Módulo 3: ¿Quién está involucrado en LRM?

El rol de los niños y jóvenes en LRM

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Visión general del tema

Los niños y jóvenes no son solo fichas en las actividades de la

iglesia. Ellos siempre deben participar en la conformación de
la vida de la iglesia local. Vemos ejemplos de esto en las
Escrituras, tales como cuando Samuel ayudó a Eli en el templo
y un chico le dio sus hogazas de pan y peces a Jesús, quien
los multiplicó para alimentar a miles de personas.
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Objetivos del tema

 Conocer y entender el rol específico de los niños y jóvenes

en LRM y la importancia/el valor de su participación>

 Compartir y apreciar las mejores prácticas y ejemplos de

cómo los niños y jóvenes están contribuyendo a los
recursos de sus iglesias locales>

 Explorar y aclarar la aplicación práctica, llevando a los

participantesa crear una lista de aprendizaje significativo e
ideas iniciales que puedan poner en práctica con respecto
a niños, jóvenes y LRM al volver a sus iglesias
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LOS NIÑOS Y JÓVENES
¿QUIÉN DE LOS DOS ES COMPASSION?
TIENEN UNA PARTE EN LRM

“Los jóvenes y los niños son el futuro, y cuando formas

un grupo de jóvenes con el fin de que trabajen juntos
para traer un cambio positivo a la comunidad, incluye
niños siempre que sea posible. Los niños tienen mucha
energía y entusiasmo por la vida e involucrarlos en
proyectos que cambian la vida contribuirá a darles
esperanza para su futuro”
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ESTUDIO BIBLICO:
DAVID
¿QUIÉN DE LOS Y
DOSGOLIAT
ES COMPASSION? 1 Samuel 17:1-58

Preguntas
¿Cuáles fueron las instrucciones de Isaí para David?

¿Cuáles fueron los pasos que llevaron a que David peleara con Goliat?

¿Qué características y recursos usó David para matar a Goliat?

¿Qué distintas actitudes hacia David se mostraron en este pasaje por

parte de Isaí, sus hermanos, Saúl y Goliat?
¿Qué podemos aprender de esas actitudes?

¿Cuáles fueron las instrucciones de Isaí para David?

De este pasaje, ¿qué podemos aprender acerca de la participación de los

niños y jóvenes en la Movilización de recursos locales?
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Escalera de la participación
¿QUIÉN DE LOS DOS ES COMPASSION?
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Ejemplos de Movilización

Proyecto de Apicultura:
GU0424 C.E. Herederos del Reino
Aldea San Felipe Chenlá, Cotzal Quiche.

De un ejemplo de movilización de recursos de Jóvenes en su Clúster

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Ejemplos de Movilización que puede Implementar

con niños y jóvenes
Elaborar una alcancía con niños

Ventas de comida

Kermes - Mercaditos

Crianza de aves y/o cabras

Venta de pasteles, panes (PCT’s panadería y repostería)

Elaboración de textiles (playeras, chumpas, bolsos)

Grupos de ahorro/jóvenes
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Próximos Pasos

Haga una lista de ideas que puede implementar

con los niños y jóvenes de sus proyectos o clúster,
enfocados en la movilización de recursos
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Preguntas clave: Movilización local de Recursos
¿QUIÉN DE LOS DOS ES COMPASSION?

¿Cuál es el título de la idea del proyecto?

¿Cuáles son los elementos claves de la idea?

¿Qué grupo de edades que estará involucrado?

¿Cuáles son los asuntos de seguridad e higiene que rodean al proyecto?

¿Cómo se abordarán los asuntos de seguridad e higiene?

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Herramienta de 1
planificación Simple:
¿QUIÉN DE LOS DOS ES COMPASSION?
La motocicleta
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Comparta un ejemplo en el uso 2
de
¿QUIÉNla herramienta:
DE LOS DOS ES COMPASSION?
Movilización local de Recursos
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Conclusión
¿QUIÉN DE LOS DOS ES COMPASSION? Movilización local de Recursos

"Los jóvenes necesitan ser motivados e

inspirados y canalizados para construir la
comunidad, porque ellos son los que tienen
la mayor energía, más tiempo y más que
perder."
Andrew Shue

Que nadie te menosprecie por ser joven. Al contrario,

que los creyentes vean en ti un ejemplo a seguir en la
manera de hablar, en la conducta, y en amor, fe y
pureza.
1 Timoteo 4:12, nvi
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Preguntas y
Comentarios