2.

7 Bosquejo del Método

Para el desarrollo del método debe presentarse un bosquejo de la
manera en que se propone llevar a cabo la investigación. Cuanto más
completo sea el bosquejo, más fácil se desarrollará la investigación.
El método, es un conjunto de acciones desarrolladas según un plan
preestablecido con el fin de lograr un objetivo.
 2.7.1 Determinación del universo y obtención de la muestra
Es necesario conocer éstos conceptos:
• UNIVERSO: es el conjunto de personas, cosas o fenómenos sujetos a
investigación, que tienen algunas características definitivas
• MUESTRA: es un subgrupo de la población de interés sobre el cual se
recolectarán datos, y que tiene que definirse o delimitarse de antemano con
precisión, éste deberá ser representativo de dicha población.
• POBLACIÓN: es aquella a partir de la cual se extrajo la muestra y sobre la que
puede establecerse la conclusión.
 Tipos de muestra
Básicamente categorizamos las muestras en dos grandes
ramas: las muestras no probabilísticas y las muestras
probabilísticas.
 2.7.2
DETERMINACIÓN
DEL TIPO DE
ESTUDIO
Visualizar de manera práctica y concreta el responder
preguntas, cubrir objetivos.

Seleccionar o desarrollar uno o más diseños de

investigación y aplicarlos en el contexto particular

Exista relación con el problema, hipótesis y

objetivo(s) planteado(s).
 TIPOS DE ESTUDIO
• EXPLORATORIOS
• DESCRIPTIVOS
• CORRELACIONALES
• EXPLICATIVOS
 ESTUDIOS EXPLORATORIOS
Determinan tendencias, identifican áreas, ambientes, contextos y situaciones de estudio,
relaciones potenciales entre variables

VALOR
OBJETIVO - Fenómenos desconocidos
FINALIDAD
Examinar un - Obtener información para realizar
investigación de un contexto particular Generar tendencias
tema o problema investigativas dentro
de investigación - Investigar nuevos problemas del campo de
poco estudiado o - Identificar conceptos o variables promisorias estudio en donde se
que no ha sido desarrolle
abordado antes - Establecer prioridades de investigaciones
futuras o sugerencia de afirmaciones o
postulados
 EJEMPLO

PROPÓSITO
DEL
ESTUDIO DESCRIPTIVO INVESTIGADOR Un censo nacional de población es un estudio
Describir situaciones y
eventos descriptivo; su objetivo es medir una serie de
características de un país en determinado momento:
aspectos de la vivienda (numero de cuartos y pisos, si
Especificar propiedades, cuenta o no con energía eléctrica y agua entubada,
características y rasgos número de paredes, combustible utilizado, tenencia o a
importantes de cualquier quien pertenece la vivienda, ubicación de la vivienda;
fenómeno que se analice. información sobre los ocupantes), sus bienes, ingreso,
Describe tendencia de alimentación, medios de comunicación de que
un grupo o población. disponen, edades, sexo, lugar de nacimiento y
residencia, lengua, religión, ocupaciones y otras
características que se consideren relevantes o de interés
para el estudio.
R
VALO
Muestra con precisión las
dimensiones de un
fenómeno, suceso, En este caso el investigador elige una serie de
comunidad, contexto o conceptos a medir que también se denominaran
situación. variables, después los mide y los resultados le sirven
para describir el fenómeno de interés.
 El propósito de este es la delimitación de los hechos
que conforman el problema de investigación:
• Establecer las características demográficas de las
unidades investigadas
• Identificar formas de conducta, que se encuentran
en el universo de investigación
• Establecer comportamientos concretos
• Descubrir y comprobar la posible asociación de las
variables de investigación
 ESTUDIO CORRELACIONAL
PROPÓSITO
• Relación existente entre dos o
más conceptos o variables (en
un contexto en particular)
• Miden dos o más variables que
se pretende ver sí están o no
relacionadas en los mismos
sujetos, posteriormente se
analiza la correlación
• Saber cómo se comportar un
concepto o variable al conocer
otras
Correlación
positiva
Ej. Los estudiantes que estudiaron más
tiempo para el examen, obtendrán una
Valores altos en una
variable mostrarán calificación más alta
valores elevados en la
otra variable
Correlación
negativa
Ej. Quienes estudiaron más tiempo para el
examen de estadística tenderían a obtener
Valores elevados en
una calificación baja
una variable,
mostrarán valores
bajos en la otra
 • PROPÓSITO
EXPLICATIVO
ESTUDIO

• Responder causas de eventos y fenómenos

físicos y sociales
• Explicar por qué ocurre un fenómeno y en
qué condiciones se manifiesta, o por qué se
relacionan dos o más variables
 Tipo de
Dar a conocer las intenciones del electorado, indicando
alcance o ESTUDIO
una encuesta de opinión antes de que se lleve a cabo la
estudio elección, cuántas personas “van” a votar por los
DESCRIPTIVO

contendientes.

Cuántas personas van a votar por los candidatos y

ESTUDIO
relacionar con los conceptos como edad y género de los
CORRELACIONA
votantes o magnitud del esfuerzo propagandístico que L
realizan los partidos a los que pertenecen los candidatos

Señalar por qué alguien habría de votar por determinado ESTUDIO

EXPLICATIVO
candidato y otras personas por los demás
 Los instrumentos de recolección de datos son
dispositivos que permiten al investigador observar y/ o
medir los fenómenos empíricos, son artefactos
diseñados para obtener información de la realidad.
Dicho de otra forma, es el conjunto de procedimientos y
herramientas para recoger, validar y analizar la
información necesaria que permita lograr los objetivos de
la investigación.
 Con la finalidad de recolectar datos disponemos
de una gran variedad de instrumentos o técnicas,
tanto cuantitativas como cualitativas, es por ello
que en un mismo estudio podemos utilizar ambos
tipos.
 Enfoque cualitativo
Diseño de la Abierto, flexible, construido durante el trabajo de campo o
investigación realización del estudio.
Naturaleza de los La naturaleza de los datos es cualitativa (textos, narraciones,
datos significados, etcétera)
Principales criterios Credibilidad, confirmación, valoración y transferencia.
de evaluación en la
recolección y
análisis delos datos
Características del • El análisis varia dependiendo del modo en que hayan sido recolectados los
análisis de los datos datos.
• Fundamentado en la inducción analítica.
• Uso moderado de la estadística (conteo, algunas operaciones aritméticas).
• Basado en casos o personas y sus manifestaciones.
• El análisis consiste en describir información y desarrollar temas.
Forma de los datos Datos en forma de textos, imágenes, piezas audiovisuales,
para analizar documentos y objetos personales.
 2.7.4 Plan de recolección de datos
• En esta parte del proyecto se representan la administración del
instrumento y la preparación de los datos para su análisis. Este se
basa en 4 bases.
• Fase 1: Entrenamiento del personal que va a administrar el
instrumento y calificarlo
• Fase 2: Obtener autorizaciones para aplicar el instrumento
• Fase 3: Administración del instrumento
• Fase 4: Preparación de los datos para el análisis
 ¿Qué implica la etapa de recolección de datos?
• Recolectar los datos implica un plan detallado de procedimientos que nos
conduzcan a reunir datos con un propósito especifico. Este plan incluye
determinar:
• ¿Cuáles son las fuentes de donde vamos a obtener los datos?. Es decir los datos
van a ser proporcionados por personas, se producirán de observaciones o se
encuentran en documentos, archivos, etc.
• ¿En dónde se localizan tales fuentes? Regularmente en la muestra seleccionada,
pero es indispensable definir con precisión
• ¿A través de qué método o medio vamos a
recolectar los datos? Esta fase implica elegir
uno o varios medios y definir los
procedimientos que utilizaremos en la
recolección de los datos.

• Una vez recolectados: ¿De qué forma vamos a

prepararlos para que puedan analizarse y
respondamos al planteamiento del problema?
 Ejemplo
• Objetivo: Describir las afectaciones del uso de procesos
automatizados a la sociedad mexicana, enfocándonos en los
aspectos sociales y económicos

• Pregunta: ¿Cuáles son los efectos socio-económicos de la

implementación de proceso automatizados dentro de la
industrial en México?
• ¿Cuáles son las fuentes?
• Investigaciones previas, documentos, bases de datos estadísticos, entrevistas a gente
con experiencia en este tema.

• ¿Dónde se localizan?
• Internet, libros, docentes del plantel y externos de este.
• ¿A través de que métodos vamos a recolectar los datos?
• Fichas, computadoras y unidades de almacenaje y cuadro de registros

• ¿De que forma vamos a organizar la información obtenida?

• Se dividirán en categorías entre los aspectos sociales y los económicos
 2.7.5 Plan de
procesamiento y
análisis de información
Consiste en delinear cómo se organizarán los datos una
vez recogidos y exponer las técnicas de análisis que se
utilizarán para procesarlos con el fin de dar respuesta al
problema y objetivos de la investigación.
En el procesamiento y análisis de los datos, se definen las
técnicas de tratamiento, cualitativas y estadísticas
(descriptivas, inferenciales, modelos paramétricos o no
paramétricos) que se aplicarán a los datos.
 4 pasos para el análisis de datos
Validación y Edición.

Codificación.

Introducción de datos

Tabulación.
La VALIDACION, como el proceso de verificar que las
entrevistas se hayan hecho de acuerdo a lo establecido. La meta
de la validación es detectar una falla del entrevistador en seguir
las instrucciones claves.
La EDICION, Implica verificar manualmente los errores del
entrevistador y del entrevistado.
La CODIFICACION, se refiere al proceso de asignar códigos
numéricos a las varias respuestas de unas preguntas determinadas.
Esto requiere que sean asignados códigos numéricos a las varias
respuestas a una misma pregunta.
 INTRODUCCION DE DATOS
Una vez que los datos se han validado, editado y codificado,
ha llegado el momento del siguiente paso en el proceso que
es la introducción de datos, esto quiere decir que es el
proceso de convertir la información a un formato electrónico
como lo es la computadora. Este proceso requiere de un
dispositivo para la introducción de datos, como una
computadora, y un medio de almacenamiento como lo es una
cinta magnética, un disco duro o una USB.
 TABULACIÓN DE LOS RESULTADOS
Los datos se han almacenado en un archivo de la
computadora y están libres de todos los errores
de introducción lógica de datos y de registros del
entrevistador.
2.7.6 Plan de presentación gráfica
de resultados
• Es una representación visual de los datos estadísticos, en el
que los datos están representados por símbolos como barras
o líneas. Es una herramienta visual muy eficaz, ya que muestra
datos de manera rápida y sencilla, facilita la comparación, y
puede revelar las tendencias y las relaciones entre los datos.
 Aspectos que deben considerar:
• Capta la atención del lector;
• Presenta la información de forma sencilla, clara y precisa; no
induce a error;
• Reúne los datos (por ejemplo, hacer un gráfico de líneas en lugar
de muchos gráficos circulares);
• Facilita la comparación de datos y destaca las tendencias y las
diferencias;
•Iilustra el mensaje, tema o trama del texto a que acompaña
Ejemplo
Grafico de barras
 Graficas de líneas
Lo que representó la racha más larga arriba de 4
por ciento desde 2012.