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Programa de certificación

de Black Belts ASQ

10. Empresa Lean


P. Reyes /Septiembre 2006

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10. Empresa Lean
 A. Conceptos Lean

 B. Herramientas Lean

 C. Mantenimiento productivo total (TPM)

2
10A Conceptos Lean
 1. Teoría de restricciones

 2. Pensamiento Lean

 3. Manufactura en flujo continuo

 4. Actividades que no agregan valor

 5. Reducción del tiempo de ciclo

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10A1 Teoría de restricciones
 Goldratt (1986) escribe “La Meta” describiendo un
proceso de mejora continua

 La Gestión de restricciones se enfoca a remover los


cuellos de botella en un proceso que limitan la
producción o throughput

 Las restricciones pueden hallarse con un mapa del


proceso o con un mapa de valor del proceso, pueden
también usarse las herramientas PDPC y Diagrama de
árbol

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10A1 Teoría de restricciones
 Las métricas básicas son:
 Throughput: es la tasa a la cual el sistema genera
dinero a través de las ventas. Dinero que ingresa.

 Inventarios: es todo el dinero invertido en el sistema


en cosas compradas con objeto de vender. Dinero
utilizado.

 Costos de operación: es todo el dinero que el sistema


consume para transformar el inventario en throughput
(incluyendo la depreciación, desperdicios, indirectos).
Dinero que sale.

5
10A1 Teoría de restricciones
 Otras definiciones:
 Los Recursos Cuello de botella tienen una capacidad
menor o igual que la demanda asignada a estos.
Restringen el throughput total de la empresa

 Los recursos que no son cuellos de botella tienen una


capacidad mayor que la de su demanda

 El balance de flujo de producto a través de la planta


debe ser hecho contra la demanda del mercado.
Igualar los flujos a través de los cuellos de botella con
lo que demanda el mercado

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10A1 Teoría de restricciones-
Método de cinco Pasos
 Identificar las restricciones del sistema que limitan el
logro de objetivos, darles prioridad por su impacto

 Decidir como explotar las restricciones del sistema.


Gestionar los recursos de las áreas sin restricciones
para proporcionarlos a las áreas cuellos de botella

 Subordinar cada cosa a las decisiones anteriores.


Reducir el efecto de la restricción o expandir su
capacidad

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10A1 Teoría de restricciones-
Método de cinco Pasos
 Elevar las restricciones del sistema, tratar de eliminar
los problemas de la restricción, hacer esfuerzos para
continuar las mejoras

 Regresar al primer paso después de romper las


restricciones, buscar otras nuevas

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10A1 Teoría de restricciones
 Método Socrático:
 Hacer que la gente encuentre sus propias respuestas por
medio del arte del cuestionamiento, no se dan las
respuestas en forma directa pero se guía a la gente a que
saque sus propias conclusiones y forme sus propias
opiniones

 Causa y efecto:
 Usar lluvia de ideas para determinar en sentido intuitivo los
problemas y sus causas. Cada causa debe ser investigada
verificando su validez. Si la causa es una restricción debe ser
removida

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10A1 Teoría de restricciones
 Evaporando nubes:
 Frecuentemente existen soluciones simples para problemas
complejos, reexaminar los fundamentos del problema

 Árboles de prerrequisitos:
 Algo debe ocurrir antes de que algo adicional ocurra. La
Teoría de restricciones es una herramienta de transición
entre la forma anterior de hacer las cosas y la nueva forma

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10A1 Teoría de restricciones –
Ejemplo
Es mejor tener capacidad disponible al final. La línea balanceada
casi nunca funciona exactamente. Es mejor la opción 2
Estación Tiempo (seg) Opción 1 Opción 2
(balanceando)
1 45 53 59

2 40 53 56

3 60 53 53

4 70 53 50

5 50 53 47

Total 265 265 265


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10A2. Pensamiento Lean
 Womack (1990) introduce el término de producción
Lean en occidente en 1990 con la su libro “The
machine that changed the World”, describe las
prácticas de las mejores empresas en el mundo

 Womack (1996) publica otro libro donde indica los


siguientes principios guía:
 Especificar el valor por producto
 Identificar la cadena de valor para cada producto
 Hace el flujo de valor
 Permitir que el cliente jale valor del proveedor
 Perseguir la perfección
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10A2. Pensamiento Lean
 El Valor es definido por el cliente:
 En EUA los gerentes tiene poco contacto con el cliente,
sólo desean que compren a precios razonables y se
mantengan las utilidades, se enfocan a reducir costos

 En Alemania el enfoque es hacia las características del


producto y los procesos, la técnica es fuerte, sin
embargo muchos productos complejos no tienen
demanda, piensan que el cliente no es tan sofisticado

 En Japón se piensa que el cliente no define el valor en


base a donde se hace el producto sino más bien
quieren satisfacer rápidamente sus necesidades
13
10A2. Pensamiento Lean
 El cliente quiere productos específicos con
capacidades específicas y a precios específicos:

 La especificación de valor es el paso inicial, para lo cual


es necesario escuchar al cliente y obtener
retroalimentación de el para determinar si se cumple

 Después se determina el costo objetivo en base a los


precios de venta de la competencia y de un análisis y
eliminación de muda (desperdicio) por medio de
métodos Lean (Womack)

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10A2. Pensamiento Lean
 Cadenas de valor: los beneficios de reducir el desperdicio
pueden amplificarse al concentrarse en actividades clave del
proceso. Se tienen 3 cadenas:

 Solución de problemas: definir el concepto, diseño y


desarrollo del prototipo, revisión de planes y
mecanismo de lanzamiento

 Gestión de información: toma de pedidos, compra de


materiales, programación interna y envió al cliente
 Transformación: realización del producto desde la
conversión de materias primas hasta producto
terminado
15
10A2. Pensamiento Lean
 Cadenas de valor por producto: Identifica todas las
actividades involucradas en el producto, clasificándolas como:

 Las que agregan valor percibido por el cliente

 Las que no agregan valor pero son necesarias para el


proceso

 Las que no agregan valor y pueden ser eliminadas

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10A2. Pensamiento Lean
 De acuerdo a Conner el mapa de valor se documenta
como sigue:
 Desarrollo del producto: identificar requerimientos del
cliente, métodos de embarque y cantidades típicas

 Diseño del proceso: registro de cada paso entre el


almacén de embarques y de materias primas,
anotando tiempos de máquina y de ciclo, operadores.
Tiempos de cambios, WIP, tiempos, desperdicios, etc.

 Planeación: desarrollar un estado futuro del mapa

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10A2. Pensamiento Lean
 El esfuerzo Lean es convertir los procesos Batch a
procesos de flujo continuo. Algunos obstáculos son:

 Siempre se ha hecho en Batches


 Vivimos en un mundo de deptos. Y funciones
 Esta es una planta basada en producción
 No hacemos cambios de herramentales rápidos
 Tenemos maquinaria no flexible

 En flujo continuo los pasos de producción son por


pieza sin WIP, en secuencia y operación muy
confiable
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10A2. Pensamiento Lean
 TPM mantenimiento productivo total tiene como
objetivo cero paros y alta calidad, usa las técnicas:

 Poka Yoke o a prueba de error para prevenir defectos

 Inspección en la fuente para identificar errores y


corregir el proceso

 Autoinspecciones por el operador para corregir proceso

 Inspecciones sucesivas por el proceso siguiente


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10A2. Pensamiento Lean
 Sistema tradicional de producción en lotes:
 Cada operación produce lo máximo posible para
enviarlo a la siguiente operación

 Se trata de maximizar la eficiencia de la maquinaria


generando inventarios en toda la planta

 Sistema Kan ban o de jalar:


 La recepción de la orden inicia las actividades
 Cada operación produce sólo las partes necesarias de
acuerdo a una señal de flujo, con mínimo WIP
 Los problemas son muy visibles y deben ser
solucionados de inmediato
20
10A2. Pensamiento Lean
 Sistema Kan Ban de jalar: Los productos se fabrican
conforme los requiere el cliente, con esto según Womack:
 Se reducen los tiempos de ciclo en lanzamiento del
producto, ventas a entregas y materias primas a
productos terminados

 Se reducen los inventarios de producto terminado

 Se reducen los inventarios en proceso WIP

 El cliente estabiliza su ordenamiento y se estabilizan


Los precios 21
10A2. Pensamiento Lean
 Según Womack los tiempos de ciclo o de throughput
reducidos son:
 50% en desarrollo del producto, 75% en proceso de
órdenes, 90% en producción física, 50% en
accidentes, etc.

 Perfección, se logra mediante:


 Grupos de trabajo trabajando muy de cerca con el
cliente
 Usando tecnologías para eliminar el muda
 Desarrollando nuevos productos
 Reducir más muda trabajando con los socios
proveedores, contratistas, distribuidores, clientes
22
10A2. Pensamiento Lean
 Premio Shingo de excelencia en manufactura Lean de
la universidad de Utah (desde 1988)
 Shigeo Shingo fue un Ing. Industrial experto en
técnicas de manufactura creador del sistema de Toyota
 Baxter farmacéutica, redujo tiempos de ciclo en 84% y
mejoró las entregas a tiempo a 99%
 Benteler automotriz redujo su desperdicio en 40%
 Ford en Ohio mejoró en 39% en garantías
 Johnson Controls en Ohio, logró 98% de utilización de
maquinaria y redujo su desperdicio en menos del 1%
 Delphi Rimir (México)
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10A2. Pensamiento Lean
 Elementos del Premio Shingo (1000 puntos totales
www.shingoprize.org ):
 Liderazgo (75)

 Empowerment (75)

 Visión y estrategia de manufactura (50)

 Innovaciones en Mercados de productos y servicios (50)

 Asociaciones con proveedores (75)

 Procesos y operaciones de clase mundial (250)

 Funciones de soporte no manufactureras (125)

 Calidad y mejoramiento de calidad (75)

 Costo y mejora de productividad (75)

 Embarque y mejora del servicio (75)

 Satisfacción del cliente y utilidades (75)

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10A3. Manufactura de flujo
continuo (CFM)
 En CFM el material siempre se mueve por pieza a una
tasa determinada por las necesidades del cliente, el
flujo no debe interrumpirse por:
 Problemas de calidad
 Ajustes y preparación de máquinas y equipos
 Confiabilidad de máquinas
 Fallas del equipo
 Distancias y métodos de manejo o transporte
 Áreas de almacenamiento
 Problemas de inventarios WIP, etc..

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10A3. Manufactura de flujo
continuo (CFM)
 Fallas del Método tradicional de producción en lotes:
 Mayor tiempo de espera entre pedidos y entregas
 Recursos adicionales en mano de obra, energía y
espacio
 Gastos adicionales de transporte de producto
 Aumento de daños al productos o deterioración
 Características del CFM:
 Menor espera por el cliente
 Menor transporte y almacenamiento
 Menor riesgo de pérdida por daño, deterioración u
obsolescencia
 Proporciona un mecanismo para solucionar otros
problemas 26
10A3. Manufactura de flujo
continuo (CFM)
 Takt time, elemento de tiempo que iguala a la
demanda. Takt palabra alemana de Batuta
 La línea en recta o U se balancea de tal forma que el
operador pueda realizar su trabajo en el tiempo
permitido o a un cierto ritmo

Estación Tiempo (seg) Si el Takt time es de 60 seg. Las


1 45 Operaciones 1 y 2 no tienen
2 40 Capacidad y las 4 y 5 les sobra.
3 60 Rediseñando las operaciones
4 70
Eliminado las actividades que no
Agregan valor se logró reducir
5 50
a 4 operadores con 66.25 seg.
Total 265
27
10A3. Manufactura de flujo
continuo (CFM)
Estación Tiempo Opción 1 Opción 2 Opción 3 con CFM Opción 4 con Kaizen Blitz
(seg) (balanceando) 66.25 60
1 45 53 59
66.25 60
2 40 53 56
66.25 60
3 60 53 53
66.25 60
4 70 53 50
5 50 53 47
Total 265 265 265 265 265

La opción a seleccionar depende de que tan bien esté controlado


El proceso:
Si tiene variabilidad grande, usar Opción 2
Si tiene poca variabilidad y se controla usar Opción 1 o 3
Si se puede mejorar el tiempo de ciclo la Opción 4 es mejor
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10A3. Manufactura de flujo
continuo (CFM)
tiempo.neto.de.operacion
Takt.time 
Re querimientos.del.cliente.en.el. periodo
430 min/ dia
Takt.time   1.433min/ unidad  86seg / unidad
300unidades / dia

Operación 1 Operación 2 Operación 3


(1 pza./min) (1 pza./min) (1 pza./min)

Si las órdenes se fabrican en lotes de 100 piezas, el tiempo


total de proceso es de 201 minutos antes de tener disponible
la primera.
Si los lotes son de 10 piezas se requieren 21 minutos y si los
lotes son de una pieza sólo se requieren 3 minutos
respondiendo más rápido al cliente
29
10A4. Actividades que no
agregan valor - muda
 Sobreproducción: más de lo que se necesita, producir
antes o más rápido de lo necesario ya que implican:

 Uso de espacio adicional en la planta del cliente o en


planta
 Materiales y recursos adicionales en uso
 Transporte adicional para el cliente y la empresa
 Costos extras de programación

30
10A4. Actividades que no
agregan valor - muda
 Inventarios de todos tipos, ya que requieren:
 Espacio en planta
 Transporte
 Montacargas
 Sistemas de transportadores
 Mano de obra adicional
 Intereses en materiales
 Son afectados por:
 Polvo, humedad y temperatura
 Deterioración y obsolescencia

31
10A4. Actividades que no
agregan valor - muda
 Reparaciones y rechazos:
 Se utilizan operadores de línea y de mantenimiento
para corregir los problemas
 Generan desperdicios

 Movimientos y ergonomía, analizar cada estación:


 El operador no debe caminar demasiado, cargar
pesado, agacharse demasiado, tener materiales
alejados, repetir movimientos, etc.
 La estación debe ser ergonómica para evitar daños y
accidentes, incluir: enfatizar la seguridad, empleado
adecuado a la tarea, adecuar el lugar al empleado, mantener
posiciones neutrales, rediseño de herramientas para reducir
esfuerzos y daños, rotar tareas cada 4 horas 32
10A4. Actividades que no
agregan valor - muda
 Procesos adicionales, debe evitarse:
 Remover rebabas
 Retrabajar piezas por defectos en dados
 Realizar inspecciones
 Hace cambios innecesarios en productos
 Mantener copias de información adicionales

 Esperas de operadores por falta de materiales, paros


de máquina, falta de herramientas, etc.:
 Operadores ociosos, fallas en maquinaria, tiempos
largos de cambio, tareas de emergencia, espera de
lotes de materiales, juntas largas e innecesarias 33
10A4. Actividades que no
agregan valor - muda
 Transporte causado por mal diseño de layout, de
líneas o celdas, uso de proceso en lotes, tiempos de
espera largos, áreas grandes de almacenaje o
problemas de programación:

 Uso de montacargas
 Transportadores
 Movedores de pallets
 Uso de camiones

34
10A5. Reducción de tiempo de
ciclo
 El tiempo de ciclo es la cantidad de tiempo necesaria
para completar una tarea del proceso, un evento
Kaizen Blits puede reducirlo a ser menor al Takt time

 Beneficios:
 Satisfacer al cliente
 Reducir gasto interno y externo
 Incrementar la capacidad
 Simplificar la operación
 Reducir daño al producto
 Continuar siendo competitivo

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10A5. Reducción de tiempo de
ciclo
 Formato general del evento Kaizen Blits:

 Dar capacitación a los participantes sobre técnicas de


manufactura Lean de 2 días
 Hay un tiempo límite de 5 días para lograr el cambio, lo
normal son 3 días
 Se toman 2 y medio días para colectar datos y hacer
cambios
 El último medio día se presentan los resultados

36
10A5. Reducción de tiempo de
ciclo
 Aspectos de la capacitación para Kaizen Blits:
 Introducción

 Técnicas de solución de problemas con “los 5 porqués”

 El siguiente proceso es el cliente

 Sin actitudes críticas hacia la solución de problemas

 Identificación de actividades que agregan y que no agregan


valor
 Identificación del muda (7 conceptos anteriores)

 Principios estudios de movimientos

 Patrones de flujo de manifactura (línea, U)

 Operaciones estándar

 Organización en 5S’s y principios de administración visual

 Justo a tiempo ( producir sólo lo necesario a tiempo)

 Poka Yokes y dinámica de grupos


37
10A5. Reducción de tiempo de
ciclo
 Colección y análisis de datos para Kaizen Blits:
 Muestreo del trabajo, balance de líneas, estudios de

movimientos, determinación del takt time

 En cada estación se muestrea el trabajo para determinar el


tiempo de trabajo, inspección, esperas, caminatas y otros

 Se analiza el tiempo real de trabajo para determinar en base


al takt time el número real de operadores requeridos

 Un estudio de tiempos de realización de las operaciones


(durante 25 ciclos) permite balancear la línea

38
10A5. Reducción de tiempo de
ciclo
 Colección y análisis de datos para Kaizen Blits:
 De acuerdo a Shingo hay 4 tipos de movimientos
humanos:
 1. Ensamblar, desensamblar y usar (valor agregado real)
 2. Transporte vacío, sujetar, transporte cargado y bajar carga
(no valor agregado)
 3. Buscar, encontrar, seleccionar, reponer, retener, inspeccionar
y pre poscionar (no valor agregado)
 4. Descansar, planeación frecuente, retardos inevitables (no
valor agregado)

 El objetivo del análisis de movimientos es reducir la


fatiga y esfuerzo de los operadores para mejorar la
productividad, se usan como auxiliares dispositivos
electromecánicos 39
10A5. Reducción de tiempo de
ciclo
 Colección y análisis de datos para Kaizen Blits:
 El equipo prepara un layout actual con un mapa de
proceso, puede revelar un flujo tipo espaguetti

 Se rediseña la línea para que haya un flujo continuo a


través de una línea recta, en forma de C, en forma de
U o en forma de L, con objeto de reducir la distancia
de viaje de la parte; reducir el WIP y cumplir el Takt
time

 Beneficios
 Reducir: el tiempo de ciclo; accidentes; espacio;
inventarios; desbalance de líneas y cumplir el Takt time
40
10A5. Reducción de tiempo de
ciclo
 Mapeo del flujo de valor del proceso de un producto:
 Incluye todos los pasos desde el inicio hasta el fin

 Beneficios:
 Ver el proceso completo e identificar fuentes de gastos
 Aplicación de varias técnicas Lean al mismo tiempo
 Mostrar el enlace entre flujos de materiales e
información
 Describir como cambia el proceso
 Determinar los efectos en varias métricas

41
10A5. Reducción de tiempo de
ciclo
 Pasos para el Mapeo del flujo de valor del proceso:

 1. Definir la familia de productos de una Matriz

 Productos que se procesan en equipos similares y que


utilizan materiales parecidos

42
10A5. Reducción de tiempo de
ciclo
 Pasos para el Mapeo del flujo de valor del proceso:

 2. Dibujar el estado actual del proceso


 Iniciar con una orientación rápida de rutas de proceso
 Seguir personalmente los flujos de materiales e
información
 Mapear el proceso completo desde almacén de
productos hasta el inicio
 Colectar los datos personalmente y Mapear el proceso
 Crear un diagrama a mano de la cadena de valor
 Los datos típicos incluyen: Tiempo de ciclo (CT);
tiempo de cambio (COT); tiempo de arranque (UT)
43
10A5. Reducción de tiempo de
ciclo
 Dibujar el estado actual del proceso:
 Más datos del proceso: operadores, tamaño de
empaques, WIP, desperdicios, tiempo real

 Tiempo de valor agregado (VAT): el tiempo utilizado


para transformar el producto como lo quiere el cliente

 Tiempo de espera (LT): el tiempo que tarda una pieza


para pasar por todo el proceso

 Tiempo de ciclo (CT): el tiempo que tarda en ser


procesada una pieza por un proceso individual
44
10A5. Reducción de tiempo de
ciclo
 Mapa del estado futuro del proceso (para ser Lean)
por el gerente de la cadena de valor y equipo:
 ¿Cuál es el Takt time requerido?
 ¿Los artículos fabricados se mueven a empaque?
 ¿Se envían los artículos terminados a un supermercado
para ser “jalados” por el cliente?
 ¿cuál es el proceso que controla la operación de la
cadena de valor?
 ¿Puede ser nivelado el proceso?
 ¿Cuál es el trabajo destinado para uso de Kan ban?
 ¿Qué mejoras al proceso pueden usarse: arranque de
máquina, cambios de modelo, eventos Kaizen, etc.?
45
10A5. Reducción de tiempo de
ciclo
 Plan de implementación:

 Planeación detallada de los pasos y sus puntos de


verificación

 Un plan puede durar meses o incluso años en ser


implementado

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10B. Herramientas Lean
 1. Fábrica visual
 2. Muda, los 7 desperdicios

 3. Kanban
 4. Poka Yokes

 5. Estándares de trabajo

 6. SMED

 7. TPM
47
10B1. Fábrica visual
 Imai (1997) proporciona las razones para utilizar
herramientas de administración visual:
 Hacer visibles los problemas
 Ayudar al personal en general a estar en contacto
directo con Gemba (lugar de trabajo)
 Clarificar los objetivos para la mejora

 Uso de pizarrones y tableros para indicar el estado


actual (diario, semanal y mensual) de:
 Problemas de calidad, TPM, 5S’s, instructivos de op.
 Tendencias en: accidentes, capacitación, reducciones
de costos, tiempos muertos, productividad, etc.
48
10B1. Fábrica visual
 Jidohka es un dispositivo que para la máquina
siempre que se produce un producto defectivo

 Es autonomación o automatización con elementos


humanos incluidos
 Las condiciones son indicadas con luces de colores
 Un equipo que es detenido indica un problema que
debe ser resuelto

 El sistema Kanban proporciona el control para el piso.


Sus tarjetas controlan la producción e inventarios
49
10B1. Fábrica visual
 El tablero de herramientas contiene las herramientas
realmente utilizadas en cada estación y su silueta
para identificación

 Las operaciones tienen una meta u objetivo visibles a


alcanzar, por ejemplo el tiempo estándar o el tiempo
de preparación y ajuste

 Se enfatiza la visión rápida de la situación de la


planta, se hacen evidentes las condiciones actuales,
lo avances y los problemas son fácilmente
identificados 50
10B2. Muda
 Muda son las actividades que no agregan valor en el
lugar de trabajo, su eliminación es esencia:

 Sobreproducción: por fallas de máquinas, rechazos,


capacidad de máquinas o cultura de operadores

 Inventarios: si no se requiere el inventario es un costo

 Rechazos / reparaciones: son costosos

51
10B2. Muda
 Movimientos: los movimientos físicos del operador se
analizan para reducir movimientos perdidos y el layout
físico de la planta se mejora

 Proceso: modificaciones adicionales a partes o


informaciones para remover un atributo innecesario
(rebabas)

 Esperas: el operador esta ocioso por desbalances de


línea, falta de partes o tiempos muertos de máquina

 Trasporte: puede inducir al daño, entre menor sea es


mejor
52
10B3. Kanban
 T. Ohno de Toyota fue su creador, basándose en los
supermercados donde el producto es “jalado” desde
el estante y la cantidad faltante se reemplaza

 Su propósito es proporcionar el producto al cliente con


los menores tiempos de retardo posibles

 Los inventarios y tiempos de espera se reducen por


medio de Heijunka (nivelación de la producción), en
lugar que un área produzca en un día sólo productos
A, debe producir de todo un poco 2As, 1B, 2As, 1B,...

53
10B3. Kanban
 Si se usa Kanban con tarjetas para control del
abastecimiento de línea entonces:
 Al ser usadas las partes se deja una tarjeta de Retiro
en el área designada
 El operador lleva esta tarjeta a la operación anterior y
obtiene más partes del WIP Kanban
 La tarjeta de Kanban WIP es una orden al operador a
producir más partes, se puede requerir otra tarjeta
para jalar el material de operaciones anteriores
 La siguiente operación ve que tiene una tarjeta Kanban
que le permite producir más partes
 Esta secuencia continua hasta el final del proceso
54
10B3. Kanban
 Condiciones en el Kanban:
 La tarjeta Kanban es la orden de producción
 Se simplifica el papeleo, se reduce el WIP y los
inventarios de artículos
 Las mejoras se hacen en forma continua. No puede
haber paros por mala calidad o falla de máquinas
 Conforme el número de tarjetas Kanban decrece, al
mismo tiempo decrece el inventario y empiezan a
aparecer paros cuyas causas deben ser eliminadas
 Shingo (1989) hace notar que Kanban es aplicable en
ambiente de producción repetitiva con partes que
tienen procesos comunes
55
10B4. Poka Yokes
 Shingo menciona que con dispositivos Poka Yokes:
 Se puede lograr la inspección al 100%
 Evitan el muestreo de monitoreo y control
 Son baratos

 Las causas de los errores son:


 Falta de una operación
 Posicionar las partes en la dirección equivocada
 Uso de materiales o partes equivocadas
 Falta de apriete en tuercas,....

56
10B4. Poka Yokes
 Se puede lograr a prueba de error por medio de un
control para prevenir errores humanos o usando
mecanismos de alerta.

 Para prevenir errores humanos se tienen:


 Diseño de partes no intercambiables por error
 Uso de herramientas y dispositivos que no soporten
una parte mal alineada
 Teniendo procedimiento de trabajo controlado por
relevadores eléctricos

57
10B4. Poka Yokes
 Los mecanismos de alerta de errores incluyen:
 Partes de colores
 Templetes de herramientas y formas para solo aceptar
partes correctas
 Mecanismos para detectar la inserción de partes
equivocadas
 Una alarma indica que ha ocurrido un error y se debe
atender de inmediato
 Se pueden combinar los Poka Yokes para obtener cero
defectos con: inspecciones en la fuente,
autoinspecciones por el operador y métodos de
inspección sucesivos (Shingo)
58
10B5. Estándar de trabajo
 Esta disciplina tiene el propósito de lograr un flujo
perfecto en un proceso. Las condiciones estándar de
trabajo están determinadas por:
 Takt time
 Ergonomía
 Flujo de partes
 Procedimientos de mantenimiento
 Rutinas

 El estándar de trabajo es la documentación de cada


acción requerida para completar una tarea específica
59
10B5. Estándar de trabajo
 Las hojas de estándares de trabajo combinan
elementos de materiales, operadores y máquinas en
un ambiente de trabajo, consideran lo siguiente:
 Disponibilidad de recursos
 Arreglos de máquinas
 Mejoras al proceso y sistemas autónomos instalados
 Valuación de ideas de trabajadores
 Mejoras en herramentales
 Minimización de transporte
 Optimización de l inventario
 Prevención de defectos
 Conceptos de área de trabajo segura 60
10B5. Estándar de trabajo
 Los elementos que comprenden los estándares de
trabajo operativas son:
 Tiempos de ciclo: requerido para hacer una parte,
comparado con el Takt time

 Secuencia de trabajo: orden de operaciones para


producir una parte: tomar, mover, sostener, etc... Se
proporcionan los tiempos, el layout y la tabla de
capacidades de máquina

 Estándar de inventarios: son los mínimos inventarios


en cada estación para mantener un flujo continuo
61
10B5. Estándar de trabajo
 De acuerdo a Shingo las cartas de estándares
incluyen (y deben ser mejoradas continuamente):

 Carta de capacidad por parte: tiempos, herramentales,


orden de proceso, números, etc.

 Estándares de tareas combinadas: orden de operación

 Manuales de tareas: instrucciones detalladas de


cambio de herramientas, ajustes, ensambles, etc..

 Manuales de entrenamiento de operadores


62
10B5. Estándar de trabajo
 De acuerdo a Shingo y Sharma:

 Las Hojas de estándares de operación incluyen: detalle


de las operaciones en layout, tiempos de ciclo, orden
de operaciones, inventarios estándar, hojas de
seguridad e inspecciones de calidad

 De acuerdo a Sharma (2001):


 Estándar de trabajo es la mejor combinación de
máquinas y gente trabajando juntos para producir un
producto o proveer un servicio en un tiempo específico

63
10B6. SMED
 Single Minute Exchange of Die SMED se enfoca a
reducir los tiempos de preparación y ajuste de horas
a minutos.

 Mitos en relación con los ajustes y preparaciones:


 La habilidad para hacer ajustes se gana con la práctica
y la experiencia
 La producción en lotes grandes en más eficiente,
reduce tiempos de preparación y usa capacidad
productiva
 Las corridas de producción en base a lote económico
son económicas
64
10B6. SMED
 Beneficios de SMED:
 Reduce la dependencia de operadores con ecperiencia
de muchos años para realizar cambios de modelo

 Cada vez que se reduce el tiempo de cambio de


modelo o de ajuste su impacto en la cantidad total de
producción también se reduce por tanto se pueden
hacer lotes más pequeños sin perder eficiencia

 Operaciones de preparación o cambio de modelo:


 30% en preparación, ajustes, checar materiales, dados, etc.
 50% en corridas de prueba y ajustes (debe reducirse)
 20% en montaje y desmontaje de herramentales y mediciones
65
10B6. SMED - Pasos
 Formación de un equipo de trabajo con personal de
operación, ajustadores, ingenieros y mantenimiento

 Primer paso, observar las condiciones actuales por


medio de:
 Uso de cronómetro para observación continua
 Uso de un estudio de trabajo por muestreo
 Entrevistas de operadores
 Videofilmación de la operación completa

 División de los pasos del proceso de preparación en


partes más pequeñas y clasificación en preparación
interna (máquina parada) o externa (trabajando)
66
10B6. SMED - Pasos
 Las operaciones de preparación externa incluyen:
 Preparación de partes
 Búsqueda de partes
 Medición de partes
 Mantenimiento
 Limpieza de refacciones
 Etc...

 Después reexaminar los elementos internos y


externos y tratar de convertir los más que se puedan
a externos, utilizar la creatividad del equipo
67
10B6. SMED - Pasos
 Acciones para convertir a externas las internas:
 Precalentamiento de dados
 Preparación anticipada de partes
 Dispositivos de retención
 Dados multipropósito
 Operaciones paralelas (2 o más personas)
 Sujetadores funcionales
 Sujetadores de una vuelta
 Separadores en forma de U
 Métodos de un solo movimiento
 Eliminación de ajustes, Etc...
68
10B6. SMED - Pasos
 Ejemplo: reemplazo de moldes de arena (de 1 hora):
 Formación de un equipo con representantes de
producción, mantenimiento, ingeniería y supervisión
previo entrenamiento en dinámica de grupos y solución
de problemas

 Durante 3 meses se redujo a 15 minutos el cambio, los


métodos cambiados incluyeron:
 Almacenamiento de moldes
 Apilamiento de moldes
 Tiempo de cambio
 Rediseño del equipo de dados
 Se comunicaron los nuevos métodos y se
documentaron
69
10B7. TPM
 Total Productive Maintenance (TPM) Mantenimiento
productivo total, sus características son:
 Se hacen esfuerzos para maximizar la efectividad del
equipo – eliminación de fallas y defectos
 Un sistema de mantenimiento para alargar la vida útil
del equipo
 Implementado por ingeniería, operaciones y
mantenimiento
 Involucramiento de todo el personal en el
mantenimiento desde el operador hasta el director
 Mantenimiento autónomo por los operadores
 Actividades de grupos pequeños
70
10B7. TPM
 La palabra Total se refiere a:
 La efectividad total en el propósito de obtener
eficiencia económica y utilidad
 Incluye a la prevención del mantenimiento, la
mantenabilidad y mantenimiento preventivo
 La participación de todos los empleados incluyendo el
mantenimiento autónomo y actividades de grupos
pequeños

 El objetivo del TPM es cero paros no programados y


cero defectos

71
10B7. TPM
 Las 6 grandes pérdidas causadas por falla del equipo:
 Fallas de equipo, la meta es su eliminación (Meta 0)
 Preparación y ajustes: reducir los tiempos (<10 min)

 Funcionamiento en vacío y paros menores: eliminar las


fallas de sensores, transportadores, etc. (Meta 0)
 Velocidad reducida: por fallas (Meta 0)

 Defectos de proceso: el equipo que funciona mal


producirá desperdicio y productos defectuosos (0)
 Rendimiento reducido: ocurren pérdidas de producto
desde que se para hasta que arranca la máquina (0)
72
10B7. TPM
 Las Métricas del TPM son:
Efectividad total = Disponibilidad x Eficiencia x % de prod.
Del equipo de desempeño defectivo

Disponibilidad = Tiempo de operación


Tiempo programado

Tiempo de operación = Tiempo programado – T. Muerto

Tiempo programado = Tiempo de ciclo – tiempo muerto


programado
73
10B7. TPM
 Ejemplo de Métricas del TPM:
Tiempo programado = 480 min – 10 min = 470 min

Disponibilidad = 470 – (30 T. Muerto +15 ajuste) = 90.4%


470

Tasa de vel. De oper. = Tiempo de ciclo teórico / TC real


= 1 min x unidad / 1.5 min = 66.7%
Tasa neta de operación = Tiempo real de proceso =
Tiempo total en operación
= Cantidad procesada x Ciclo de tiempo real = 300/460
Tiempo de operación = 65.2%
74
10B7. TPM
 Ejemplo de Métricas del TPM:
Eficiencia de desempeño = Tasa de Vel. de operación x
Tasa neta de operación = 0.667 * 0.652 = 43.5%

Si la tasa de calidad de productos es del 95%, se tiene:

Efectividad general del equipo = 0.904 x 0.435 x 0.95 =


37.4%
La meta en este punto es lograr efectividades > 85%

Ideales: Disponibilidad > 90%; Eficiencia de desempeño >


95% y tasa de calidad > 99% (Nakajima 1988)

75
10B7. TPM
 Para el premio en Mantenimiento Preventivo de Japón
JIPM, los factores de mejora en calidad y productividad
son:
 Costos reducidos
 Inventario reducido
 Reducción / Eliminación de accidentes
 Control de contaminación
 Ambiente de trabajo

 La integración de la filosofía TPM a la empresa ha


mejorado la moral y la utilización del equipo
76
10B7. TPM
 Pasos recomendados para implementar el TPM:
 Anunciar el compromiso de la dirección al TPM
 Campaña educacional sobre TPM en la empresa
 Organizar equipos para promover el TPM
 Establecer metas y políticas para el TPM
 Preparar un plan detallado para el TPM
 Junta directiva de arranque (kick off) del TPM
 Formar equipos de mejora de la efectividad del equipo
 Desarrollar a los operadores para mantto. Autónomo
 Desarrollar un programa de mantenimiento de equipo
 Capacitar a operadores y gente de mantenimiento
 Desarrollar programas de mantto. Para el equipo nuevo
 Tener implementado el TPM y buscar la perfección 77
10B7. TPM
 Actividades de grupos pequeños autónomos para TPM:
 El supervisor es el líder del equipo
 Realizan actividades de limpieza, lubricación,
protecciones, inspección, etc.

 Evolución de los equipos:


 Auto desarrollo: aprendizaje de los miembros
 Actividades de mejora: terminadas
 Solución de problemas: problemas selectos resueltos
 Administración autónoma: selecciona sus metas y
administran su trabajo
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10B7. TPM
 Diseño para mantenabilidad y disponibilidad:
 Estandarización: minimizar el número de partes
diferentes
 Modularización: estandarizar tamaños, formas, unidades
 Empaque funcional: hacer kits de componentes
 Intercambiabilidad: control de dimensiones y tolerancias
para usar partes y módulos en varios equipos
 Accesibilidad: facilitar las tareas de mantto. Y acceso
 Alarma por mal funcionamiento: luces o sonido
 Aislamiento de falla: equipo de autoprueba,
mantenimiento preventivo, simplicidad en diseño
 Identificación: única de componentes y bitácoras
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Preguntas
1. ¿Cuál de las siguientes es la meta de TOC?
I. Incrementar el Throughput
II. Reducir el inventario
III. Reducir los gastos de operación
IV. Balancear la capacidad con la demanda
a. I, II y III c. II, III y IV
b. I, II y IV d. I, II, III y IV

2. ¿Cuál es la mejor definición de tiempo Takt?


a. Se calculan los elementos de tiempo que igualen la demanda del
consumidor,
b. Es la velocidad a la cual se deben producir las partes para satisfacer
la demanda
c. Es el corazón de cualquier sistema Lean
d. Es la aplicación de Kaizen para flujo continuo de manufactura

3. ¿Cuál de los siguientes se asocia con la fábrica visual?


a. Trabajo estandarizado
b. Tablero Andon
c. Tiempo en cola
d. Celda de manufactura .
Preguntas
4. Se podría decir que el método Kanban está más asociado a:
a. La eliminación de actividades que no agregan valor en el proceso
b. El desarrollo de mapas futuros del proceso
c. Hacer visibles los problemas en un proceso, así se clarifican las metas de
mejora
d. El control de flujo de materiales

5. Los poka yokes usan dispositivos a prueba de error en un proceso. ¿Cuál de


los siguientes no se incluye?
a. Plantillas de montaje
b. Relevadores eléctricos
c. Luces y alarmas
d. Auto inspecciones

6. Las hojas de estándares de trabajo se requieren para las operaciones


estándar. ¿qué elementos se incluyen en esas hojas?
I. Tiempo de ciclo con base en el tiempo Takt
II. Secuencia de operaciones
III. Inventario estándar disponible
IV. La fecha de revisión anual o semi anual
a. I, II y III c. I, III y IV
b. I, II y IV d. II, III y IV

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