ELABORACION DE DISEÑO

DE INVESTIGACION
OPERACIONALIZACIÓN
DE LASVARIABLES
Presentado por:
ESTUDIANTE
RUBELITO RÍOS VALQUI
 CAPÍTULO I
OPERACIONALIZACIÓN
DE LASVARIABLES
 ¿Cuáles son
las
variables?

• “Las variables por su

grado de abstracción,
Acosta no pueden ser
utilizados directamente
J. por el investigador,
(1990) para que así suceda
deben ser operables u
operacionales”
 DE LOS CONCEPTOS A LAS VARIABLES

LO PODEMOS
REPRESENTAR:
 ASPECTOS A TOMAR EN CUENTA
PARA OPERACIONALIZAR LAS
VARIABLES
Para Hernández
RENDIMIENTO ACADÉMICO
R. (2007)

• “Una definición Es la expresión de una

DEFINICIÓN conceptual trata a la calificación cuantitativa
CONCEPTUAL
variable con otros
en términos vigesimales.
términos”

• “Especifica qué Es la calificación final

actividades u obtenida por los
DEFINICIÓN
OPERACIONAL operaciones deben estudiantes a Escala
realizarse para medir vigesimal, referido a
una variable”. cada uno de los cursos
de estudio
 :
VARIABLES TIPO DE DEFINICIÓN CONCEPTUAL DEFINICIÓN
VARIABLE OPERACIONAL
Son recursos que facilitan el Es el uso de recursos
proceso de enseñanza- audiovisuales, el
MÓDULO Variable aprendizaje, dentro de un internet y los videos
MULTIMEDIA independien contexto global y sistemático y educativos en el
te. estimula la función de los proceso de enseñanza
sentidos para acceder fácilmente aprendizaje.
a la información.

Es el conjunto de procesos de
Es el proceso de
interacción del maestro con los asimilación consciente
PROCESO DE Variable estudiantes, con la finalidad de de conocimientos,
APRENDIZAJE dependiente transmitir y adquirir capacidades y actitudes
conocimientos de manera por el alumno.
individual por el alumno en cada
clase.
 La variable se deriva en:

DIMENSIONES INDICADORES

• Son propiedades • Son aquellas cualidades

latentes del concepto o propiedades del
no observables objeto de estudio que
empíricamente, aún. pueden ser
directamente
observadas y
cuantificadas en la
práctica.

VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES

Gestión o Rendimiento académico.

académica o Reunión con los padres de
GESTIÓN familia.
EDUCATIVA Gestión o Aplica las normas.
administrativa o Charlas con los profesores.
 ¿CUÁLES SON LOS PASOS PARA
OPERACIONALIZAR LAS VARIABLES?
Para A. Reconocer si la variable es
Valdivia abstracta o concreta.
R.
(1998)
B.Conceptualizar la variable.
VARIABLE

Dimensiones C.Descomponer la variable abstracta en

variables concretas (dimensiones) contenidas
en la conceptualización operacional.

Indicadores
D. Identificar indicadores.
 VARIABLES DEFINICION CONCEPTUAL DEFINICIÓN DIMENSIONES INDICADORES
OPERACIONAL
Son recursos que facilitan el Es el uso de • Proyector multimedia
Recursos
proceso de enseñanza- recursos • Computadoras
audiovisuales
MÓDULO aprendizaje, dentro de un audiovisuales, el • Correo electrónico
Internet
MULTIMEDIA contexto global y sistemático internet y los • Red Social
• Libros virtuales
(VI) y estimula la función de los videos educativos
• Películas
sentidos para acceder en el proceso de Vídeos educativos

fácilmente a la información. enseñanza

aprendizaje. Adquisición de
Es el conjunto de procesos Es el proceso de Conocimientos conocimientos
de interacción del maestro asimilación fundamentales.
PROCESO DE con los estudiantes, con la consciente de Manejo de Información
APRENDIZAJE finalidad de transmitir y conocimientos, Capacidades Comprensión espacio-
(VD) adquirir conocimientos de capacidades y temporal
manera individual por el actitudes por el Juicio Crítico
alumno en cada clase. alumno. Actitudes Forma actitudes en el
área de historia.
Cuestionar
io

¿Considera que el uso del multimedia genera un mayor interés

por el tema?

¿El uso del proyector multimedia debe ser un recurso didáctico

en las clases de historia?

¿Considera que el uso del internet facilita el aprendizaje en la

asignatura de historia?

¿El intercambio de información por la redes sociales pueden

incrementar tus conocimientos fundamentales de historia?
 Resumen
¿Dónde se identifican las variables?

En el PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA Aparecen las variables principales

¿Dónde definimos a las variables?

En el MARCO TEORICO Conceptualización de lasvariables

¿Dónde observamos o medimos a las variables?

En el DISEÑOMETODOLOGICO  Operacionalizacion de las variables

C
Las variables se encuentran en todo
O momento de la investigación
N científica de allí parte su
C importancia y su empleo posibilitará que
los enunciados o hipótesis planteados por
L el investigador sean aprobados o
U rechazados.
S
I Una variable es operacionalizada
O con el fin de convertir un concepto
N abstracto en uno empírico,
susceptible de ser medido a través
E
de la aplicación de un instrumento.
S
Las variables se descomponen en
dimensiones y éstas en unidades
menores denominadas indicadores.
A este proceso se le denomina
operacionalización.

Es importante conocer los

mecanismos y asumir
responsablemente el manejo
pertinente de la operacionalización
porque de esta manera será posible
llegar a resolver el problema a
investigar