Redacción del trabajo de

investigación
Logro de la sesión

Al finalizar la sesión, los estudiantes redactan el trabajo de investigación.

Introducción
Elaborar el trabajo de investigación

En la sesión, se va elaborar el trabajo de

investigación. Para tal efecto, se precisa
establecer una estructura del trabajo y luego
redactar. La redacción del trabajo debe reflejar
el conocimiento adquirido sobre el tema a través
de la investigación; además, requiere incluir la
mayor cantidad de información posible de
manera organizada en función de la estructura
previamente elaborada. De esta manera, se
construirá un nuevo texto que no será repetición
de lo anteriormente escrito, sino que se tendrá
un nuevo enfoque, porque se está tratando de
solucionar un problema.
Estructura del trabajo

Consiste en establecer y jerarquizar los distintos

temas o subtemas que van a constituir el trabajo de
investigación. El esquema ayuda a organizar esta
información para su presentación. Antes de empezar
a redactar el trabajo, se define la estructura que va a
tener, es decir, la forma en que los alumnos van a
organizar la información encontrada y analizada,
siempre con la supervisión del profesor. En el
esquema, figuran con cierto detalle los contenidos
básicos distribuidos en el orden que vayan a
aparecer.
Observamos si existe correlación y coherencia entre
todos los temas o subtemas del esquema y no perder
el propósito inicial: ¿Los temas o subtemas
responden a los objetivos, la justificación y la
orientación del trabajo? El esquema debe ser lógico,
la secuencia de los temas o subtemas deben tener
ilación.
Elaboración del trabajo Las partes básicas del trabajo de investigación
son
Los alumnos redactan un borrador (puede ser un 1. Portada
manuscrito) con todas las partes del trabajo. 2. Índice
Debe prestarse atención tanto en los contenidos 3. Introducción
(exactitud de los datos, coherencia de la información) 4. Contenido del trabajo,
como a la forma (corrección lingüística, claridad 5. Conclusiones,
expositiva, ortografía). La consistencia del texto 6. Referencias bibliográficas y
dependerá en gran medida del uso que se les dé a las 7. Anexos (opcionales)
fuentes de información utilizadas. Los datos deben ser
fidedignos si la selección y utilización es adecuada y la El propósito es realizar una evaluación inicial a
coherencia se verá facilitada si ha preparado un esquema partir de una lectura detallada, para realizar los
detallado donde las ideas aparezcan convenientemente ajustes y complementos necesarios antes de la
vinculadas entre sí. presentación final.
Partes del trabajo de investigación
Contextualización

Caso o problema

Propósito y
justificación
Contenido del trabajo
Las conclusiones responden las
preguntas planteadas
Anexos

Se puede añadir material

complementario para ampliar
o completar la información:
cuadros, gráficos, mapas,
fotografías, etc.
Presentación del trabajo final
Los trabajos deben elaborarse y presentarse sin correcciones ni tachaduras en papel bond A4, de 75 a 80 grs;
de color blanco; con márgenes superior 3,5cm, inferior 2,5cm, izquierdo 3,5cm, derecho 2,5cm; con letra
arial n° 11 para el contenido principal y letra arial tamaño 10 para pie de página; numerado en la parte
superior derecha y tipeado en una sola cara a 1,5 de espacio y justificado.
 Continuando con el caso Choropampa, se explica esta etapa del trabajo de investigación
Actividad 1
de la presente sesión.

a. Establecer la estructura del trabajo de

investigación.

b. Parafrasear las fichas textuales, y con el auxilio

del internet y libros, completar la información
requerida.
c. Iniciar la redacción del trabajo de investigación
 Los grupos preparan la estructura del trabajo e inician la redacción del trabajo de
Actividad 2
investigación.

Los estudiantes de cada grupo preparan la estructura del trabajo

e inician la redacción del trabajo siguiendo las instrucciones del
profesor y del caso ejemplo de Choropampa. Se trabaja en el
aula con las laptops, y tablets.
Al Finalizar la sesión, los grupos presentan los avances
realizados.
Tarea para la próxima sesión

Semana 16: Para la próxima sesión, los grupos presentan los avances de sus trabajos de
investigación.
Semana 17: Entrega del trabajo final
FIN