BULLYING

Es la agresión Serie de Uso de la

para ejercer amenazas hostiles tecnología mayor
poder sobre una físicas o verbales exposición al
persona que se repiten acoso.
 FACTORES DE RIESGO

ABUSADOR Maltrato físico o Carencia de

verbal. amigos.
Ser hiperactivo. Minorías étnicas.
Tener déficit de Orientación
atención. sexual.
Genero
masculino.

ABUSADO
 SIGNOS

Comportamientos
Depresión Ansiedad
suicidas

Desorden Aislamiento social

Dificultades
alimenticio académicas
 PASOS EN LA RUTA DE PROTOCOLO DE ACTUACIÓN
EN SITUACIONES DE BULLYING (TRATAMIENTO)

5. Entrevistas con 7. Seguimiento a la

1. Detección de la
3. Atención a la todas las partes. implantación de las
situación de
situación,. 6. Definir las medidas.
bullying
4. Comunicación medidas a seguir 8. Medidas para
2. Comunicación a
con las familias. con las diferentes restaurar la
la dirección.
partes. convivencia.
INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA
Ayudar al paciente a
Promover la detección identificar sus
temprana y una sentimientos y disminuir
intervención eficaz. sus cogniciones
negativas

Promover la No forzar la
prevención y conversación pero si
respuestas eficaces animar al paciente a la
contra el acoso participación de
escolar. actividades sociales
 FOBIA ESCOLAR

Es la incapacidad total o parcial del niño de

acudir al colegio, como consecuencia o miedo
irracional a algún aspecto de la situación escolar
 CAUSAS
•Miedo a una asignatura.
•Miedo a un docente

•Bullying
 SIGNOS Y SINTOMAS
• Protestas poco intensas sobre la asistencia al
GRADUAL colegio, con alguna falta esporádica por diversos
motivos.

• Aparición de negativa de ir al colegio sin

BRUSCO sintomatología previa, mas común en niños.

SINTOMAS • Ansiedad intensa, palidez, llanto, quejas

somáticas (cefalea, dolor abdominal, nauseas,
NORMALES Y vomito, diarrea, anorexia.
DEPRESIVOS. • Tristeza, anhedonia.
 • Ansiolíticos, recomendado en las primeras fases de
TRATAMIENTO retorno escolar.

INTERVENCIÓN • Asesoramiento a los padres.

• Conseguir la colaboración y empatía del
DE paciente.
• Orientar sobre técnicas de modificación
ENFERMERIA. de la conducta.