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El buen trato y la Disciplina Positiva

Iván Correa Pinto


Psicólogo
OMIA - Municipalidad de Mostazal
Buen Trato
QUE ENTENDEMOS POR BUEN TRATO

¿QUE SIGNIFICA PARA CADA UNO?

¿CUÁNDO TRATAMOS BIEN?

¿CÓMO SON NUESTRAS RELACIONES?


Buen Trato
QUE ENTENDEMOS POR BUEN TRATO

Es la relación entre las personas, basada en el respeto por el


hecho de ser persona, valorizando la dignidad del otro.
Características del buen trato

1. EMPATÍA
Reconocer los deseos y necesidades de los nuestros, qué hacen y
cómo sienten.

Si podemos lograr controlar nuestros sentimientos y


conectarnos con los nuestros, para empatizar con ellos,
ellos también va a empatizar con nosotros.
Características del buen trato

2. COMUNICACIÓN EFECTIVA

COMUNICAR CON CALIDEZY RESPETO


Lo que supone el considerar a los demás en su dignidad como
seres humanos.

COMUNICAR CON CLARIDADY COHERENCIA


Implica comunicarnos con ellos y ellas de modo que puedan
entendernos, dándoles argumento y tratando de no contradecirnos.
Características del buen trato
3. RESOLUCIÓN NO VIOLENTA DE CONFLICTOS

4. ADECUADO EJERCICIO DE LA PARENTALIDAD Y EL PODER


EN LAS RELACIONES

Es necesario ejercer adecuadamente los roles parentales en la


crianza de los niños y niñas.

Es importante encontrar un equilibrio entre la firmeza para


normar y el cariño para educar y criar desde el amor y el respeto.
Buen trato en la familia
ELEMENTOS CLAVE PARA EL BUEN TRATO EN LA FAMILIA

1. Proporcionar afecto y apoyo.


2. Dedicar tiempo para interactuar con la familia y los hijos e hijas.
3. Comprender – no validar- el comportamiento del otro.
4. Comunicación abierta y desde uno/a mismo/a.
5. Límites, normas y consecuencias para orientar el adecuado
comportamiento.
Buen trato en la Infancia

Poner en el centro la satisfacción de las necesidades de


cuidado y bienestar del niño y la niña, de modo de asegurar el
desarrollo de sus máximas potencialidades en ambientes
cariñosos, respetuosos y seguros afectivamente.
Buen trato en la Infancia

LIMITES Y NORMAS

•Son necesarios para el desarrollo del niño o la niña, y es deber del


adulto o cuidador satisfacerlas.

•Al ser satisfechas, aportan a la mejora de la convivencia, siendo


herramientas necesarias para resolver conflictos.
DISCIPLINA POSITIVA
DISCIPLINA POSITIVA

Comprender qué hacen, cómo sienten y piensan los


niñas, niñas y adolescentes.

Comunicar con calidez y Comunicar con claridad


respeto y coherencia

Reconocer los deseos y sueños que tenemos para los


niños, niñas, y adolescentes.
DISCIPLINA POSITIVA IMPLICA:

• Construir con los niños y niñas una relación mutuamente


respetuosa.
• Comunicarles con claridad las expectativas, las normas y los
límites.
• Promover que avancen en el desarrollo de la capacidad de
autonomía, autodisciplina y confianza en sí mismos.
Y muy importante!
Si cuando nos sentimos frustrados,
somos capaces de ser conscientes de lo que estamos sintiendo

lograremos controlarnos, y consecuentemente

vamos a mostrar a nuestros hijos cómo hacer frente a sus


propias frustraciones.
Buen trato en la vejez.

Tener una convivencia positiva con los demás integrantes de la


familia es un elemento central del buen trato.

De esta forma, valorizar lo que hacen nuestros adultos mayores les


permite vivir de mejor manera su vejez.
Buen trato en la vejez.
1. Relaciones intergeneracionales.
Adultos mayores entregan su experiencia de vida y conocimientos.

2. Participación
En el barrio o comunidad, que sean protagonistas activos de su propio
envejecer.

3. Reconocimiento de su trayectoria
Integración, que sean partícipes dentro de su familia y al desenvolverse en la
sociedad.
Buen trato en la vejez.

Las personas mayores quieren ser tratadas como personas adultas, sin
establecer diferencias de trato debido a la edad, siempre con respeto
y afecto.

Es necesario:
• Potenciar la escucha activa.
• Mirar a los ojos y estar cerca al comunicarnos.
• En caso de conflicto, atacar el problema, nunca a las personas.

 NEGOCIAR, ESCUCHAR Y APOYAR.


El buen trato y la Disciplina Positiva

Iván Correa Pinto


Psicólogo
OMIA - Municipalidad de Mostazal

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