Cambios en el mundo y

sector construcción
Será posible esta innovación?
Conocimiento y cambio
OBRA ÉPOCA DIMENSIONES PESO (TM) RELACIÓN CONOCIMIENTO
VOLUMEN/PESO AÑADIDO

Pirámide de 2575-2465 a.c. Base: 230x230 5 750 000 0.45 Todo material y casi
Keops m2 nulo conocimiento

Panteón 118-128 d.c Cúpula: 43m 41 000 1.98 4 veces

Romano Altura: 43 m
(Cúpula)

Catedral de Siglo V d.c. Cúpula: 33 m 3 101 11.17 5.64 y 25 veces

Santa Sofía
(Cúpula)

Millennium 2000 d.c. Cúpula: 320m 1 890 667 60, 342 y 1482
Dome veces

Más conocimiento añadido, menos cantidad de materia

Sociedad del conocimiento (SC)
Desde cuándo existe la SC

• Siempre han existido, lo que es nuevo es la rapidez a la cual el

conocimiento crece (duplicación).
• Importante hoy:
• Ritmo de producción de conocimiento.
• Velocidad a la cual se vuelve obsoleto.
• Producción y acceso al conocimiento.
• Rapidez a la cual se accede a adiciones marginales de conocimiento.
Ciclo de innovación

Año Cantidad Período

Conocimiento

0 1
1800 2 1800 años
1900 4 100 años
1950 8 50 años
Ahora 16 5 años
Futuro 32 Semanas(*)

(*) 50% de los objetos que constituirán nuestro mundo en los

próximos 10 años, todavía no se inventaron
Sociedad del conocimiento

•Sociedad alfabetizada. Sociedad alfabetizada

en computadora.
•Sociedad educada.
•Sociedad altamente educada que demanda
trabajadores calificados y sobre todo
trabajadores de conocimiento.
Atributos SC

• Capacidad creativa.
• Talento innovador.
• Capacidad para determinar relevancia.
• Los tres pueden ser creados y alimentados por una
buena educación y sistemas de entrenamiento.
• Tener en cuenta que una gran cantidad de
conocimiento es tácito y no es fácilmente
comunicado, incluso por quien lo posee.
Bases de la SC

• Sistema educativo. Sistema de educación superior.

• Compromiso de universidad: hacer avanzar el
conocimiento universal.
• Educación e investigación: bienes públicos.
Gobierno tiene que invertir en la creación y
diseminación. Conocimiento: bien público global.
• Necesitamos calificaciones que nos capaciten para
independencia intelectual. Flexibilidad.
Sociedad del conocimiento
La evolución
Factores críticos de éxito

• Era de la agricultura
• Materia prima
• Era industrial
• Máquinas y herramientas
• Materia prima
• Era de la información
• TICs
• Máquinas y herramientas
• Materia prima
• Era del conocimiento
• Capital humano
• TICS
• Máquinas y herramientas
• Materia prima
 Economía Industrial vs Economía del Conocimiento

Factores de
Economía Industrial Economía del Conocimiento
Producción

Intensiva en Administración del

Intensiva en Administración de la Producción Infraestructura Conocimiento
Tecnificación de los procesos de producción
(procesos verticales) Tecnológica Tecnificación de los procesos de información
(procesos transversales)

Calidad de Factores de Producción Calidad de Vida

Concentración basada en la disponibilidad de Infraestructura Concentración basada en la disponibilidad de
recursos naturales y/o mano de obra al menor conocimiento. Polos de atracción de talento
costo (Parques Industriales) Física (Centros de Innovación)

Mano de Obra
Fuentes de Conocimiento
Mano de obra para la producción y Capital Poseedores del conocimiento capaces de
comercialización de bienes y servicios (medición
cuantitativa) Humano tener ideas y aplicarlas (medición cualitativa)

Recursos Naturales
Información y Conocimiento
Explotación de Recursos Naturales para la Materia Explotación de la Información y el
producción y comercialización de bienes y
servicios Prima Conocimiento para el mejor aprovechamiento
de los recursos
 Tendencias de cambio
•Sociales
•Económicos
•Geopolíticos
•Políticos
•Tecnológicos
•Educación
 Cambios sociales
•Pirámide poblacional.
•Presión migratoria?
•Valores socioculturales.
•Concentración poblacional en Lima.
• Solución sistémica y logística.
•El rol de la mujer.
• …………
 Ejemplo de un escenario :
una duplicación de la esperanza de vida humana

S i s e d o b la r a e l t ie m p o d e e s p e r a n z a d e v id a , s e a lc a n z a r í a e n t o n c e s
u n a e d a d p r o m e d io d e 1 4 0 a ñ o s p a r a lo s h o m b r e s y d e 1 5 0 p a r a la s
m u je r e s . S u p o n ie n d o q u e la e d a d m e d ia d e l m a t r im o n io v a r ia r a p o c o ,
h a b r í a c o m o m í n im o e n c a d a f a m ilia , 4 o 5 g e n e r a c io n e s v iv a s a l
m is m o t ie m p o . ¿ A q u é e d a d s e ju b ila r í a n ? S i f u e r a a lo s 6 5 a ñ o s , e l
n ú m e r o ( la p r o p o r c ió n ) d e a n c ia n o s q u e la s o c ie d a d d e b e r í a m a n t e n e r
s e t o r n a r í a in s o p o r t a b le . C o m o e s t o e s im p o s ib le , s e r e t r a s a r í a la e d a d
d e ju b ila c ió n . P o r t a n t o , s e r í a n e c e s a r io s in d e m o r a u n a f u e r t e
e x p a n s ió n p a r a c r e a r e m p le o s p a r a t o d o e l m u n d o , y s e t r a b a ja r í a
h a s t a lo s 1 0 0 a ñ o s o m á s . S in e m b a r g o , p a r a t r a b a ja r h a s t a lo s 1 0 0
a ñ o s , n o h a b r í a q u e p e r d e r p ie : r e c ic la je o b lig a t o r io y g e n e r a liz a d o ,
e s c u e la d e p o r v id a . C o n s e c u e n c ia p a r a la e s c o la r id a d in f a n t il y
s e c u n d a r ia : ¡ n o s e p o d r í a p e n s a r e n a p r e n d e r u n a c ie n c ia q u e a ú n
f u e r a ú t il d e n t r o d e 1 0 0 0 1 2 0 a ñ o s ! L a e s c u e la c a m b ia r í a d e o b je t iv o :
s u m in is t r a r í a lo s in s t r u m e n t o s d e b a s e y p r e p a r a r í a la in t e lig e n c ia p a r a
a d a p t a r s e a l c a m b io c o n e je r c ic io s d e g im n a s ia m e n t a l ( m a t e m á t ic a s ,
la t í n , p o r e je m p lo ) y e je r c ic io s … d e c r e a t iv id a d . D e s e q u ilib r io
g e n e r a c io n a l.
 Cambios económicos
•Outsosurcing de producción y empleo.
•Segmentación de mercados.
•Reestructuración de modelos de negocio.
•Economías de localización.
•Pymes ganadoras.
•Precariedad del puesto de trabajo.
• …………
 Cambios geopolíticos
•China e India potencias mundiales.
•Brasil potencia mundial?.
• Perú “paso obligado”. Cómo aprovechamos esta situación?

•Hegemonía norteamericana?
•La brecha de desarrollo. Países Leapfrogging.
• Podremos dar el salto?
• ………………
 Cambios políticos
•Rol del sector público. La sociedad civil?
•Cooperación pública-privada.
•Modernización de la administración pública.
Gestión por procesos.
•Descentralización administrativa.
•Supranacionalidad de las decisiones.
•Estímulos y subsidios.
• ……………..
 Cambios tecnológicos
•Nanotecnología.
•Cognotecnología.
•Biotecnología.
•Infotecnología.
•Convergencia.
•Singularidad.
•……………..
 10 MEGATENDENCIAS GWU

• ENERGÍA
• MEDIO AMBIENTE
• AGRICULTURA / ALIMENTOS
• IT-HARDWARE
• IT SOFTWARE
• IT-SERVICES
• MANUFACTURA
• MEDICINA
• CIENCIAS DEL ESPACIO
• TRANSPORTE.
Aceleración tecnológica: Operaciones por segundo en una
computadora de US$ 1000
Los cambios en la economía y en
el sector construcción
La socio-economía del futuro
Cuarta revolución industrial
HAY DOS MEGATENDENCIAS QUE
EL SECTOR CONSTRUCCIÓN
DEBERÍA TENER EN CUENTA
DESARROLLO SOSTENIBLE
ECONOMÍA DIGITAL
DESARROLLO SOSTENIBLE

Desarrollo Sostenible
“aquel que satisface las necesidades actuales sin comprometer la
capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias
necesidades”

Debemos promover
un modelo de
Medio
Economía
Ambiente agroindustria
sostenible con metas
Sociedad
claras a futuro en
cuanto a manejo de
recursos, gestión del
agua y la energía.
CONSTRUCCIÓN SOSTENIBLE

• Nuevo modelo de construcción que conjuga los

intereses comunes del:
• Uso eficiente de la energía y protección
ambiental.
• Desarrollo urbanístico equilibrado y cohesión
social.
• Generación de valor y calidad.
• Sostenibilidad económica y competitividad del
tejido productivo y empleo de calidad.
• Mitigación de la especulación y de la economía
sumergida.
 Economía Digital
(Mundo Inteligente)
Economía Digital

Desarrollo Mejor Calidad de

Sustentabilidad
Económico Vida
EVOLUCIÓN DE LA INTERNET

El foco está girando hacia qué puede hacer la tecnología para los
Negocios y la gente, no sólo para los productos
Fuente: Gartner
La necesidad de estudios prospectivos

• Los cambios económicos, sociales, tecnológicos, ambientales exigen

la consolidación de capital humano con un perfil profesional
adaptado a las necesidades y exigencias de una economía y sociedad
basadas, fundamentalmente, en el conocimiento.
• La actualización de los perfiles profesionales y sobre todo su
proyección a futuro es un factor determinante en la modernización
de la economía.
• La capacidad de anticiparse a las demandas del mercado y ofrecer los
mejores perfiles profesionales es un aspecto medular de toda
organización educativa en términos de empleabilidad y de formar el
mejor talento.
 Impactos en el sector construcción y saneamiento
• Qué impactos provocarían estos cambios en la matriz económica del país?,
Cómo afectaría al sector construcción?
• Cómo está impactando el modelo de desarrollo sostenible en el sector? Y la
economía digital?
• Qué nuevas carreras profesionales demandarán la construcción y el
saneamiento sostenible?, y las megaestructuras?, las megaedificaciones? y la
Red de metros de Lima?
• Y los sistemas de transporte del futuro?
• Cuáles serán los impactos del cambio en la matriz energética en el sector
construcción?
• Cómo reaccionará el sector ante las tecnologías inteligentes?
 LA PROSPECTIVA ESTÁ AYUDANDO A
MODELAR ESTOS NUEVOS ESCENARIOS
Pero qué es la prospectiva?
Es el conocimiento para crear futuros?
Actitud estratégica de acercarse al futuro

Para obrar en el Presente

Tendencias de impacto en el sector
construcción
• Economía digital. Surgen cada vez más nuevas tecnologías inteligentes de
información y comunicación de aplicación en el sector, por ejemplo las
relacionadas con el modelo BIM.
• Intangibilización de las obras. Nuevos modelos de gestión de carácter
intangible, como el Lean Construction, que hacen más productiva y rentable
la obra.
• Regulación del sector construcción. Necesidad intensiva de conocimientos
sobre temas jurídicos, legales, contratación y arbitraje, para hacer más
efectivo el desarrollo de las obras.
• Competencias en gestión-administración. El profesional del sector
construcción requiere nuevas competencias, sobre todo de gestión, que
complementen su capacidad técnica.
• Desarrollo y construcción sostenible. El sector tiene la necesidad de ir
preparando recursos humanos alineados a una estrategia nacional y global
de desarrollo sostenible.
• Calidad de vida. La gestión de los recursos, como el agua, y el
mantenimiento de las infraestructuras, son aspectos centrales en la mejora
de la calidad de vida que requieren de profesionales técnicos especializados.
Cuáles serán los impactos futuros
en la Región Puno?
Taller grupal
Enumerar y explicar cinco impactos?