COMPORTAMIENTO

MORAL

CONDUCTA
 ÉTICA.- ethos.- lugar ó MORAL.- Conjunto de
morada del hombre (el ser), reglas o Normas
carácter, costumbres, hábitos, adquiridas por hábito
comportamiento moral

NORMAS, Principios y Valores

PROFESOR
son aceptados libremente.
presenta datos
de una situación Regula la CONDUCTA
individual y social

ESTUDIANTE
MÉTODO. Inductivo,
Descubre reglas,
deductivo, filosófico, crítico
criterios, elabora
trascendental, dialéctico
hipótesis y teorías
REVITALIZAR DESVALORIZA-
LOS VALORES CIÓN DE LA MORAL
SIGLO XXI
ÉTICO O NO
CREACIÓN DE
INSTITUCIONES INCREMENTO
DE LA
ACCIONES DELINCUENCIA
HUMANITARIAS ¿CÓMO FORMAR AL SER HUMANO?....
VIOLENCIA
SALVAGUARDA MÁS DE 15 AÑOS REFLEXIÓN:
DEL ENTORNO
FILOSÓFICA, JURÍDICA Y DEONTOLÓGICA USO Y ABUSO
DE DROGAS
MORALIZACIÓN DE
LOS NEGOCIOS
INDIVIDUOS
UNA NUEVA POBREZA
DEBATES DEL LIBRES Y
ABORTO Y MORAL RESPONSABLES
CONTROL NATAL DELITOS
ÉTICA DEL TERCER TIPO FINANCIEROS
CRUZADAS DROGAS,
ALCOHOL Y TABACO
CORRUPCIÓN
POLÍTICA Y MEDIOS POLÍTICA Y
DE COMUNICACIÓN ECONÓMICA
 ESTUDIANTE
APRENDIZAJE PERSONALIDAD ASIGNATURAS
INTEGRAL METODOLOGÍA
PERTINENCIA
ÁREAS SOCIO- FILOSOFÍA
CULTURALES IDENTIDAD
DESARROLLO CULTURA
VALORES Y AMBIENTAL
CULTURA
LECTURA Y
REDACCIÓN
CURRÍCULA
FLEXIBLE DERECHOS
HUMANOS

¿CUÁL O CÓMO ES LA ÉTICA DEL ESTUDIANTE QUE DEBE RENDIR

CUENTAS DIARIAMENTE A LA SOCIEDAD?
¿CÓMO AYUDAR A LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE?
¿CÓMO INFLUYE EN EL ESTUDIANTE LO BUENO Y LO MALO EN LA
SOCIEDAD ACTUAL?
¿CUÁL ES EL PAPEL DEL DOCENTE?
¡CÓMO FORMAR AL SER HUMANO!
 PEDAGOGÍA FILOSOFÍA
Estudio de la Concordancia con
Educación principios universales

ETICA=CIENCIAS
ECONOMÍA PSICOLOGÍA
Postura de clase Comprender intenciones
económica del hombre con los actos
poderosa AXIOLOGÍA morales ejecutados
Valores

SOCIOLOGÍA
DERECHO
Comportamiento del
Estudia las
hombre como ser
normas morales
social. Paradigmas
 AXIOLOGÍA
CORRIENTE CORRIENTE
SUBJETIVA CORRIENTE OBJETIVA
INTERMEDIA
Los valores Los valores
dependen del Sirven de dependen
sujeto y no fundamento del objeto y
del objeto a las normas no del sujeto
éticas

SUPERAN EL ABISMO DEL SER Y

EL DEBER SER

VALORES VALORES VALORES VALORES

INFRAHUMANOS INFRAMORALES MORALES RELIGIOSOS
 INTERPRETACIÓN IDEALISTA
DE LOS BIENES Y VALORES
BIENES VALORES
Temporales, relativos Eternos, absolutos
(aspiraciones hacia el valor) (desiderata de la historia)

Las Meninas de Picasso

BELLEZA
Las Meninas de Velázquez

Predicciones Astrológicas de Medievo

Predicciones Astronómicas del Renacimiento VERDAD
Predicciones Astrofísicas Contemporáneas
 SON IRRENUNCIABLES

SON INHERENTES A SU
SITUACIÓN LABORAL

GRIEGO: deon,
ontos “deber” y
PROFESIÓN: Conjunto
de conocimientos y
logos “estudio”
habilidades adquiridas DERECHOS Y
para realizar una DEBERES DE LAS
actividad PROFESIONES
 ESTUDIO DE LOS REQUISITOS
GENERALES Y PARTICULARES
QUE DEBE TENER EL ASPIRANTE
 VOCACIÓN LIBERTAD

FINALIDAD DE LA BIEN COMÚN

PROFESIÓN
UTILIDAD DE LA
PROPIO BENEFICIO PROFESIÒN
CAPACIDAD INTELECTUAL,
PROFESIONAL MORAL, FÍSICA
DEBERES SECRETO
PROFESIONALES PROFESIONAL
 Actividad personal, puesta de una
manera estable y honrada al
servicio de los demás y en beneficio
propio, a impulsos de la propia
vocación y con la dignidad que
corresponde a la persona humana.
 LICENCIADO EN LICENCIADO EN
CONTADURÍA PÚBLICA ADMINISTRACIÓN
Federación de Colegios Federación de Colegios de L.A.
de Profesionistas del a través del Colegio Nacional de
I.M.C.P., A.C. Licenciados en Administración

LICENCIADO EN ECONOMÍA LICENCIADO EN

Código emitido por la SEP a través RELACIONES
de la Sub-Secretaría de Educación COMERCIALES
Superior e Investigación Científica Referencia similar a la del
de la Dirección General de Licenciado en Economía
Profesiones
 CONTENIDO
INTRODUCCIÓN.
POSTULADOS.
•Alcance del código
•Responsabilidad hacia la
sociedad.
•Responsabilidad hacia quien
patrocina los servicios.
•Responsabilidad hacia la
profesión.
1. NORMAS GENERALES.
2. DEL CONTADOR PÚBLI-
CO COMO PROFESIO-
NAL INDEPENDIENTE.
3. DEL CONTADOR PÚBLI-
CO EN LOS SECTORES
PÚBLICO Y PRIVADO.
4. DEL CONTADOR PÚBLI-
CO EN LA DOCENCIA.
5. SANCIONES.
 OBJETIVO DE LA PROFESIÒN:
El Contador es el profesional que administra, compila y analiza el resultado de
los negocios y sus estados financieros, para protegerlos en el cumplimiento de
sus contratos, tanto con los particulares como con el fisco.
PERFIL DEL CONTADOR
Habilidad para pensar, hablar, leer y escribir con claridad. Gusto
y habilidad para los números. Capacidad para
organizar, tomar decisiones y solucionar problemas. Capacidad para trabajar
en equipo y mantener la atención aún bajo presión.
DEBERES DEL CONTADOR:
Ejercer sus aptitudes conforme a la legalidad, la equidad y el respeto a la
personalidad humana.
Ser lo suficientemente honesto para evitar inscripciones falsas, camuflajes y
cuentas ficticias.
Tener control moral del éxito para que las considerables ganancias que
algunas instituciones le dejen, no lo conduzcan a una falta de conciencia total.
 OBJETIVO DE LA PROFESIÒN:
El Empresario es la persona que organiza, responde y se ocupa del conjunto de
una Empresa “financiera, humana, materiales, económica” El
Comerciante es un intermediario entre los productores y el consumidor.
PERFIL DEL ASPIRANTE
Carácter fuerte, pero versátil al mismo tiempo.
Sentido moral abierto y generoso.
Habilidad para hacer cálculos mercantiles y financieros.
Capacidad de trato con todo tipo de personas.
Ecuanimidad para no alterarse ante cualquier contrariedad.
DEBERES DEL EMPRESARIO Y EL COMERCIANTE:
Proponerse generar utilidades y beneficiar de todos. “clientes, empleados”.
Sacrificar algo de su independencia, al organizarse en agrupaciones.
Cumplir y respetar los contratos, sin prestarse a cualquier tipo de corrupción.
Dar a los trabajadores participación en las utilidades, sueldos justos e
incentivos para quienes lo merezcan
 JURAMENTO ÉTICO
Protesto por mi Honor, poner todos mis
conocimientos y experiencia al Servicio
de quien me lo solicite, en Beneficio de la
Sociedad y de la Nación entera cuando
las circunstancias así me lo exijan.
Defenderé con la Verdad y Fortaleza los
derechos de las Personas e Instituciones
para enaltecer con mis actos la Profesión
a la cual pertenezco.
De faltar a la Conciencia Ética y a un
Comportamiento coherente con ella
como profesionista, que se haga de mi
conocimiento y que la Comunidad
Científica y la Sociedad, me lo reclamen.