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Depresión Modelos Conductuales
Depresión Modelos Conductuales
Modelos
Conductuales.
Reigler & Baer (1989) nos explican el desarrollo normal que sigue la
conducta gobernada por reglas. En su manera de ver, en un principio el
niño aprende a responder ante las instrucciones de sus padres, para que
sea obediente. Estas instrucciones verbales sirven como estímulos
discriminativos que señalan consecuencias para el niño, que provienen
tanto de la situación directamente, como indirectamente mediante
contingencias colaterales implantadas por los padres (Cerutti, 1989).
Después de múltiples experiencias en el entrenamiento para ser
obediente, el niño desarrolla una obediencia generalizada. Cuando
ocurre esto, el niño empieza a generar sus propias reglas e instrucciones,
imitando las reglas que recibió modeladas por los adultos.
Adicionalmente, el niño empieza a discriminar su conducta y la de otros,
respecto a las consecuencias que reciben. Por ejemplo, el jiño puede
decir: “Si le pego a mi hermano, mi mamá me castigará”.
El uso de las auto-instrucciones ahora puede generalizarse a situaciones
nuevas.
Goldiamond (1976) parte del desarrollo de la conducta gobernada por
reglas, al considerarla como la base del auto-control. Así, una persona
que falla en su desarrollo de conducta gobernada por reglas y auto-
instrucciones generalizadas, puede verse controlado por contingencias
inmediatas, a costo de visualizar las cosas a largo plazo y tomar en
cuenta recompensas demoradas.
Este modelo de conducta gobernada por reglas predice que los
individuos deprimidos, pueden tener problemas para supervisarse ellos
mismos, para formular sus propias reglas en situaciones específicas y
debilidad por las recompensas inmediatas, en detrimento de las de largo
plazo.
Por ejemplo, una persona puede deprimirse por seguir vinculándose
(repetitivamente) con parejas inapropiadas. Disfruta al principio de su
conversación, pero cuando las cosas se ponen serias, la pareja se
muestra problemática y la relación acaba por terminarse.
Así es pues, que este modelo sugiere que las
personas relativamente normales pueden volverse
depresivas, si frecuentemente se encuentran en
situaciones donde no están seguras de obtener
lo que desean y en caso de hacerlo tienen que
esperar mucho tiempo para ello.
De acuerdo con esta forma de ver, Rehm (1979,
1989) ha presentado considerable evidencia para
sustentar la noción de que los déficits en la
conducta gobernada por reglas se presenta en
muchos individuos deprimidos y ha desarrollado un
programa de auto-manejo terapéutico encaminado
a mejorar la auto-supervisión, la auto-evaluación y
la auto-recompensa (Rehm & Rokke, 1988).
LA EVITACIÓN EXPERENCIAL Y LA CONDUCTA GOBERNADA POR
REGLAS EXCESÍVAMENTE.