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UNIVERSIDAD NACIONAL

“SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

Facultad :ciencias
Escuela: estadatistica
Docente:
Tema:LA INVESTIGACION ESTADISTICA: CUADROS
ESTADISTICOS
Estudiantes:
CUADROS ESTADISTICOS
Definicion :
• El cuadro estadístico es el arreglo ordenado, de filas y columnas, de datos
estadísticos o características relacionadas, con el objeto de ofrecer
información estadística de fácil lectura, comparación e interpretación.
• Un cuadro estadístico es el resultado de trabajos previos
(planeamiento, recopilación, tabulación, cálculos, etc).
• Cada cuadro estadístico puede tomar una forma particular o propia, sin
embargo existen recomendaciones y normas generales para su construcción,
que pretenden uniformizar criterios para presentar datos estadísticos.
Ejemplo 1

• La intersección de una fila y una columna, se llama casilla.


• imagen
Ejemplo 2

• Es un cuadro de tipo bidimensional, de dos variables o de “doble entrada”;


en esta clasificación se distinguen una Variable Principal y una Variable
Secundaria ( ramas de actividad) colocada en forma vertical.
• Para diferenciar las variables principal y secundaria, en el título del cuadro,
se antepone la palabra POR a la variables principal y SEGÚN a la variables
secundaria.
• imagen
PARTES PRINCIPALES
DE UN CUADRO 1. Número de Cuadro
ESTADISTICO 2. Título
1. Número del cuadro: CUADRO No. 1
2. Titulo:POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA DE 15 AÑOS Y
3. Encabezamiento o conceptos
MAS POR NIVEL EDUCATIVO SEGÚN RAMAS DE ACTIVIDAD DEL
DEPARTAMENTO DE TACNA: CENSO DE POBLACION DEL 12 DE 4. Cuerpo
JULIO DE 1981
5. Nota de pie o llamadas
6. Fuente
7. Nota de Unidad de medida
8. Elaboración
1. NUMERO DE CUADRO

• Definición .- es el código o elemento de identificación que permite ubicar el


cuadro en el interior de un documento. El número se anota junto a la palabra
“cuadro”
• Ejemplo
Cuadro N.-1
2 TITULO
Definición: es la descripción resumida del contenido del cuadro. La redacción
del título debe ser breve, claro y completo de modo que se puedan deducir sin
ambigüedad que tipo de información contiene el cuadro.
Un título general, que indique claramente la naturaleza del fenómeno representado.
Ejemplo: titulo POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA DE 15 AÑOS Y MAS
POR NIVEL EDUCATIVO SEGÚN RAMAS DE ACTIVIDAD DEL DEPARTAMENTO
DE TACNA: CENSO DE POBLACION DEL 12 DE JULIO DE 1981
Un título completo, debe indicar:
a) QUE?: que, hay en el cuadro, se refiere al hecho observado o la característica
principal
b) DONDE?: se refiere al lugar geográfico o institución a la que corresponde la
información.
c) COMO?: como están ordenados o clasificados los datos en el cuadro. La variable
ubicada en la fila se identifica con la preposición ”POR” y la que está en la columna
se le antepone “SEGÚN”.
d) CUANDO?: a que nivel o periodo de tiempo esta referida la información; puede ser
un momento específico o puntual, como también un periodo de varios años,
meses, semanas, etc.
Ejemplo del cuadro 1

Qué?: POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA DE 15 AÑOS Y MAS,


Cómo? : POR NIVEL EDUCATIVO SEGÚN RAMAS DE ACTIVIDAD
Dónde?: DEL DEPARTAMENTO DE TACNA:
Cuándo?: CENSO DE POBLACION DEL 12 DE JULIO DE 1981.
3 CONCEPTO O ENCABEZAMIENTO
• Definicion:es la descripción de las filas y columnas de un cuadro estadístico, el
encabezamiento se ubica en la parte superior del cuerpo del cuadro, indica las variables y
sus categorías o intervalos, también puede indicar un período de tiempo.
Ramas de PEA de nivel de educación
Actividad 15 años y
mas Sin nivel primaria secundaria Sup.No Superior No
Universitaria Universitaria especificado
TOTAL :
1. Agricultura, 51 867 3 053 21 842 18 606 2 939 4 491 936
Caza, 10 932 1 636 7 002 1 704 76 142 372
Silvicultura y
Pesca 2 660 20 1 094 1 053 154 336 3
2. Explotación de 2 582 93 1 125 1 074 76 173 41
Minas y
Canteras 205 -- (a) 45 99 17 42 2
3. Industrias 2 573 123 1 656 543 27 91 33
Manufactureras
4. Electricidad, 8 213 571 3 701 3 259 169 361 157
Gas y 2 541 34 1 148 1 191 58 80 30
5. Agua
6. Construcción 776 5 90 378 72 227 4
7. Comercio, 19 124 40 5 080 8 291 2 192 2 910 249
Restaurantes y
Hoteles 1 689 15 755 591 60 84 41
567 11 146 323 38 45 4
CONCEPTO O ENCABEZAMIENTO
4 CUERPO DEL CUADRO
• es el contenido numérico del cuadro. Es la parte donde se colocan los datos
correspondientes a las características o variables indicados en el
encabezamiento o en los conceptos, es decir, presenta la distribución de los
elementos según la clasificación en categorías de las variables.
Ramas de PEA de nivel de educación
Actividad 15 años y Sin nivel primaria secundaria Sup.No Superior No
mas Universitaria Universitaria especificado
TOTAL :
1. Agricultura, 51 867 3 053 21 842 18 606 2 939 4 491 936
Caza, 10 932 1 636 7 002 1 704 76 142 372
Silvicultura y
Pesca 2 660 20 1 094 1 053 154 336 3
2. Explotación de 2 582 93 1 125 1 074 76 173 41
Minas y
Canteras 205 -- (a) 45 99 17 42 2
3. Industrias 2 573 123 1 656 543 27 91 33
Cuerpo
Manufactureras el cuadro
8 213 571 3 701 3 259 169 361 157
4. Electricidad,
Gas y 2 541 34 1 148 1 191 58 80 30
5. Agua
6. Construcción 776 5 90 378 72 227 4
7. Comercio, 19 124 40 5 080 8 291 2 192 2 910 249
Restaurantes y
Hoteles 1 689 15 755 591 60 84 41
567 11 146 323 38 45 4
5 NOTA DE PIE O LLAMADAS

Se usa para aclarar algunos términos o siglas, y también para indicar que
elementos están o no incluidos en algunos de los conceptos del cuadro.
6 FUENTE

Es la indicación al pie del cuadro, que sirve para nombrar la publicación,


entidad, estudio o fuente de donde se obtuvieron los datos utilizados para
construir el cuadro. La identificación de la fuente permite, si fuera el caso,
comprobar la información o para obtener información complementaria.
Hay dos tipos de fuentes:
1) primaria, cuando se obtiene directamente de la unidad de análisis o cuando
se recurre a los propios formularios de una encuesta:
2) secundaria, cuando se recurre a documentos, boletines o cuadros
estadísticos publicados.
7 NOTA DE UNIDAD DE MEDIDA

• se escribe debajo del título original, se usa cuando se abrevia la escritura de


las cifras y para expresar en que unidades esta expresada la variable.
8 ELABORACIÒN

es una indicación que se coloca debajo de la fuente, y sirve para mencionar el


responsable, que utilizando datos originales o de la fuente, elaboró el cuadro
estadístico final; indica la responsabilidad de la publicación del cuadro.
A veces resulta útil indicar la fecha de elaboración.
RECOMENDACIONES PARA LA
CONSTRUCCION DE CUADROS

a) Los cuadros estadísticos presentan datos ordenados con el propósito de


facilitar la lectura y análisis por lo tanto no deben ser complicados, ni
grandes, ni largos. Los cuadros tienen que ser claros y precisos; en general,
un cuadro es la presentación simplificada de datos.
b) Cuando se presenta mas de un tema o variables, estas deben estar
relacionadas entre si. Es decir que, entre las variables se puede establecer
una relación de dependencia o de asociación:
c) Las clasificaciones y categorías incluidas en el cuadro serán
arregladas de manera que facilite el análisis y las
comparaciones. Por ejemplo:
• Al tiempo, se arreglará en orden cronológico, generalmente se empieza por el
período mas antiguo.
• La clasificación geográfica se puede arreglar en orden alfabético, también de acuerdo
a la importancia de las áreas o considerando la denominación numérica que tienen (
I, II, etc.)
• Los valores numéricos de la variable se arreglan frecuentemente en orden ascendente
(de menor a mayor), también pueden ser descendente ( de mayor a menor)
• Los aspectos cualitativos de una variables, se pueden arreglar de acuerdo a su
importancia;
sin embargo el orden puede ser definido por costumbre o tradición, o en forma
alfabética. Por ejemplo, el estado civil, se clasifica en: soltero, casado, viudo, divorciado,
conviviente.
d) Arreglar las cifras de manera que se faciliten las comparaciones y
el análisis de la evolución de los datos en el tiempo.
e) Destacar las cifras mas importantes
f) Algunas veces, cuando en una tabla las cifras tienen muchos
dígitos es recomendable abreviar las cantidades.
g) Mejorar en lo posible la apariencia del cuadro, utilizando letras
mayúsculas en los títulos, anotar las cifras adecuadamente
espaciadas y utilizar rayas más negritas en las divisiones
principales del cuadro.

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