Los modelos en las

Ciencias Sociales
Metodología

 Es la reflexión lógica y epistemológica sobre la naturaleza, principios,

objetivos, alcances y límites de la investigación científica
Fritz Machlup

 Para significar la exposición o discusión de las diferentes técnicas que se

han ido creando para la recolección, ordenamiento y análisis de datos
empíricos.
Construcción de modelos en las
Ciencias Sociales.
 MODELO:

 Un modelo es siempre un artefacto teórico y un esquema conceptual, es

algo que la teoría requiere y con lo que la teoría trabaja, pero que no
puede sustituir a la teoría.

 Son generados por una serie mas o menos coherente de supuestos

teóricos.
¿Cómo sabemos cual modelo es
bueno?
 El modelo es bueno en la medida en que nos permita formular hipótesis lo
suficientemente precisas y decisivas para que puedan ser sometidas a un
diseño de prueba (experimental, cuasi experimental, u observacional).

 En la medida en que dichas hipótesis arrojen resultados positivos o

negativos definidos podemos decir que el modelo que usamos es bueno.

 Todos usamos modelos todo el tiempo; sin ellos no podríamos describir ni

explicar nada.
Modelo explicativo general

 La teoría de juegos:
 Tenemos 2 jugadores abstractos (el
jugador A y jugador B).
 La decisión que tome uno de ellos
modifica las alternativas de acción del
otro jugador.
Tabla de doble entrada

 La correspondencia exacta entre

los valores que puede tomar la
variable independiente y los que
pueden tomar las otras variables
es lo que los matemáticos llaman
función. La tabla lo que hace es
representar esa función
Modo de coordenadas

 En ella vemos tres posiciones teóricas

representadas simultáneamente.
 La calidad aumenta conforme disminuye el
precio de ella.
Diagramas de flujo
 3 elementos fundamentales:
 La dirección de las
funciones, indicada por
flechas.
 Las magnitudes que varían
indicadas por variables
acompañadas del signo de
diferencia.
 El signo aritmético que
produce variación indicados
por los símbolos colocados a
un lado del final de las
flechas.

 No representa un modelo
con fidelidad.
 Esquema conceptual.

 Postulan 4 objetos de intercambio:

 Dinero
 Votos
 Puestos de trabajo
 Leyes y decretos.
 En el modelo circulan esos bienes entre
los votantes, los legisladores y empresas y
el modelo postula que el intermediario
que facilita esta circulación es la
máquina política
 Cada uno de los diagramas tiene una línea recta que los divide
horizontalmente, la cual corresponde al “valor de referencia” 0, que
corresponde a la percepción de dos sistemas, colaborando o luchando,
mantienen lo mas constante posible.
En el caso de la cooperación

 Vemos a los dos sistemas

trabajando en la misma
dirección y a veces en dirección
distinta, pero con una amplitud
muy regular y sostenida, como
en una danza.
En el caso del conflicto

 Vemos a los dos sistemas

trabajando siempre en dirección
contraria h con intensidad
creciente, para compensar la
acción del adversario; esa
variación ascendente en la
amplitud corresponde a lo que
llamamos escalación