Primera Escuela de Psicología Recertificada y Acreditada en el Perú…

Preparar un
CAPACIDAD proyecto de TEMÁTICA
desarrollo
social

Presentación de PRODUCTO
referencias Marco lógico y elaboración de
ACADÉMICO proyectos de desarrollo social
 Un proyecto es la satisfacción de una necesidad, la
solución inteligente a un problema, el aprovechamiento
PROYECTO
de una oportunidad, usando racionalmente los recursos
disponibles.
 Es la unidad mínima de asignación de
PROYECTO DE recursos, que a través de un conjunto
DESARROLLO de procesos y actividades pretende
SOCIAL transformar una realidad,
disminuyendo o eliminando un
déficit, o solucionando un problema.
 Definir el, o los problemas sociales, que se persigue
resolver (especificar cuantitativamente el problema
antes de iniciar el proyecto)

Tener objetivos de impacto claramente definidos

CONDICIONES (proyectos con objetivos imprecisos no pueden ser
evaluados)

Identificar a la población objetivo a la que está

destinada el proyecto
 Especificar la localización espacial de los beneficiarios

CONDICIONES
Establecer una fecha de comienzo y otra de finalización.
CARÁCTERÍSTICAS

producen y/o distribuyen bienes o servicios (productos)

satisface las necesidades de aquellos grupos que no

poseen recursos para solventarlas autónomamente

Sus productos se entregan en forma gratuita o a un precio

subsidiado
 FASES – PROYECTO DE
DESARROLLO SOCIAL
Información primaria: dada por el diálogo con la
Comunidad organizada, a través de mesas o grupos de
Elaboración
trabajo sectoriales donde se agruparán aquellos
del representantes de la comunidad, según su interés
diagnóstico
situacional

Información secundaria: Existen una serie de elementos ya elaborados,

en los cuales encontraremos información
 En este punto es primordial definir la visión a largo
Formulación
plazo de una situación o espacio deseable.
 Además de permitir evaluar la
gestión y acciones de la
Seguimiento
administración local, permite
y evaluación ajustarlo y/o replantear las
metas.

Planes de Participación
Procedimiento Aprobación
acción comunitaria

Siendo necesario el apoyo Toda la

técnico, administrativo y comunidad
de información necesaria participa
para iniciar la formulación
del plan de desarrollo
Es una herramienta de trabajo que sirve para diseñar, planificar y
evaluar proyectos o programas de desarrollo.

permite

presentar de forma sistemática y lógica los objetivos de un

programa y sus relaciones de causalidad
 ¿CÓMO SE
CONSTRUYE?

ACTIVIDADES
Alternativas de
solución
 Utilizado para diseñar el proyecto y en su etapa de
ejecución, para esclarecer qué grupos y/o
1. Análisis de
organizaciones están involucrados en el
involucrados problema/necesidad que el proyecto pretende
enfrentar
Se
consideran

Sector de la Instituciones Instituciones

población publicas religiosas
Organizaciones Medios de
Empresas
sociales comunicación
2. Análisis
de
problemas
 Técnica de árbol de los objetivos
3. Análisis de Es la versión positiva del Árbol de
Problemas. Permite determinar las áreas de
soluciones (los
intervención que plantea el proyecto
objetivos)
 compara las diferentes opciones que pueden
identificarse en el árbol de objetivos
4. Análisis
de
alternativas

1. Identificar los “Objetivos” que no son deseables o

realizables y excluirlos

2. Identificar diferentes etapas de “Medios-Fines”

PASOS como posibles estrategias alternativas para el
proyecto

3. Estimar qué alternativas presentan una estrategia

óptima para el proyecto
5. Tomar una decisión sobre la estrategia o combinación de
estrategias (alternativas) que van a ser parte del proyecto

CUADRO DE ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS

PROYECTO: “……”
Estrategia 1
Estrategia 2
Estrategia 3
 5. Elaboración
de la matriz del El objetivo del proyecto
marco lógico
Los resultados esperados

Las actividades necesarias para alcanzar dichos

resultados
CONTIENE
Los indicadores (medibles y objetivos) para
evaluar el programa o proyecto

El procedimiento para determinar el cumplimiento de los

indicadores (fuentes de verificación)
 2º CONTROL DE LECTURA
GUIA PARA DESARROLLAR PROYECTOS DE
APRENDIZAJE – SERVICIO SOLIDARIO
PÁGINAS: 30- 45