Formación

Ciudadana

Docente responsable: Iván Fuentes Muñoz

 Contexto
• La Ley 20.911 establece que la educación parvularia,
básica y media deben contar con un Plan de Formación
Ciudadana. El objetivo es entregar a los estudiantes la
“preparación necesaria para asumir una vida
responsable en una sociedad libre y de orientación hacia
el mejoramiento integral de la persona humana, como
fundamento del sistema democrático”
 El plan de formación ciudadana abordará
las siguientes dimensiones
-Derechos Humanos
-Valores y actitudes para la vida en democracia
-Reflexión y debate sobre temas públicos
-Identidad local
-Ciudadanía
 Objetivos del plan de formación ciudadana
• Objetivo general: Brindar a los estudiantes la preparación
necesaria para asumir una vida responsable en una sociedad libre,
y que se oriente hacia el mejoramiento integral de la persona.

• Objetivos específicos: Promover la comprensión y análisis del

concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella,
entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el
propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y
cumplimiento de estos derechos y deberes.
• Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad
social y cultural del país.

• Promover el conocimiento, comprensión y compromiso de los

estudiantes con los derechos humanos reconocidos en la
Constitución Política de la República y en los tratados
internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial
énfasis en los derechos del niño.

• Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía

crítica, responsable, Respetuosa, abierta y creativa.
 Formación ciudadana
• Curso: 5º Básico

• Objetivo de aprendizaje: Reconocer que todas las personas son sujetos de

derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y
que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia,
sexo, lugar de nacimiento u otras. OA 13

• Indicador de logro: Ilustran, con ejemplos concretos, el hecho que todas las
personas tienen derechos, como el derecho a la educación, a recibir atención
de salud, a expresarse libremente, entre otros.
OAT: Respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las
personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación
económica.
 ¿Cómo se trabajará la formación
ciudadana en la escuela?
-Se trabajará de forma transversal en todos los cursos desde prekínder a octavo
básico.

-Las actividades que se realizaran tendrán como tema a abordar “Los derechos
humanos”

-Cada curso trabajará con un derecho humano, en el cual cada profesor jefe con
su curso deberá leer, reflexionar e investigar sobre el derecho humano
seleccionado.
• -De la semana del 29 de Julio al 02 de Agosto cada curso trabajará con el
derecho humano seleccionado por sorteo

Distribución de los cursos para el trabajo de los Derechos humanos:

Prekinder-Kinder
1º Básico
2º Básico
3º Básico
4º Básico
5º Básico
6º Básico
7º Básico
8º básico
 Cronograma de actividades
Lunes 29 de Julio: Conocer la historia del surgimiento de los Derechos Humanos,
observar documentales

Martes 30 de Julio: Creación de trípticos asociados a el derecho humano

seleccionado

Miércoles 31 de Julio: Confección de pendón en tela con derecho humano

seleccionado y frase

Jueves 01 de Agosto: Confección de pendón en tela con derecho humano

seleccionado

Viernes 02 de Agosto: Finalización de pendón en tela

 Exposición de trabajos
El día lunes 05 de agosto se realizara exposición de los trabajos realizados por
cada curso en el horario de las 10:00 Hrs.
 Identidad local
Cursos a trabajar: 5° básico, 6° básico, 7° básico y 8° básico
Tema a trabajar: Muestra de la identidad local de la comuna de San José de
Maipo
Descripción de la actividad: Cada curso montará un stand con una muestra típica
de la comuna de San José de Maipo
Muestra de animales típicos de la comuna, Destrezas, vestimenta típica, comida
típica y música típica

La actividad se realizará el día Miércoles 14 de Agosto a las 14:30 Hrs en la cancha

de la escuela