1.

Concepto de método
•Serie o conjunto de
pasos ordenados y
sistematizados que
tienen como fin llegar
a la obtención del
conocimiento.
2. Características del
método científico
 En cuanto se ciñe a los hechos, es decir, tiene una
táctico referencia empírica.
Trasciende los Los científicos exprimen la realidad, para ir más allá de las
hechos apariencias.
Verificación Se vale de la verificación empírica para formular respuesta a los
empírica. problemas planteados y para apoyar sus propias afirmaciones.

Autocorrectivo. en cuanto va rechazando o ajustando las propias conclusiones;

La cosa en particular interesa en la medida en que éste es un miembro

Formulaciones de
de una clase; más aún, presupone que todo hecho es clasificable o
tipo general. legal
evita la distorsión del sujeto que lo conoce mediante las
objetivo circunstancias concretas
3. El proceso de la
investigación
El proceso de la investigación

• El desarrollo de la investigación
científica debe ser un proceso
circular, no lineal, de
interdependencia entre los
elementos o aspectos
constitutivos del método
científico general que
intervienen en la dinámica de la
generación del conocimiento
válido.
 Los componentes básicos del proceso de
investigación científica los siguientes:
El proceso de investigación es un
sistema constituido por varios
componentes que a medida que va
desarrollándose, cada componente
recibe influencia del anterior, pero, a
la vez, es seguido e influido por otro.
En cada fase o etapa se desarrolla un
componente, aunque no todos ellos
siguen una secuencia de etapas
 3.1. Tema de investigación

El tema es la idea general

del campo del conocimiento
de una disciplina, en el cual
hay interés para realizar una
investigación.
3.2. Problema de la investigación
3. Objetivos de la investigación
VERBOS
 3.4. Justificación

• Se refiere a las razones del porqué y el para qué de la investigación que se va

a realizar, es decir, justificar una investigación consiste en exponer los motivos
por los cuales es importante llevar a cabo el respectivo estudio.
• Al respecto, suele haber tres dimensiones o tipos de justificación:
• Teórica: cuando el propósito del estudio es generar reflexión y debate
académico sobre el conocimiento existente, confrontar una teoría, contrastar
resultados o hacer epistemología del conocimiento existente.
• Práctica: cuando su desarrollo ayuda a resolver un problema o, por lo menos,
propone estrategias que al aplicarse contribuirían a resolverlo.
• Metodológica: la justificación metodológica del estudio se da cuando el
proyecto que se va a realizar propone un nuevo método o una nueva
estrategia para generar conocimiento válido y confiable
3.5. Tipos de investigación
3.6. Marco de referencia de la investigación
3.7. Hipótesis de la investigación
3.8. La población y la muestra objeto de estudio.

• La población es la totalidad o el conjunto de todos los

sujetos o elementos que tienen ciertas características
similares y a los cuales se refiere la investigación.
• La muestra es la parte de la población que se selecciona,
de la cual realmente se obtiene la información para el
desarrollo del estudio y sobre la cual se efectuarán la
medición y la observación de las variables objeto de
estudio.
3.9. Obtención de la información. Recopilación
3.10. Procesamiento de la información. Datos

• El procesamiento de datos debe realizarse

mediante el uso de herramientas estadísticas con el
apoyo del computador, utilizando alguno de los
programas estadísticos que hoy fácilmente se
encuentran en el mercado.
3.11. Análisis de resultados. Discusión

• El análisis de resultados consiste en interpretar los

hallazgos relacionados con el problema de investigación,
los objetivos propuestos, la hipótesis y/o preguntas
formuladas, y las teorías o presupuestos planteados en el
marco teórico, con la finalidad de evaluar si confirman las
teorías o no, y se generan debates con la teoría ya
existente. En este análisis deben mostrarse las
implicaciones de la investigación realizada para futuras
teorías e investigaciones
3.12. Cronograma de actividades y presupuesto.

• Toda investigación en su fase de anteproyecto requiere

la elaboración de un cronograma y de un presupuesto de
inversión para administrar la dedicación de tiempo y los
recursos financieros requeridos para el desarrollo de las
diferentes actividades previstas en la investigación que
se va a realizar.