ESTADÍSTICA

Docente: Edwin Zapata

Competencias a desarrollar
Capacidad para extraer información cualitativa de datos cuantitativos, y usarlos para resolver
situaciones que se presenten en un entorno laboral o científico.

Desarrollar a partir de datos experimentales un modelo de algún fenómeno de interés,

usando herramientas informáticas y los conceptos estadísticos y probabilísticos abordados a
lo largo del curso.

Aplicar modelos vistos en clase para tomar decisiones en un entorno laboral, donde sea de
uso fundamental la estadística y la probabilidad para el análisis de datos.
Objetivo general
Reconocer cómo se distribuye probabilísticamente un conjunto de datos, de tal manera que se puedan
calcular probabilidades de ciertos eventos y estudiar sus propiedades y características, permitiendo
modelar un fenómeno en un contexto laboral o científico.
Porcentajes:
Corte I Corte II Corte III

30 % 30 % 40 %
Nota de Clase Proyecto Parcial 1 Nota de Clase Proyecto Parcial 1 Nota de Clase Proyecto Parcial 1

8% 7% 15 % 8% 7% 15 % 10 % 10 % 20 %
Cronograma:
Sesión Tema
1 Datos, Variables, Escalas de medición, Datos cualitativos y cuantitativos, Datos de sección trasversal y de Serie
de Tiempo.
Escalas de medición
2 Estadística Descriptiva y Estadística Inferencial. Población y muestra.

3 Resumen de datos cualitativos Resumen de datos cuantitativos.

Diagrama de tallo y hojas.
4 Tabulación cruzada. Diagramas de dispersión.

5 Medidas de tendencia central: Media Aritmética, la Mediana, y la Moda, Fractiles.

6 Medidas de dispersión: Rango y Varianza, desviación estándar y Coeficiente de variación.

7 Medidas de la forma de la distribución: sesgo y curtosis.

Detección de datos atípicos, puntuación Z.
8 Resumen de cinco números.
Diagrama de caja y bigotes.
9 Medidas de la asociación entre dos variables.
Media ponderada
10 Primer Parcial (Sábado 9 de Marzo)
11 Experimento aleatorio.
Reglas de conteo, permutaciones y combinaciones.
12 Eventos y sus probabilidades.
Algunas reglas básicas de probabilidad.
13 Probabilidad Condicionada.

14 Taller

15 Regla de la multiplicación

16 Teorema de Bayes

17 Variable Aleatoria
Distribución de probabilidad discreta.
18 Valor esperado y Varianza Propiedades del valor esperado y la varianza

19 Ejercicios

20 Segundo Parcial (Sábado 13 de Abril)

21 Ejercicios

22 Distribución de probabilidad Binomial.

23 Distribución de probabilidad de Poisson.

24 Distribución de probabilidad Hipergeométrica.

25 Ejercicios

26 Distribución de probabilidad continua

27 Distribución de probabilidad Normal

28 Distribución Normal y sus aplicaciones.

29 Determinar si un conjunto de datos se distribuye como Normal: Histograma, Sesgo de la distribución, gráfico q-q,
datos atípicos, regla empírica.
30 Examen Final (Sábado 1 de Junio)
Bibliografía:
- Texto guía: Anderson Sweeney, Williams. Estadística para administración y Economía; Cengage
Learning. Décima edición

1. Martínez B. C., Estadística y Muestreo. 11 ed., ECOE, 2002.

2. Lind D.A., Marchall W.G, Mason R.D. Estadística para Administración y Economía, 11 ed. Alfaomega 2004.
3. Lincoln L.CH., Estadística para las Ciencias Administativas, 3 ed. Mc. Graw Hill 1993.
4. Webster A. L., Estadística aplicada a los negocios y la economía 3 ed. Mc. Graw Hill,2000
5. Newbold Paul, Estadística para los Negocios y la Economía. Ed. Prentice Hall.
6. Montiel A.M., Rius F., Barón F.J., Elementos Básicos de Estadística Económica y Empresarial, 1 ed. Prentice Hall, 1997.
7. Richard I. Levin, David S. Rubin. Estadística para administración y Economía; Pearson Educación. Séptima edición revisada
2010.
 Algunas normas:
- Durante los parciales y quiz está prohibido el uso de celulares, cámaras, smart whatch y portátiles. Su uso será
causal de anulación del parcial.

- De igual manera durante cualquier prueba, está prohibido hablar con compañeros, prestar apuntes o calculadoras.
Si la evaluación es virtual no es válido abrir ninguna ventana diferente, no se puede consultar correo electrónico o
cualquier otro sitio web diferente a la página de la prueba.

- En las sesiones de clase evitar al máximo estar entrando y saliendo, ¡el tiempo es corto aprovechémoslo!.

- No se tolera ningún tipo de copia o plagio, todo ha de ser referenciado debidamente y el trabajo entre grupos por
ningún motivo puede ser copia total o parcial de otro.
… con ello claro

¡Bienvenidos!