1925 ES UN PSICÓLOGO CANADIENSE . SE CENTRÓ EN ESTUDIOS DE CONDUCTA -COGNITIVA , RECONOCIDO POR SU TRABAJO SOBRE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL Y SU EVOLUCIÓN AL SOCIOCOGNITIVISMO. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL • LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL O TAS ES LA TEORÍA DE QUE LAS PERSONAS APRENDEN NUEVAS CONDUCTAS A TRAVÉS DEL REFUERZO O CASTIGO, O A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE OBSERVACIONAL DE LOS FACTORES SOCIALES DE SU ENTORNO. SI LAS PERSONAS VEN CONSECUENCIAS DESEABLES Y POSITIVAS EN LA CONDUCTA OBSERVADA, ES MÁS PROBABLE QUE LA IMITEN, TOMEN COMO MODELO A SEGUIR. TEORÍA SOCIAL-COGNITIVA ALBERT BANDURA CONSIDERO QUE ADEMÁS DE LOS DETERMINANTES EXTERNOS DE LA CONDUCTA, COMO LAS RECOMPENSAS Y LOS CASTIGOS; LOS DETERMINANTES INTERNOS, ENTIÉNDASE, LAS CREENCIAS, PENSAMIENTOS Y EXPECTATIVAS, TAMBIÉN FORMAN PARTE DE UN SISTEMA DE INFLUENCIAS QUE INTERACTÚAN AFECTANDO LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE. PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD ES UNA RAMA DE LA PSICOLOGÍA QUE ESTUDIA LA PERSONALIDAD Y SU VARIACIÓN ENTRE LOS INDIVIDUOS LA PERSONALIDAD TAMBIÉN SE REFIERE AL PATRÓN DE PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS, AJUSTES SOCIALES Y COMPORTAMIENTOS EXHIBIDOS CONSISTENTEMENTE A LO LARGO DEL TIEMPO QUE INFLUYE FUERTEMENTE EN LAS EXPECTATIVAS, AUTOPERCEPCIONES, VALORES Y ACTITUDES DE UNO. LA PERSONALIDAD TAMBIÉN PREDICE LAS REACCIONES HUMANAS A OTRAS PERSONAS, PROBLEMAS Y ESTRÉS DESCRIBIÓ DOS FORMAS PRINCIPALES DE ESTUDIAR LA PERSONALIDAD: LA NOMOTÉTICA LA IDIOGRÁFICA. TEORÍA DE LA AUTOEFICACIA • LA AUTOEFICACIA, O LAS CREENCIAS EN TUS HABILIDADES PARA TRATAR CON LAS DIFERENTES SITUACIONES QUE SE PRESENTAN, JUEGA UN ROL IMPORTANTE NO SOLAMENTE EN LA MANERA DE SENTIRTE RESPECTO A UN OBJETIVO O TAREA, SINO QUE SERÁ DETERMINANTE PARA CONSEGUIR O NO LAS METAS EN TU VIDA. EL CONCEPTO DE AUTOEFICACIA ES UN ASPECTO CENTRAL EN LA PSICOLOGÍA, YA QUE ENFATIZA EL ROL DEL APRENDIZAJE OBSERVACIONAL, LA EXPERIENCIA SOCIAL, Y EL IMPACTO EN EL DESARROLLO PERSONAL DE UNA PERSONA. GRACIAS