UNIDAD 5 Ortografía Ficha de trabajo

El punto y coma
1. Lee los enunciados. Luego, escribe qué reglas de uso del punto y coma se emplearon.
a. Los postulantes estudiaron intensamente durante todo el mes; sin embargo, los resultados
no fueron los que ellos esperaban.

b. Elizabeth trabaja en el centro de Lima; Silvia, en el Cono Norte.

2. Escribe nuevamente cada oración con el punto y coma en la ubicación correcta.

a. El creyente confía en la fe, el científico; en la comprobación.

c. Estela lee a Borges, Lucia; a Ribeyro; Ana María, a Alonso Cueto.

d. Las últimas pruebas que han llegado parecen de buen nivel; por lo tanto; creo que no de-
moraré en revisarlas.

3. Completa los enunciados con una nueva idea. Usa el punto y coma.
a. Hoy vimos en oferta harina, leche, huevo

b. Los libros se ubicarán por aquí

c. Revisamos detalladamente cada espacio

d. Los de esta aula presentarán un vals limeño

e. A mis alumnos les gusta mucho practicar

Guía del docente 6 17

 4. ¿Cuál de las oraciones posee uso inadecuado del punto y coma?
a. Arturo, con dificultad, pronunció su primera palabra; su madre estaba contenta.

b. De lejos, parece molesto; de cerca, tan solo se le nota cansado.

c. Todos apoyaremos: Luis, con frutas; Inés, con panes; Pedro, con agua.

d. Amigo, si crees que tienes la razón; no dudes en emitir tus juicios.

5. A partir de los dos siguientes ejemplos, explica la regla del uso del punto y coma.

La casaca es azul; los jeans, grises; el polo, blanco; y el abrigo, negro.

Cada uno de los grupos de trabajo preparará una exposición: el primer grupo, sobre
género; el segundo, sobre derechos humanos; el tercero, sobre seguridad nacional.

6. Vuelve a escribir las oraciones omitiendo el conector causal y reemplaza ese conector por un
punto y coma.
a. Están muy satisfechos, porque se cumplieron las metas trazadas.

b. Han aprobado el curso, debido a que dedicaron un gran tiempo a la investigación.

c. Todos fueron a participar del partido de fútbol, pues necesitaban relajarse.

7. Escribe correcto (C) e incorrecto (I) según corresponde.

a. Muchos querían llegar a la meta; pero fueron pocos los que pasaron. ( )

b. Exactamente, se lo dije varias veces; dos y dos cuatro. ( )

c. Juan, Luis, Carlos, Alberto; son los convocados. ( )

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