Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ARQUITECTURA
CURSO: Historia Critica de la Realidad Peruana
DOCENTE: Mg. Donato Chaccara Aranibar
INTEGRANTES:
• Perez Alvares Piero
• Perez Ayma Elaine
• Ramos Chipana Nayeli
• Romero Peña Mily
• Jose Antonio Salcedo Gonzales
INTRODUCCIÓN
• En este trabajo se ha llevado a cabo el tema relación entre la
ingeniería civil y la arquitectura en el Perú, ya que aunque son
dos profesiones que están dentro del amplio campo de la
construcción.
• En este trabajo el método empleado es la recolección de
datos.
• La finalidad de este trabajo es trasmitir información.
• En el primer capítulo hacemos referencia a la ingeniería civil.
• En el segundo capítulo hablamos sobre la arquitectura.
• En el tercer capítulo damos a conocer sobre la relación entre
la ingeniería civil y la arquitectura en el Perú.
ANTECEDESNTES HISTORICOS
• La historia de la ingeniería civil
comenzó en el momento en que
nos dimos cuenta de
• Que no existían suficientes cuevas
para todos, por lo que la
ingeniería civil es una de las
prácticas más antiguas de la
humanidad, la cual dio inicio a
causa de la necesidad hombre de
buscar nuevas formas de hábitat.
• Entre los primeros ejemplos de
grandes construcciones están las
pirámides de Egipto, en los años
de 2700 y 2500 a.C.,
La Ingeniería Civil en el Perú.
• La historia de la Ingeniería Civil en
el Perú ha estado presente desde
los inicios de nuestros ancestros,
la actividad o profesión de
ingeniero civil es tan antigua
como las primeras civilizaciones
debido a sus necesidades que
tuvo el hombre desde su
aparición por ejemplo el de
abastecerse de agua como los
moches, los nazcas, chavín,
• El Hombre de Chilca quien fue en
el Perú el primer constructor de
viviendas
Campos de acción de la Ingeniería Civil.
• Dirección y desarrollo de empresas constructoras.
• Desarrollo de infraestructura básica en el sector público
o privado.
• Consultoría privada y peritaje.
• Administración pública.
• Institutos de investigación y estudios de posgrado en el
desarrollo de nuevos
• materiales y/o procedimientos de construcción.
IMPORTANCIA DE LA INGENIERÍA CIVIL
ARQUITECTO INGENIERO
Diseño de la arquitectura Diseño de la estructura y
del proyecto. funcionalidad del proyecto
POR SU CAMPO DE ACCION
ARQUITECTO INGENIERO
Se encarga del diseño de Se encarga de la estructura de
edificaciones se enfoca en: la edificación, se enfoca en:
- Distribución de los - Estructuración
elementos - Condiciones del terreno
- Estética
- Ejecución del proyecto
- creatividad
- Mantenimiento del
proyecto
POR LAS CONDICIONES QUE SE FIJAN
ARQUITECTO INGENIERO
Proporciona los detalles de la Proporciona los detalles de la
arquitectura como son: estructuración como son:
- Aspecto arquitectónico - Asegurar que los elementos
exterior e interior del plasmados en el diseño
proyecto arquitectónico sean seguros.
- Diseño estético del - Creación del diseño para los
proyecto cimientos, columnas, vigas,
losas, y el análisis estructural
de ellos mismos.
POR LAS MATERIAS QUE SE ESTUDIAN
ARQUITECTO INGENIERO
• Usa conocimientos de • Usa conocimientos y
diseño muy variados y técnicas científicas
creativos. aplicadas.
• También conoce sobre la • Tienen un conocimiento
dureza de los materiales, superior en matemáticas
resistencia y reacciones de y física en forma teórica
los materiales. y practica.
POR EL PUNTO DE PARTIDA
ARQUITECTO INGENIERO
El arquitecto tiene como el ingeniero tiene como punto
punto de partida la de partida la tecnología y el
estética y la perspectiva, conocimiento para crear
para así idealizar un nuevas formas de producción,
proyecto y poner a generación de recursos e
disposición sus diseños implementación de modelos
creativos. para suscitar cambios y
mejoras en el desarrollo de la
humanidad.
CONCLUSIONES
• En este presente trabajo monográfico hemos llegado a la
conclusión de que la ingeniería civil va de la mano con la
arquitectura, sin embargo, estas presentaron unas
diferencias no tan significativas; tanto por su objetivo
que cada una de estas carreras presentan, por su campo
de acción, por las condiciones en las que se fijan, por las
materias que estudian y por el punto de partida.
RECOMENDACIONES
• Se recomienda trabajar en grupos para poder
compartir e enriquecer experiencias
obtenidas de la investigación.