GEOMETRÍA

PRIMERO MEDIO_LAR24_2018
EL CÍRCULO Y LA CIRCUNFERENCIA

• ¿Es lo mismo una circunferencia que un círculo?

• La circunferencia es el lugar
geométrico formado por todos los
puntos del plano que equidistan de un
punto llamado centro y simbolizado
con una O (perímetro).

• El círculo es el lugar geométrico

formado por todos los puntos del
plano que están a menor o igual
distancia del centro que la
circunferencia (área).
 Circunferencia Círculo
Área
Perímetro
Centro
Considera el interior
de la figura
Considera solo el
contorno de la figura
 DIÁMETRO Y RADIO DE UN CÍRCULO

• Un segmento que une dos

puntos de la circunferencia
pasando por el centro de la
misma, corresponde a un
diámetro. • Un segmento que une el
centro de la circunferencia
con cualquier punto de
ella, corresponde a un
radio.
 PERÍMETRO DE UNA CIRCUNFERENCIA

• El perímetro o longitud de una circunferencia (P)

es igual al producto de 2 por  por su radio, es decir:

• P= 2••r

La razón entre la longitud de

una circunferencia y su
diámetro es un número
constante que se denomina
número  = 3,1415926535…
• Ejemplo: Calcula el perímetro de la circunferencia.
Considera  = 3
• Ejercicios: Calcula el perímetro de cada
circunferencia. Considera  = 3
ÁREA DE UN CÍRCULO
• Para calcular el área de un círculo, se multiplica
el número  por el cuadrado del radio del círculo:

• A =  • r²
Ejercicios: Calcula el área de cada círculo.
Considera  = 3
PROBLEMAS

 Se colocan 100 monedas de $ 100 una al lado de la

otra. ¿Qué longitud cubren si el radio de la
moneda mide 27 mm?
PROBLEMAS
 Se recortan cuatro círculos cuyos radios miden 8
cm y se pegan dos arriba y dos abajo, de manera
que cada círculo se interseca sólo en un punto
con el otro.
A) Al unir sus centros, ¿Qué figura se forma?
B) ¿Cuál será el perímetro de la figura formada?
ELEMENTOS DE UNA CIRCUNFERENCIA
RESUMEN CLASE ANTERIOR
SECTORES Y SEGMENTOS
CIRCULARES
• El círculo corresponde al lugar geométrico formado
por todos los puntos de la circunferencia y sus
puntos interiores.
• Las regiones del circulo son:
A) ¿Cuál es la medida del segmento
OC?

B) ¿Cuál es el diámetro del círculo?

C) ¿Es correcto afirmar que la medida

de cualquier cuerda es menor que
2,4m ¿Por qué?
D) ¿Cuál es la medida del ángulo
AOB?
E) ¿Cuál es la medida de la suma de
todos los ángulos centrales?
• Calcular el perímetro del círculo. Considera  = 3:

• Calcular el área del círculo.

 CONCEPTOS:
• En una circunferencia de centro O, el ángulo del
centro corresponde a aquel cuyo vértice es el punto O
y sus lados corresponden a radios.
La medida del ángulo AOB es a, es decir:
m( AOB) = a.
En general, se cumple que:
m(ángulo AOB) ≠ m(ángulo BOA):
m(ángulo AOB) = a y m(ángulo BOA) = 360° – a

Al dividir una circunferencia en n partes iguales,

la medida de los ángulos del centro (a) que se
obtienen de esta división cumplen:
• Un grupo de 4 amigos comerán una pizza, y
para ello la dividirán en partes iguales,
¿cuánto medirá cada ángulo del centro?

• Cada uno de los ángulos del centro de una

circunferencia miden 60° ¿en cuántas partes
iguales se dividió?
 EJERCICIOS:

• ESCRIBE EL NOMBRE DE LA REGIÓN DEL CÍRCULO QUE SE

ENCUENTRA PINTADA EN CADA CÍRCULO DE CENTRO O.
• CADA CIRCUNFERENCIA DE CENTRO O SE ENCUENTRA
DIVIDIDA EN PARTES IGUALES. DETERMINA LA MEDIDA
DE CADA ÁNGULO DEL CENTRO.
• OBSERVA CADA IMAGEN, RELACIÓNALA CON UNA
CIRCUNFERENCIA DE CENTRO O Y LUEGO EXPLICA CUÁNTO
MIDE APROXIMADAMENTE EL ÁNGULO DEL CENTRO.
• EXPLICA QUÉ PARTE DEL CÍRCULO REPRESENTA CADA
SECTOR CIRCULAR.
ÁREA DE UN SECTOR CIRCULAR
• ¿Cual es el área del sector de la pizza que no
aparece en la imagen?
EJERCICIOS

• CALCULAR EL ÁREA DEL SECTOR CIRCULAR

INDICADO
EJERCICIOS: CALCULAR EL ÁREA DEL
SECTOR CIRCULAR
ÁREA DE UN SEGMENTO CIRCULAR
EJERCICIOS: CALCULAR EL ÁREA DEL
SEGMENTO CIRCULAR
•
•
REFORZAMIENTO PARA LA PRUEBA
• Divide cada circulo de centro O y radio r de manera que se
forme un ángulo del centro y luego responde.
HOMOTECIA Y TEOREMA DE THALES
•
Razones como una fracción o un número
decimal
Una razón es una comparación de dos cantidades mediante
un cociente. Se escribe:
a:b = a/b, y se lee “a” es a ”b”

 Un cocinero utiliza 2 tazas de arroz y 3 tazas de agua para

preparar su receta de arroz graneado. ¿Cuál es la razón entre
el agua y el arroz?, ¿Cuál es el significado del resultado?
Ejemplos:
A) ¿Cuál es la razón entre la cantidad de hombres y
mujeres del curso?

B) ¿Cuál es la razón entre la cantidad de hombres y el total

del curso?

C) ¿Cuál es la razón entre el total del curso y la cantidad de

mujeres del curso?
Ejercicios
Se organizó una fiesta en las que se ofrecieron tres ambientes distintos:
salsa, pop y rock. Los asistentes se distribuyeron como se muestra en la
siguiente tabla:
Preferencia Mujeres Hombres
Salsa 55 43
Pop 34 45
Rock 25 37
Escribe la razón entre:
A) El número de hombres que prefieren la salsa y el total de asistentes
B) El número de personas que gustan del rock y los hombres que gustan
del pop
C) El número de mujeres que gustan del pop y los hombres que gustan
del rock y del pop
D) El número de personas que gustan de la salsa y los que gustan del rock
 RAZONES Y PROPORCIONES
Una proporción es la igualdad entre dos razones. La propiedad
fundamental de las proporciones establece que: “En toda
proporción se cumple que el producto de los medios es igual al
producto de los extremos”, es decir, si:
 Ejercicios:
A) Escribe la razón entre los siguientes pares de números y
simplifícala si es posible.

a) 20 y 60 b) 35 y 25 c) 16 y 64 d) 18 y 81

B) Determina en cada caso si las dos razones forman una

proporción. Explica cómo lo supiste.
Calcular el valor de x en la proporción
Ejemplo: Juan amplió unas
fotografías, al verlas se dio cuenta de
que una de ellas está “distorcionada”,
es decir la imagen no se ve igual que
PROPORCIONALIDAD
las otras fotografías.

Largo Ancho Razón entre largo

(cm) (cm) y ancho
Fotografía 1 4 2
Fotografía 2 6 2
Fotografía 3 6 3

A) Completar la tabla
B) ¿Cuál es la fotografía distorcionada,
porqué?
C) ¿Qué conclusión puedes obtener de
las otras fotografías?
D) ¿Cuáles de las razones forman una
proporción
PRUEBA ACUMULATIVA
1) En una bolsa hay 9 bolitas rojas, 4 bolitas azules, 3
blancas y 2 amarillas. ¿Cuál es la razón entre:
A) Las bolitas blancas y el total de bolitas

B) Las bolitas rojas y el total de bolitas

C) Las bolitas amarillas y las rojas

D) Las bolitas blancas y las rojas

2) ¿Qué es una proporción? Da un ejemplo de razones

que formen una proporción
EJERCICIO 1: Tenemos una foto original de 6 cm de largo y 5 cm de ancho.
¿Cuál de las siguientes fotos que están más abajo es proporcional a la
original?
Fotografía original

Foto A Foto B Foto C

2 cm 2,5 cm 2,5 cm

3,5 cm 3,5 cm 3 cm
EJERCICIO 2: Completa la siguiente tabla en tu cuaderno, y luego
responde.

 El lado de un cuadrado, ¿es proporcional a su área?, ¿y a su

perímetro?, ¿por qué?
 HOMOTECIA

Una homotecia es una

transformación geométrica que
permite obtener una figura con
igual forma a otra.

Dos figuras son

homotéticas si al unir
mediante rectas sus vértices
correspondientes estas
rectas concurren
en un único punto, llamado
centro de homotecia (O).
CENTRO DE
HOMOTECIA.
En una homotecia, la razón entre la
distancia del centro de homotecia
(O) al vértice de la figura imagen y
la distancia del centro de
homotecia (O) al vértice de la
figura original se llama razón de
homotecia (k).
 CENTRO DE
HOMOTECIA.
Sobre el triangulo ABC se
realizo una homotecia de
centro O. Si OA’ = 6 cm
¿cuánto mide BB’ ?
Sobre el cuadrilátero ADCB se
realizo una homotecia con
centro en O, resultando el
cuadrilátero A’D’C’B’. ¿Cuanto
es el valor de la razón de
homotecia?

CENTRO DE
HOMOTECIA.
Si OC’ mide 8,4 cm
¿cómo calcularías la
medida de OC?
• Dependiendo del valor de la razon (k ≠ 0), se tiene lo
siguiente:
• 1. Si k > 0, es una homotecia directa y se tienen los siguientes
casos: k

casos: > 0, es una homotecia directa y se tienen los siguientes casos:

• 2. Si k < 0, es una homotecia inversa y se tienen los
siguientes casos:
Al triangulo ABC se le aplico una homotecia resultando el
triangulo A’B’C’
A) ¿Cuales son las coordenadas del centro de homotecia P?
B) ¿Qué tipo de homotecia es?
C) ¿Cuál es el valor de la razón de homotecia?
 ACTIVIDAD PRÁCTICA EVALUADA
Al triangulo ABC se le aplico una homotecia resultando el triangulo
A’B’C’
Los vértices del triángulo ABC son: A (3,2), B (3,3), C(4,1)
Los vértices del triángulo A’B’C’ son: A (7,2), B (7,5), C(10, -1)
A) ¿Cuales son las coordenadas del centro de homotecia P?
B) ¿Qué tipo de homotecia es?
C) ¿Cuál es el valor de la razón de homotecia?
Una homotecia es una transformacion geometrica
que permite obtener una figura con igual forma a otra.