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Diversidad
Diversidad
Diversidad en el
aula de clase
Las adaptaciones
curriculares pueden ser de
diferentes tipos:
Metodología: Objetivos:
-tener en cuenta como gestor del clima del aula. -Estudiar los diferentes factores que influyen en el clima del aula
Dependiendo de la materia se crean diferentes -Relevancia del tema para crear un correcto proceso de enseñanza-
tipos de clima, según la metodología que se aprendizaje
utilice. -Estudiar la relación entre clima y disciplina
-Importancia del profesor como gestor del clima en el aula
10 EDUCACION INCLUSIVA
La educación inclusiva representa el deseo de una educación de calidad para todo el alumnado,
equiparando sus oportunidades y buscando la igualdad de expectativas y la igualdad de
resultados. (SANDOVAL, 2002).
11 La Diversidad de las Necesidades Educativas:
Se considera alumnos y alumna con Necesidades Educativas Especiales (NEE) los alumnos
que, con o sin discapacidad, presentan dificultades mayores que el resto de los estudiantes de
su edad, aquellos que presentan talentos especiales y que para ser atendidos adecuadamente,
requieren recursos de apoyo, ajuste o adaptaciones en una o varios elementos del currículum
escolar.
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