EL ENFOQUE CUALITATIVO: SUS COMIENZOS

Diferentes autores ubican sus orígenes en distintos momentos:

El enfoque cualitativo
Vidich y Lyman Lincoln y realmente se inicia como
(2002) los sitúan en Denzin(2003) un proceso investigativo a
los siglos XV y XVI fundamentalmente finales del siglo XIX y
con la denominada los circunscriben a sobre todo en el comienzo
etnografía temprana, principios del siglo del siglo XX, aunque
en la que se XX, al igual que algunos arqueólogos
estudiaba a los realizaron estudios
Creswell (2005) inductivos en la mitad del
pueblos primitivos
XIX.

Concordamos con Mertens (2005) en que el constructivismo es tal vez el

paradigma que influyó más en el enfoque cualitativo
ELCONSTRUCTIVISMO

El constructivismo tiene sus primeros cimientos con Emmanuel Kant (siglo

XVIII), quien señala básicamente que el mundo que conocemos es construido
por la mente humana. Las “cosas” en sí mismas existen, pero nosotros las
percibimos del modo como es capaz de percibirlas nuestra mente. De los
postulados de Kant va a surgir el constructivismo, en un intento de conciliar el
racionalismo y el asociacionismo. Otro a autor clave
para esta corriente paradigmática es Max Weber (1864-1920),
 No hay una realidad
objetiva, las
percepciones de la
realidad son
modificadas a
través del proceso
del estudio

La investigación
El conocimiento es es en parte
construido producto de los
socialmente por las valores del
personas que investigador y
participan en la no puede ser
investigación. El independiente
constructivis de ellos.
mo propone:

La tarea
El investigador y
fundamental del
los individuos
investigador es
estudiados se
entender el
involucran en un
mundo complejo
proceso
de la experiencia
interactivo.
vivencial
 Énfasis principales que lo caracterizan:

El reconocimiento de que el investigador

necesita encuadrar en los La necesidad de inquirir
estudios, los puntos de vista de los cuestiones abiertas.
participantes.

La investigación debe ser

Los datos deben
útil para mejorar la forma en
recolectarse en los lugares donde las que viven los
personas realizan sus actividades
individuos.

Más que variables “exactas” lo que se

estudia son conceptos, cuya
esencia no solamente se captura a través
de mediciones.
 CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO

El enfoque cualitativo, a veces conocido como investigación naturalista, fenomenológico

, interpretativa o etnográfica, es una especie de “paraguas” en el cual se incluye una
variedad de concepciones, visiones, técnicas y estudios no cuantitativos.
Características:
 Los planteamientos del investigador no están claramente definidos como en el enfoque
cuantitativo
 Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación
 El investigador comienza examinando el mundo social y en este proceso desarrolla
una teoría coherente con lo que observa qué ocurre(teoría fundamentada).
Dicho de otra forma , las investigaciones cualitativas se fundamentan más en un
proceso inductivo.

Teoría
fundament
ada
 La hipótesis no se prueba, se va generando durante el proceso y
van refinándose.

 El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no

estandarizados. El análisis no es estadístico. Conduce la
indagación de una manera subjetiva y reconoce sus tendencias
personales, la preocupación directa del investigador se concentra
en las vivencias de los participantes tal como fueron .
Datos cualitativos: Patton se define como
descripciones detalladas de situaciones, eventos,
personas, interacciones, conductas observadas y sus
manifestaciones.
 El investigador utiliza técnicas para recolectar
datos como la observación no estructurada,
entrevistas abiertas, revisión de documentos,
discusión engrupo ,etc.…

 Su propósito consiste en “reconstruir” la

realidad. A menudo se le llama holístico.
 El enfoque cualitativo evalúa el desarrollo natural de los sucesos.

 Se fundamenta en una perspectiva interpretativa centrada en el

entendimiento del significado de las acciones de seres vivos.

 Postula que la “realidad” se define a través de las interpretaciones

de los participantes en la investigación respecto de sus propias
realidades. Estas realidades son las fuentes de datos.

 El investigador es parte del fenómeno estudiado.

 El enfoque cualitativo puede definirse como un conjunto de prácticas
interpretativas que hacen al mundo visible, lo transforman y convierten en una
serie de representaciones en forma de observaciones, anotaciones, grabaciones y
documentos
Los modelos culturales se encuentran en el centro del estudio cualitativo, pues son
entidades flexible y maleables que constituyen marcos de referencia para el actor
social, y están construidos por el inconsciente, lo transmitido por otros y por la
experiencia personal.

Grinnell (1997) y Creswell(1997) describen a las investigaciones cualitativas como

estudios:

 Que se conducen en ambientes naturales.

 Donde las variables no se defines con el propósito de manipularse ni de controlarse
experimentalmente .
 En los cuales las preguntas no siempre se han conceptualizado ni definido por
completo
 En los que la recolección de datos esta influida por la experiencia y las
prioridades de los participantes
 Donde los significados se extraen de los datos y no necesitan reducirse a
números ni deben analizarse estadísticamente.

El enfoque cualitativo busca principalmente “dispersión o expansión ” de los

datos e información , mientras que el enfoque cuantitativo pretende
intencionalmente “acotar” la información(medir con precisión las variables
del estudio, tener “foco”).