LA EDUCACIÓN, PUERTA

DE LA CULTURA.

CAPÍTULO 2: PEDAGOGÍA
POPULAR.
JEROME BRUNER.

PRESENTADO POR:
ALEGRÍAS GLORIA STEPHANY.
GUTIÉRREZ BRAYAN STEVEN.
 JEROME SEYMOUR
BRUNER (NUEVA YORK,
EE.UU. 1 DE OCTUBRE DE 1915 –
5 DE JUNIO DE 2016).

Tomado de
https://psicologiaymente.net/biografias/jerome-bruner

JEROME BRUNER
 La psicología cognitiva es la
psicología que se ocupa de
los procesos a través de los
cuales el individuo obtiene
conocimiento del mundo y
toma conciencia de su
entorno, así como de sus
resultados. 

PSICOLOGÍA
Tomado de https://zacurabedoya.wordpress.com/psicologia-
cognitiva

COGNITIVA
 La psicología educativa (o psicología
educacional) es una rama de la
psicología que se dedica al estudio
del aprendizaje y enseñanza
humana dentro de los centros
educativos; comprende, por lo tanto,
el análisis de las formas de aprender
y de enseñar, la efectividad de las
intervenciones educativas con el
objeto de mejorar el proceso, la
aplicación de la psicología a esos
fines y la aplicación de los principios

PSICOLOGÍA
Tomado de
https://sites.google.com/site/psicologiaeducativaa2017 de la psicología social en aquellas
organizaciones cuyo fin es instruir. 

EDUCATIVA
¿ Qué imposibilita al
maestro entender la
mente de sus
aprendices?

PEDAGOGÍA POPULAR
¿ Cómo se adquiere el
conocimiento?

PEDAGOGÍA POPULAR
 ¿Qué se necesita hacer con
las cuatro perspectivas de la
pedagogía para dar una
solución a la problemática
enseñanza-aprendizaje?

PEDAGOGÍA POPULAR
COMPAÑEROS Y
COMPAÑERAS,

MUCHAS GRACIAS.