LEY Nº 30220 – LEY UNIVERSITARIA

Alumno: Nancy Yosmira Corilla Macha

Curso : Constitución y Legislación educacional
Facultad: Ciencias Sociales y Humanidades
Especialidad: Psicología (S3)
Profesora: Huertas Rafaela
 LEY Nº 30220
LEY UNIVERSITARIA
¿ QUE FUNCIÓN CUMPLE LA SUNEDU?
LEY Nº 30220 – NORMAS LEGALES

Ley Nº 30220 – Ley Universitaria

 LEY Nº 30220 – LEY UNIVERSITARIA
ARTÍCULO 1

 Creación, funcionamiento, supervisión y cierre de

universidades.
 Mejoramiento continuo de la calidad educativa de las
instituciones universitarias.
 Principios, fines y funciones que rigen el modelo institucional
de la universidad.
 MINEDU, ente rector de la política de aseguramiento de la
calidad de la educación superior universitaria.
LEY Nº 30220
ARTÍCULO 3

“LA UNIVERSIDAD ES UNA COMUNIDAD ACADÉMICA (…).

ADOPTA EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN COMO DERECHO
FUNDAMENTAL Y SERVICIO PÚBLICO ESENCIAL.”

POLÍTICA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA

EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA

“EN EL PERÚ, EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL HA

SEÑALADO QUE LA EDUCACIÓN POSEE UN CARÁCTER
BINARIO: NO SOLO SE CONSTITUYE EN DERECHO
FUNDAMENTAL SINO TAMBIÉN EN SERVICIO PÚBLICO;
RAZÓN POR LA CUAL LA INTERVENCIÓN DEL ESTADO NO ES
MÁS QUE LA GARANTÍA DE ESE DERECHO Y AVAL DE QUE
EL SERVICIO PÚBLICO QUE BRINDAN LAS INSTITUCIONES
DE NIVEL TERCIARIO SE PRESTA EN LA CANTIDAD Y
CALIDAD NECESARIA.”
ARTÍCULO 9. RESPONSABILIDAD DE LAS AUTORIDADES.

La SUNEDU, de oficio o a pedido de parte, emite recomendaciones para el mejor cumplimiento de las
disposiciones previstas en esta ley y otras normas reglamentarias, en el marco de su ámbito de competencia.
dichas recomendaciones pueden servir de base para la determinación de las responsabilidades pertinentes.

ARTÍCULO 15. FUNCIONES GENERALES DE LA SUNEDU.

15.4 Supervisar en el ámbito de su competencia la calidad de la prestación del servicio educativo, considerando la
normativa establecida respecto a la materia.
15.5. Normar y supervisar las condiciones básicas de calidad, así como revisarlas y mejorarlas periódicamente.
15.8 Proponer al ministerio de educación las políticas y lineamientos técnicos en el ámbito de su competencia.
15.16. Organizar y administrar estadística de la oferta educativa de nivel superior universitario bajo su
competencia y hacerla pública.
15.7. Otras que le sean otorgadas por ley o que sean desarrolladas en su reglamento de organización y funciones.
ARTÍCULO 8

El estado reconoce la autonomía universitaria. la autonomía inherente a las

universidades se ejerce de conformidad con lo establecido en la constitución, la
presente ley y demás normativa aplicable. esta autonomía se manifiesta en los
siguientes regímenes:

8.3. Académico, implica la potestad auto determinativa para fijar el proceso de

enseñanza-aprendizaje dentro de la institución universitaria. supone el
señalamiento de los planes de estudios, programas de investigación, formas de
ingreso y egreso de la institución, etc. Es formalmente dependiente del régimen
normativo y es la expresión más acabada de la razón de ser de la actividad
universitaria.
LEY Nº 30220 – PROCESO DE ADMISIÓN
Examen de conocimientos como proceso
obligatorio principal.

Evaluación de aptitudes y actitudes de

forma complementaria opcional.

Titulados, graduados, quienes hayan aprobado por lo menos

4 períodos lectivos semestrales o 2 anuales y 72 créditos, 2
primeros puestos, deportistas destacados, personas con
discapacidad (…)

Las universidades pueden establecer

otras formas de acceso conforme a ley.
VENTAJAS DESVENTAJAS
• OBVIO DESACUERDO ENTRE LAS PARTES INVOLUCRADAS(
ESTUDIANTES , DOCENTES, DIRECTIVOS Y RECTORES.)
• MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD EDUCATIVA. • CONFUSIÓN EN SU ADECUADA INTERPRETACIÓN POR
PRESENTAR CIERTOS PUNTOS CON POCA CLARIDAD DE
• LIBERTAD DE CATEDRA.
REDACCIÓN.
• AUTONOMÍA INSTITUCIONAL.
• PROLONGADA ETAPA DE REVISIÓN Y DEBATE QUE IMPIDE
• PROMUEVE EL ESPÍRITU CRITICO Y DE INVESTIGACIÓN. SU APROBACIÓN LEGAL.
• MERITOCRACIA ACADÉMICA. • OPINIONES NEGATIVAS EN REFERENCIA A UN
FRAUDULENTO INTERÉS SOCIO POLÍTICO.
• INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.
• GENERA ATRASO EN LA INTENCIÓN DE REORDENAMIENTO
• FOMENTA LA ÉTICA PUBLICA Y PROFESIONAL.
Y EVOLUCIÓN DE LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
• MÚLTIPLES VENTAJAS PARA EL ESTUDIANTE Y OTRAS VENTAJAS UNIVERSITARIOS.
MAS.