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EL
NIVEL INICIAL
QUIERO
JUGAR
COMENZAREMOS A VER
A LA EDUCACION FISICA COMO UNA
PRACTICA SOCIAL, DONDE EL SUJETO SE
IDENTIFICA CON LA CULTURA-
A LA FORMACION
INTEGRAL DEL SER
Para lograrlo…
INTERVIENE
PEDAGOGICAMENTE
EN LA CONSTRUCCION DE:
LA CORPOREIDAD
LA MOTRICIDIDAD
En relación al tiempo , al espacio, los objetos y
los demás
utilizando…
LA ESTRATEGIA
SIGNIFICATIVA DEL NIVEL
EL JUEGO y
LAS ACTIVIDADES LUDICO MOTRICES
en un clima de:
PARTICIPACION Y CONSTRUCCION
DEMOCRATICA DEL SABER
CORPOREIDAD Y
MOTRICIDAD
CORPOREIDAD Y
SOCIOMOTRICIDAD
CORPOREIDAD Y
MOTRICIDAD EN RELACION
CON EL AMBIENTE
EJE: CORPOREIDAD Y
MOTRICIDAD
LA MOTRICIDAD
ES LA OFICIA DE
MANIFESTACION MEDIADOR
DE LA en la
CORPOREIDAD CONSTRUCCION
DE LA
IDENTIDAD
Por lo tanto consideramos :
QUE EL NIÑO EN EL NIVEL INICIAL
DEBE TENER VARIADAS Y RICAS
EXPERIENCIAS DE MOVIMIENTO ,ya
que las mismas favorecerán a la:
CONSTITUCION
CORPORAL
PERCEPCION E IMAGEN
DEL PROPIO CUERPO
CUIDADO DEL CUERPO
EJE: CORPOREIDAD Y
SOCIOMOTRICIDAD
EL JUEGO
oEl juego , por el juego
mismo
oEl juego como socializador
oEl juego como resolución
de problemas
CONTENIDOS
LA CONSTRUCCION DE
JUEGOS
LA ACCION DE JUGAR
LA ACCIONES MOTRICES
EXPRESIVAS ,GESTOS Y
ACTITUDES
EJE: CORPOREIDAD
Y MEDIO NATURAL
SE TRATA DE LOS SABERES QUE
ADQUIERE EL NIÑO EN RELACION CON
EL PROPIO AMBIENTE:
LO QUE LO EL MEDIO
RODEA NATURAL
COTIDIANAMENTE
CONTENIDOS
LOS JUEGOS EN EL MEDIO
NATURAL
EL CUIDADO DE MEDIO
AMBIENTE
CUIDADO Y PRESERVACION DEL
PROPIO CUERPO Y EL DE LOS
OTROS
RESOLUCION COOPERATIVA EN
LAS ACTIVIDADES