iniciales que sirven para orientar el proceso hacia un final eficaz. Los principios que orientaron la enseñanza tradicional fundada en el docente no son los mismos que los actuales, centrados en el alumno. Entre algunos principios que guían la enseñanza actual podemos citar: Principios de la enseñanza Principio de la individualidad: reconociendo a cada alumno como integrante de un grupo, pero fundamentalmente con características personales y aptitudes singulares, que conviene identificar para ayudarlo a superar sus dificultades y para estimularlo en sus fortalezas. Principios de la enseñanza Principio de la fundamentación: Cada objeto a enseñar debe ser expuesto en cuanto a la finalidad que se aspira obtener a partir de su aprehensión. Principios de la enseñanza Principio de motivación: Tratar de captar la atención del educando con material atractivo, aplicaciones prácticas, tomando en cuenta sus intereses y necesidades Principios de la enseñanza Principiode graduación: Debe adecuarse la enseñanza a la edad de los educandos y a sus conocimientos previos Principios de la enseñanza Principio de participación: el estudiante debe ser el protagonista del proceso de aprendizaje, investigando, escuchando activamente, criticando y argumentando. Principios de la enseñanza Principio de relación entre la teoría y la práctica: tanto una como otra son absolutamente necesarias, ya que la teoría sin la práctica no se vivencia, y la práctica sin teoría es un salto al vacío Principios de la enseñanza Principio de retroalimentación: Los alumnos deben conocer sus dificultades y sus logros, para poder actuar sobre ellos. La devolución de los exámenes y tareas es muy provechoso en este sentido, tanto para el alumno como para el docente Principios de la enseñanza Principio del autoconocimiento: Esto es lo que se conoce como metacognición. El buen alumno sabe lo que ya aprendió y lo que le falta por aprender. El mal alumno culpa de sus fracasos escolares a factores externos a él, como la mala suerte Principios de la enseñanza Principio de la transferencia: todo aprendizaje es susceptible de aplicarse a otras situaciones o aprendizajes. Principios de la enseñanza Principio del resultado: Los resultados satisfactorios estimulan al estudiante, es por eso que resulta conveniente comenzar con tareas fáciles que les permiten adquirir confianza, para luego, progresivamente, elevar la complejidad de las tareas Enfoques del aprendizaje Informe Objetivos Murray Dominios de Frame Nyenhuis, DeLors educativos Bloom Gerald
Logos Aprender a Conocimientos Notita Cognoscitivo Normativa Dogma
aprender
Ethos Aprender a Habilidades Assensus Psicomotor Situacional Doctrina
hacer Como explicación y exposición
Pathos Aprender a Actitudes Fiducia Afectivo Existencial Teología