El pasado se filma en

presente:
La relación entre el cine y la historia.

yeymy pérez
cardales
Lente histórico: Relación cine-historia

Autores y planteamientos

Marc Ferró: “lo visible y lo no visible”

-Lo denotado y lo connotado.

-Análisis de las imágenes.

Lente histórico: Relación cine-historia

Robert Rosenstone: “Invención falsa/Invención Verdadera”

-El cine como innovación de la historia en imágenes.

-Análisis de las imágenes.

Presentismo.
Lente histórico: Relación cine-historia

Michael Lagny: “intersección entre imaginario colectivo y realidad en una

sociedad determinada”

-Espectador-relaciones sociales-recepción.

-Noción de cinematografía nacional: lo aceptable y legible.

Reflexión sobre el papel del cine en el aula

Autores y planteamientos

David Bordwell: los géneros cinematográficos y la educación del espectador.

-Necesidades dramáticas.

-Las actitudes aceptadas.

Reflexión sobre el papel del cine en el aula

Los dramas históricos y la educación de los sentimientos. (R.

Rosenstone)

- Función moralizante.
- Viaje del héroe.
- El relato como verdad absoluta.
- Falsa historicidad.
- La trama como cauce emocional.
-BURKE Peter, Visto y no visto. El uso de la imagen como documento histórico, Barcelona,
Crítica, 2001.
-FERRO, Marc, Cine e Historia, Gustavo Gilli, 1980.
-White Hyden, Ficción histórica, historia ficcional y realidad histórica, Buenos Aires,
Prometeo, 2010.
-ROSENSTONE Robert, El pasado en imágenes. El desafío del cine a nuestra idea de la
historia, Barcelona, Editorial Ariel, 1997.