 2006 se registró la construcción de
120 000 departamentos
Solución:
Del gráfico podemos
observar que el
aumento producido
del año 2006 al 2007
es de:

16,6% – 14,8% = 1,8%

Por lo tanto podemos decir que la variación real sería de:

1,8%(120 000) = 2160 departamentos

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 AURELIO BALDOR. ARITMÉTICA. 2°

EDICIÓN. ED. PATRIA. PAG. 532 – 548.

 SALVADOR TIMOTEO. RAZONAMIENTO

MATEMÁTICO. 1° EDICIÓN. ED. SAN
MARCOS. PAG. 627 – 652.

 SALVADOR TIMOTEO. ARITMÉTICA. 2°

EDICIÓN. ED. SAN MARCOS.

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